内容正文:
第二单元《做情绪情感的主人》测试题
一、选择题
1.小云起床后,发现自己长出了青春痘,很自卑;到学校后,遇到同学夸奖她的衣服漂亮,顿时很高兴;上课了,老师下发了单元测试卷,当看到自己的成绩很差,而且马上要开家长会时,她很害怕。由此可见
①人的情绪是复杂多样的②各种各样的情绪丰富了我们的生活
③人的情绪会相互感染④任何时候都会产生不同的情绪
A.①④ B.①② C.③④ D.②④
2.遇到困难时,晓薇总会告诫自己“世界上没有什么不可克服的困难,办法总比困难多”;鲁迅笔下阿Q在遭受殴打、辱骂时总能自嘲式迅速恢复快乐心情,被称为“精神胜利法”。他们这种调节情绪的方法分别属于( )
A.适当倾诉 注意转移 B.合理宣泄 改变环境
C.自我安慰 理智调控 D.转移注意 合理发泄
3.马克·吐温说:“当我7岁的时候,我感觉我父亲是天底下最聪明的人;当我14岁的时候,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁的时候,我忽然发现我的父亲还是很聪明的”以上材料表明( )
A.人的情感是复杂多样且容易改变的 B.情感总是在人的社会交往中产生
C.情感让我们的内心世界更加丰富 D.情感随着生活经历不断积累和发展
4.情绪常常是由某一时刻、某些特定情境引起的,时过境迁,就会意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性。这表明
①情绪与情感是有区别的 ②情感具有稳定性 ③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.围绕情绪与情感的关系,某微信群展开了激烈的讨论。下列你认同的观点是( )
①一叶扁舟:情感逐渐积累和发展,就有可能产生情绪
②麻辣鱼:情绪往往不稳定,而情感相对稳定
③往事随风:情感是在多次情绪体验的基础上形成的,并通过情绪表现出来
④平平淡淡:情绪随着年龄的增长会变得更复杂,情感不会
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.“ 念天地之悠悠,独怆然而涕下!”“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”“ 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”“ 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这些诗句共同体现( )
A.人们的情绪会受外在因素的影响 B.人与人之间的情绪不会相互感染
C.每个人都会以恰当方式表达情绪 D.人的情绪因复杂多样而无法调节
7.《中国诗词大会》的热播引起了人们对传统文化的关注。成语是我国优秀的传统文化,具有独特的文境之美。下列成语体现的情绪相同的是
①心旷神怡 ②兴高采烈 ③忧心忡忡 ④乐不思蜀
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
8.母亲节时,小华给妈妈写了一封信,信中谈到了他成长中的难忘故事,感恩妈妈陪伴他成长,妈妈读完信后感动得热泪盈眶。这说明( )
A.妈妈情感丰富,不会合理宣泄情绪 B.要懂得接纳自我,正确地表达情绪
C.情由心生,美好情感传递温暖亲情 D.情绪是复杂多样的,要管理好情绪
9.李白面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷”。而他被大赦重获自由后写出的却是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山”。李白面对同样的景物写出不同的诗句,表明( )
A.同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪 B.同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪
C.情绪受多方面因素的影响,经常变化 D.同一事物只能引起相同的情绪
10.很多考生在面临考试的时候,常常会因为过度紧张而没能发挥出应有的水平,甚至有一些很简单的题目也会出现错误。这说明( )
A.情绪是无法调控的 B.情绪会影响我们的观念和行为
C.情绪是个人成长中的绊脚石 D.考试必然导致紧张情绪产生
11.下列关于情绪与情感的观点正确的是
①情绪比情感更深刻②情绪源于情感,情感是情绪的表现③情绪是短暂的,不稳定的
④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
12.负面情感是一把锋利的双刃剑。下列关于负面情感的影响认识正确的有( )
①负面情感对我们的成长没有任何意义
②体验负面感受未必是件坏事
③负面情感也可以丰富我们的人生阅历
④负面情感会给人们带来不舒服、不愉快的负面感受
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.“努力那么多,付出那么多,还是考不好,为什么啊?”你是否有过这样的经历或感受。当真的遇到这种情况,下面不正确的认识和做法是( )
A.多与老师交流
B.学习是一个过程,这些负面情绪不一定是坏事,它可以丰富我的人生经历
C.不要为难自己,算了吧,放弃吧
D.完成一项自己