2.2基本不等式(第1课时)课件-2022-2023学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

2023-03-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.2 基本不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 820 KB
发布时间 2023-03-05
更新时间 2023-03-07
作者 .¥你赖东东不错嘛
品牌系列 -
审核时间 2023-03-05
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来源 学科网

内容正文:

2.2 基本不等式: 第1课时 基本不等式 文字叙述为: 两数的平方和不小于它们积的2倍. 适用范围: a,b∈R 问题一 问题一 替换后得到: 即: 即: 你能用不等式的性质直接推导这个不等式吗? 问题二 证明:要证 只要证 ① 要证①,只要证 ② 要证②,只要证 ③ 显然, ③是成立的.当且仅当a=b时, ③中的等号成立. 分析法 问题二 证明不等式: 基本不等式: 注意:(1) ; (2)当且仅当a=b时,等号成立. 【总结】 适用范围 文字叙述 “=”成立条件 a=b a=b 两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数 两数的平方和不小于它们积的2倍 a,b∈R a>0,b>0 填表比较: 常用变形: 例1 已知x>0,求 的最小值. 解: 当且仅当 , 即x=1时,等号成立 练习 已知>0,求 的最小值. 因为x>0, 所以 当且仅当 , 即 时,等号成立 解: 例2 配凑法 解: 例3 例3 练习 ①各项皆为正数; ②和或积为定值; ③注意等号成立的条件. 一“正” 二“定” 三“相等” 利用基本不等式求最值时,要注意: 例4 例5 练习 ,求的最小值 练习 p41 例5 例6 ,求的最大值 练习 ,求的最大值 例6 的最小值 练习 的最小值 × √ 【即时练习】 探究点3 利用基本不等式证明简单不等式 求证: 探究点3 利用基本不等式证明简单不等式 1.两个不等式 适用范围 文字叙述 “=”成立条件 a=b a=b 两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数 两数的平方和不小于它们积的2倍 a,b∈R a>0,b>0 ①各项皆为正数; ②和或积为定值; ③注意等号成立的条件. 一“正” 二“定” 三“相等” 2.利用基本不等式求最值时,要注意: 已知a、b、c为正数, 求证:eq \f(b+c-a,a)+eq \f(c+a-b,b)+eq \f(a+b-c,c)≥3. 【证明】 左边=eq \f(b,a)+eq \f(c,a)-1+eq \f(c,b)+eq \f(a,b)-1+eq \f(a,c)+eq \f(b,c)-1 =(eq \f(b,a)+eq \f(a,b))+(eq \f(c,a)+eq \f(a,c))+(eq \f(c,b)+eq \f(b,c))-3. ∵a,b,c为正数, ∴eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≥2(当且仅当a=b时取“=”); eq \f(c,a)+eq \f(a,c)≥2(当且仅当a=c时取“=”); eq \f(c,b)+eq \f(b,c)≥2(当且仅当b=c时取“=”). 从而(eq \f(b,a)+eq \f(a,b))+(eq \f(c,a)+eq \f(a,c))+(eq \f(c,b)+eq \f(b,c))≥6(当且仅当a=b=c时取等号). ∴(eq \f(b,a)+eq \f(a,b))+(eq \f(c,a)+eq \f(a,c))+(eq \f(c,b)+eq \f(b,c))-3≥3, 即eq \f(b+c-a,a)+eq \f(c+a-b,b)+eq \f(a+b-c,c)≥3. $

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