遨游汉字王国：汉字真有趣（课件）部编版语文五年级下册

横竖撇捺有乾坤，一笔一划成文章。 感受汉字的趣味，了解汉字文化。 学习搜集资料的基本方法。 学写简单的研究报告。 产生于几千年前，世界上最古老的文字之一。 世界上使用人口最多的文字之一。 汉字书法是一门独特的艺术。 选题指导课 第（ ）组“汉字真有趣”研究活动计划 活动时间 活动地点 活动内容 活动过程 （1） （2） （3） （4） 活动分工 组长： 组员×××： 组员×××： 组员×××： 组员×××： 东岸小学五年级 搜集趣味汉字资料，参加趣味交流会 搜集资料 整理资料 制作手抄报 展示交流 搜集字谜找故事 搜集歇后语 搜集古诗、故事、对联等 展示 日 坐 也 口 文字谜 谜面 谜底 休 斗 图画谜 默 故事谜 相 仙 门 看 灭 闻 每一个歇后语括号里的字和括号外的字读音相同。 例：马背上钉掌——离 （蹄）万里 ①猪鼻子插葱——装 （象） ②三月的杨柳——分外 （青） ③唐僧的书——一本 （真）经 ④酒壶里翻筋斗—— （壶）闹 题 相 轻 正 胡 竹枝词 【唐】刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 道是无晴（情）却有晴（情） 福到（倒） 年年有余（鱼） （1）有一户穷人家门口贴着一副对联。上联是：二三四五；下联是：六七八九。请为这副对联加一个横批： 。 （2）把下面的回文联填写完整。 地满红花红满地，天连碧水 雾锁山头 ， 尾水连天 缺一少十 碧连天 山锁雾 天连水 象形 指事 会意 形声 象形字当中,也有一些不是直接用来表示具体实物,而是用来表示与实物有关的概念。 日、月 转注 假借 用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义。 上、下 把两个或两个以上的字，按意义合起来表示一个新的意义。 武 文字学家于省吾说道：“武从戈，从止，本义是‘征伐示威’。征伐者必有行动，‘止’即表示行动也；征伐者必用武器，‘戈’，即武器也。” 许慎《说文解字》中注释“武”字时，引用了一段典故：“楚庄王曰：‘夫武，定功戢（读作jí，收敛、停止的意思）兵，故止戈为武。’”大意是：楚庄王说：“打仗的目的不是耀武扬威，而是为了停止兵戈”。其实“武”字中的“止”指的是脚，而脚是用来行走的、行动的，和戈会意，表示就是要行军动武。楚庄王只是借题发挥，借“武”的字形，讲究“以战止战”。 象形 指事 会意 形声 转注 假借 枝 由形旁和声旁拼合而成的造字法。 为了适应方音分歧和语音的发展而采取的一种造字法。如原有一个“老”字，表示年纪大的意思。而由于时间和地区的不同，又有用kǎo这个音表示老的意思了，于是又造出了一个与“老”字部首相同、读音相近和意义相同的“考”字。但“考”字的形旁是“?”，声旁是“?”，因此，“考”字就其造字法而言，也是形声字。 借用同音字表示新义的一种方法（“假”也是借的意思），如“汝”本是水名，借为第二人称代词。这种假借现象，当初大多是因为没有本字而暂借一个同音字替代，但后来一直沿用下来，久借不还，鹊巢鸠占了。例如“然”，本是烧的意思，底下四点已经是火了，可是被“然后”借用后，只好自己在旁边再加一把火，变成“燃”字（形声）。 象形字当中,也有一些不是直接用来表示具体实物,而是用来表示与实物有关的概念。 用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义。 把两个或两个以上的字，按意义合起来表示一个新的意义。 形声字是汉字王国中重要的一员，它占了汉字的百分之八九十以上。 “星”和“凤”在甲骨文时期是象形字，后来人们在象形字的基础上增加声符，它们就变成了形声字。 “蜀”和“祭”在象形字的基础上增加形符创造出来的。 形声字是怎样创造出来的呢？ 在象形字的基础上增加声符或形符，就创造出形声字。 优 征 晴 财 河 锦 胡 期 功 故 左形右声 右形左声 落 空 芳 符 菜 煎 基 勇 架 照 上形下声 下形上声 匾 固 裹 厢 衷 闷 问 床 闻 辩 外形内声 内形外声 本意指牛惊走。泛指奔跑，后作“奔”。 《说文解字》：“垚。土高也。从三土。”。 $