第五章 中国地理差异 第一课时 教学设计 2022-2023学年人教版地理八年级下册

—____________ 智慧课堂教学设计 ______________ 1．内容概述 本课时主要讲述地理差异显著。内容要点是我国各地在自然地理和人文地理方面的差异，尤其是较为详细地讲 述了南方地区和北方地区的差异，能在地图上确定“秦岭一准河”的位置，并能说明“秦岭一淮河”一线的地理意 义。 2．教学目标 （1）从自然环境及人类活动等方面，了解我国地理差异显著。(重点） （2）体会秦岭一淮河地理意义。（难点） ___________________ =导入1 D 通过视频介 ✉视频 绍，激发学生 学习兴趣，为 新课教学作好 铺垫。 播放视频：《秦岭一淮河一线》。 提问：秦岭一一淮河是哪两个地区的分界线？为什么秦岭两边的景色如此不同呢？引出 今天的课题一地理差异显著。 导入方式2： 导入2 穿越我国春节之旅 黑龙江 为蒙古6区 西京日独区 导入2：问题导 上海 入 引起学生学习 兴趣。 今天，我们来一次穿越我国春节之旅，从海南·上海→黑龙江、从海南→陕西→新疆、 从陕西→西藏。为什么同是春节，各地会有这么大的不同？原来这是因为我国地域辽阔， 自然环境复杂多样，所以地理差异显著。 一、地理差异显著 教师提问：造成这种地理差异的原因有哪些呢？ 学生思考回答：气温、降水、地形等因素。 1.自然环境差异 自然环境差异 黑龙江 气温差异 自南往北，纬度逐渐 升高，气温逐渐降低 知识点 这个问题相对 影响因素 较容易，相信 海南岛 纬度因素 中国地势三领价稀、年释水量和1月平均气温的分布 学生在已有知 识的基础上完 气温差异：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。南部的海南岛长夏无冬，四季鲜 全 花盛开、瓜果飘香：北部的黑龙江长冬无夏，一年中有近半年天寒地冻，银装素裹。影 响因素是纬度因素。 自然环境差乳 降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。东南沿海地区湿润 的环境下山清水秀；西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布。影响因素是海陆因素。 中国地势三级 能够回答出 自然环境差异 米。独立完成 也是为了督促 地势差异 学生在学习新 自西向东，地势呈阶梯状分 布，逐渐下降 知识的同时及 西部 时巩固旧知 影响因素 识。 地势因素 中国地势三舰阶梯、年降 地势差异：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐渐下降。位于西部第一级阶梯上的青藏高 原地高天寒，雪峰连绵：位于东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润。影 响因素是地势因素。 2.人类活动差异 三人类活动差异 农业差异 西牧东耕 南稻北麦 农业差异：西牧东耕、南稻北麦 我国东部平原多耕地，种植业发达；西部高原多草地，畜牧业发达；东北和西南山区多 林地，林业发达：南方多河湖以及东部沿海渔业发达。 我国秦岭一准河以南降水多，以水田为主，多种植水稻：以北降水少，以旱地为主，多 种植小麦。 人类活动差异 人口、城市、交通线差异 中回人口的分布 中圆域电分中国 东密西疏 人口、城市、交通线差异：东密西疏 我国东南部人口稠密，西北部人口稀疏，从东南向西北人口密度逐渐减小。 从我国城市分布图中可看出，东部城市分布密集，西部城市分布稀疏。 带领学生从农 我国东部地区铁路线稠密，交通便利，西部地区交通不便。 业、人口、城 一人类活动差异 市、交通线、 经济发展水平差异 经济发展水平 等方面了解地 我国工业的分布 理显著差异。 工 经济发展水平差异：东部高、西部低 我国东部地区工业发达，西部地区工业欠发达。 三人类活动差异 作息时间差异 一抢答 我们一般午后休息一 会，晚上9点以后喜 我们一般午后不休息， 培养学生的读 欢走上大街，很晚才 一年中除夏季外，晚 回家。 上8点以后，大街上就 图分析能力。 很少有行人了。 广州人 哈尔滨人 广州人和哈尔滨人的对话 这种作息时间差异是 温差造成作息的不同 什么原因造成的呢？ 作息时间差异： 教师：下面我们看看广州人和哈尔滨人是怎样描述自己的生活方式的，想一想原因是什 么？ (学生读材料“广州人和哈尔滨人的对话”，独立思考。)学生抢答。 学生1：广州纬度低，气温高：哈尔滨纬度高，气温低。 学生2：广州白天较长，黑夜较短，气温高；哈尔滨白天较短，黑夜较长。 学生3：不对！夏季的时候，广州白天较短，哈尔滨白天较长。 学生4：即使夏天白天较长，哈尔滨也比广州冷。 【教师点拨】我国南北跨纬度广，距离长，南北气温、昼夜长短差异很大。广州纬度低 全年气温高，白天时间较长，人们晚上活动丰富，很晚才休息：哈尔滨纬度高，除夏季 几个月白天较长、气温较高以外，全年气温较低，大部分时间非常寒冷，因此，晚上8 点以后人们很少出门。因此是温差造成作息的不同。 人类活动差异 饮食差异 阅读材料 我国饮食习俗的地方差异 我国的饮食习俗地区差异很大。苏州人、无锅人、上海人喜欢吃甜