第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课青春的心弦同步练习 一、选择题 1.出租车、公交车司机一般都是男性，近年来不少女性也加入到这个行业中来，成为一股“不 可忽视”的力量。这说明() ①有利于发挥自身性别优势②性别平等成为社会共识 ③有利于打破性别刻板印象④男女职业选择差异消失 A.①③B.②③C.②④D.③④ 2.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上 建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明在社会生活中() ①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ②性别差异说明女生不应该去打仗，打仗是男孩子的事 ③性别刻板印象可能会影响我们潜能的发挥 ④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 3.在学校的运动场上，有女生加油，男生跑得更有劲，跳得更远。这些现象说明() A,男生的表现欲太强了 B,应限制男女的交往 C.男生的潜能很大 D.进入青春期，出现青春萌动 4.一位女同学说：”男孩子性格阳光开朗，决策果断，富有冒险精神，这些都是我的不足之处， 和男孩子相处，可以向他们学习，让自己变得更优秀。"这提醒我们() ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③男生女生之间应该优势互补，相互取长补短④要积极学习异性身上的某些优秀品质 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 5,“女士优先”的观念与践行，在西方国家被看作成年男性的“礼仪和“风度”是绅士的象征。“女 士优先”体现的思想是() A.是对女性的歧视 B.承认男女性别特征上的差异 C,否认男女平等 D.儒家思想在当今时代的体现 6.下列对男女性别的认识错误的是() A,性别特征是与生俱来的，应平静而欣然地接受 B.男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义 C.通常会受到性别刻板印象的影响 D.可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处 7.某中学七年级(1)班是一个融洽的班集体，在学校组织的卫生大扫除中，男生主动承担了所 有的体力活。在篮球比赛中，女生组成啦啦队，为参赛男生加油、助威。并为他们准备好毛巾 和开水，男生越打越勇，获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上，有两名男 生和一名女生参加，女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠。男生思维敏捷、语言默，他们配 合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。据此回答以下问题：与异性交往是我们成长 的一个重要方面，要把握原则和分寸。下面与异性交往的方式正确的有() ①亲密无间形影不离②内心坦荡，自重自爱③言谈得当，举止得体④单独约见，口无遮掩 A.①②B.③④C.②③D.①④ 8.在湖南卫视《少年说》节目中，来自常德一中高二的徐子晴同学在节目中，向自己的学长鲁 宇龙贼话：“希望你知道，你有一个默默支特你、并且以你为榜样的人正在变得越来越优秀… 前程似锦，未来可期，我也会不断努力，总有一天我会优秀到让你来认识我！”。对此，下列说 法正确的是() A.男女同学的交往不可能有真正的友谊 B.男女生差别太大，很难找到共同的语言 C.我们可以欣赏对方的优势，不新完善自己 D.他们这样交往容易产生早恋，不利于自身的健康发展 9.面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应当() A.排斥拒绝B.顺其自然C.慎重对待D,接受处理 10.俗话说“男女有别”。这里的“别“不包括哪方面的差异() A.生理B.心理C.语言D.思维方式 11.“年轻的你，有足够的理由相信：你将会得到这世间最幸福的一份爱。所以，我也有足够的 理由劝告你，要耐心等待。不要太早地相信任何甜言蜜语，不管那些话语是出于善意或是恶意， 对你都没有丝毫的好处。果实要成熟了以后才会香甜，幸福也一样。”这首《幸福》对青春萌动 的我们启示是() A.不用理会这些情感，它会自动消除 B.面对感情，我们应顺其自然 C,在与异性同学交往时，不需要原则 D.面对生活中可能出现的朦胧情愫，需要慎重对待，理智处理 12.在日常生活中我们发现，女同学在语言表达方面占尽优势，几乎蜜断了所有的演讲比赛或 朗读类活动：男同学则在空间知觉和数学推理方面优势突出，他们精力充沛、方向感较强、数 理类成绩较好。面对男女同学之间的性别差异，我们应该() ①为自己某一方面的优势而自傲 ②认识自己的优势，发现和欣赏对方的优势，相互取长补短 ③因自己某一方面的劣势或欠缺而自卑 ④相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 A.①②B.③④C.②④ D.①③ 13.性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和 看法。下列对于性别角色认识错误的是() A,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 B.有助于我们塑造自我形象，更好的与异性相处 C.可能