6.3二氧化碳和一氧化碳同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版上册

6.3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 一、单选题 1．下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是 A．常温下为无色、无味的气体 B．极难溶于水 C．相同状况下，密度比空气略小 D．具有可燃性 2．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是 A．金刚石和石墨都是由原子构成的物质 B．一氧化碳可用做气体燃料，二氧化碳可用于灭火 C．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 D．古代用墨书写的字画长久不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼 3．“关爱生命、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述不正确的是（　　） A．疫情期间勤洗手、讲卫生是预防病毒传播的有效措施 B．如果发生一氧化碳中毒，轻度时应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送到医院救治 C．当空气中二氧化碳超过正常含量，不会对人体健康产生影响 D．疫情期间出门戴口罩，适当开窗通风 4．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是 选项 需区别的物质 选择的试剂或方法 A 氮气与二氧化碳 燃着的木条 B 水和酒精 闻气味 C 硬水与软水 肥皂水 D 高锰酸钾和氯酸钾 观察 A．A B．B C．C D．D 5．括号内为少量杂质，以下除杂方法正确的是 A．KCl（KClO3）：加热 B．木炭粉（CuO）：在空气中灼烧 C．CO2（CO、O2）：点燃 D．CO（CO2）：通过灼热的CuO 6．自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是 A．植物呼吸作用放出氧气 B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量 C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收 D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化 7．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途与其化学性质有关的是 A．铜丝用作导线 B．活性炭用作除味剂 C．干冰用作人工降雨 D．氧气用于潜水和医疗急救 8．中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是 A．绿色出行 B．火力发电 C．植树造林 D．节约用电 9．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是 A．干冰易升华——人工降雨 B．氮气的化学性质稳定——食品防腐 C．石墨能导电——可作电极 D．氧气有助燃性——液氧作燃料 10．下列碳及其化合物中，性质与其用途的对应关系不合理的是 A．金刚石硬度大，用于裁玻璃 B．石墨能导电，可用作电极 C．一氧化碳具有可燃性，用作还原剂 D．干冰易升华，可用于人工降雨 11．某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有 A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 12．归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是 A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B．性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧 C．用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料 D．危害：CO2无毒：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 二、填空题 13．写出下列反应的化学方程式 (1)硫在空气中燃烧_______。 (2)加热条件下一氧化碳与氧化铜反应_______。 (3)电解水_______。 14．2020年冬天，因焚烧秸秆，齐齐哈尔市的空气污染指数飙升。焚烧秸秆不仅浪费资源，还会产生大量二氧化碳以及有害气体和烟尘，严重污染我们赖以生存的空气。 (1)空气污染的危害有哪些？（答出一点） (2)温室效应的危害有哪些？（答出一点） (3)作为一名中学生，为了减缓温室效应，你能做到哪些？（答出一点） 15．选择适当的物质填空（填字母序号）： A．氮气B．金刚石C．二氧化硫D．干冰 (1)属于空气污染物的是___________； (2)可作焊接金属时保护气的是___________； (3)可用于人工降雨的是___________； (4)可用于切割玻璃的是___________。 16．为了在2060年前实现碳中和，CO2的捕集与资源化利用是目前化学研究的热点。 Ⅰ.二氧化碳的捕集。 (1)控制CO2的排放可缓解的环境问题是_______，加压水洗法可捕集CO2，捕集CO2后的溶液可以使紫色石蕊试液变红，原因是_______(用化学方程式表示)。 Ⅱ.二氧化碳的资源化利用。 (2)菜农定期会向蔬菜大棚中补充CO2，这样做有利于植物进行_______作用。 (3)对CO2气体加压、降温可获得干冰，列举干冰的一种用途_______。 (4)用CO2生产甲醇(CH3OH)的微观反应示意图如下。下列说法不正确的是 (填字母)。 A．丁是H2O B．反应前后没有元素化合价的改变 C．参加反应的甲，乙分子个数比为1：3 三、实验