内容正文:
第五课品出情感的韵味同步练习
一、选择题
1.生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
要获得美好的情感,我们可以()
①阅读经典书籍②主动与人交往③参加有意义的社会活动④欣赏艺术作品
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
2.人非草木,孰能无情。这里的情”通常指情感,下列说法不正确的是()
A.情感与情绪紧密相关
B.情感是相对不稳定的
C.情感与情绪也有区别
D.情感也是复杂多样的
3.我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情感,这是因为情感带给我们很大作用()
①情感影响我们的判断和选择,决定着我们的所有行动
②在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
A.①②B.①④
C.②③
D.②④
4.2022年4月8日,北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京举行,习近平总书记发表
重要讲话。习近平总书记在讲话中引用了中国人民解放军战士闫振的话:“我站在奥运会的升
旗台。心中满满的自豪感,想到祖国如今的繁荣昌盛是多么来之不易,那是一种说不出的骄
做与热爱,泪水就夺匪而出..战士闫振体味骄傲自蒙、热爱祖国等情感的方式是()
①受到现场观众的热情感染②感悟祖国发展强大的历程③近距离观看开幕式表演④参与有
意义的社会活动
A.①②B.③④
C.①③
D.②④
5.“美国没有资格居高临下同中国讲话,中国人不吃这一套。”中国“外交天团铿锵有力、有
理有据的发言引起全世界的一片赞扬。看到这一新闻,我们油然而生的情感是()
A.道德感
B.称霸感C,恐惧感D.自豪感
6.下列属于正面的情感体验的是()
①刘丹集中精力做完了一个数学难题,心中充满了愉悦
②学了课文《黄河颂》,张明感受到心中涌动着爱国热情
③星期六的晚上唐楠玩了一个通宵的游戏,感觉爽极了
④上学路上,王璐帮助了一个小同学过马路,感觉心里真舒服
A.①②④
B.②③④C.①③④
D.①②③
7.著名物理学家李政道说:“科学与艺术是一个硬币的两面为了心情愉快,松弛一下紧张的工
作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文学。“这说明()
A.只有科学家才有美好的生活情感
B.科学家的生活都很单调,缺乏情感
C.研究科学就是研究艺术,两者没有区别D.美好的生活情感让我们的内心更加丰富
8.“感时花溅泪,恨别鸟惊心诗人将感情寄寓于物,赋予花“哀”、鸟“惊的情绪,表达了他
忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。由此可见,情感与情绪()
A.紧密相关B.没有区别C.都相对短暂D.都比较稳定
9.“流水之声可以养耳,青禾至绿可以养目、观书绎理可以养心,弹琴学字可以养脑。”要获
得美好情感,我们应该()
①多去游山玩水,避开一切负面情绪
②经常阅读经典文献,丰富人生阅历
③学习很重要,只做和学习有关的事
④积极参加公益活动,服务奉献社会
A.①②B.③④C.①③D.②④
10.对下边浸画“伸出你的手,奉献爱心”理解正确的是()
①每个人都可以用自己的热情和行动影响他人②所有情感都能使人得到美好体验
③世界会因为我们的积极情感而多一份美好④在情感体验中我们总是被动的受外界影响
A.①③B.①④
C.②③D.②④
11.观看电视剧《觉醒年代》后,小楠被先辈们为了国家民族奉献青春和生命的无畏精神深
深感动,暗下决心要努力成为祖国需要的合格建设者和接班人。这说明情感()
①表达的方式是多种多样的②会影响人们的判断和选择
③是短暂的且会随情境变化④可通过有意义的活动获得
A.①3
B.①④
C.②③D.②④
12.在生活中某些负面情感体验是一把双刃剑。下面对于负面情感体验的影响,认识正确的
是()
①负面情感体验会让我们不舒服②负面情感体验会使人一蹶不振
③负面情感体验丰富我们的人生④面情感体验未必是一件坏事
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.对图中落榜者和劝说者的言行理解正确的是()
一次偶然失利,
并不决定一生!
①挫敷感会带来不舒服、不愉快的负面感受②负面的情感体验对于我们的成长都有意义
③挫救感无法消除,只能任其影响自己④挫折也是我们人生的一部分,要善于面对
A.①②B.①④C.②③
D.③④
14.在我们的日常生活中,既会出现正面的情感体验,也会存在负面的情感体验。下列同学
对负面情感体验理解正确的是()
①小明:负面的情感体验对我们来说没有任何意义
②小红:负面的情感体验对我们的成长只有坏处,没有好处
③小兰:体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历
④小朋:我们要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
A.①②B.②③
C.③④D.②④
15.哈尔滨市某中学在全市率先搞起小班制教学改革,学生围在一起自主式讨论学习,老师
也走进学生