第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年编版道德与法治七年级下册

第四课揭开情绪的面纱同步练习 一、选择题 1.很多考生在面临考试的时候，常常会因为过度紧张而没能发挥出应有的水平，甚至有一些很 简单的题目也会出现错误。这说明() A,情绪是无法调控的 B,情绪会影响我们的观念和行为 C.情绪是个人成长中的绊脚石 D.考试必然导致紧张情绪产生 2.下面四幅图所对应的人的基本情绪是() A.喜、哀、惧、怒 B.哀、惧、喜、怒 C.喜、怒、哀、惧 D.惧、喜、怒、哀 3.《中国诗词大会》的热播引起了人们对传统文化的关注。成语是我国优秀的传统文化，具有 独特的文境之美。下列成语体现的情绪相同的是 ①心旷神怡②兴高采烈③忧心忡忡④乐不思蜀 A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④ 4,如图漫画两个人的反应说明 足球转播取消后 A.喜、怒、哀、惧是人类最基本的情铭 B,兴趣不同，每个人情绪感受就会不同 C.环境因素改变，不同人情绪感受不同 D.我们每一个人都是自己情绪的主人 5.当秋天到来，看到树叶变黄了，有人赞叹道：“真美呀！”有人伤感地说：“唉，又要开始落叶了！” 这表明() A.情绪具有相通性和感染性B.不同的人面对同样的情境，也可能产生不同情绪 C.情绪极大地影响人们生活D.不同的人遭酒的情境不同，产生的情绪也不同 6.人生难免有挫折。面对挫折，有些人常会抱怨“我怎么以么倒霉“倒霉的事怎么总发生在我 的身上”.抱怨的事情多了，向然就会心生苦恼精神失落。对此，下列说法正确的是() ①产生负面情绪是正常的，但如果一味沉浸其中就容易消沉②负而情绪容易使自己做出不恰当 的行为 ③我们需要及时调整自己，正确对待挫折④负面情绪无法排解，只能默默忍受 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 7.一位老师在走进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中，这位老师在教室门口突然停 下，不断调整状态，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”是因为() A.人与人之间的情绪会相互感染 B.人不能拥有消极情绪 C,积极情绪会影响人们的观念和行动 D.负面的情绪可让生活更加多彩 8.伴随着青春期的身心发展，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。这 说明() A.情绪是复杂多样的 B.情绪对人有积极作用 C.情绪是一种不好的心理现象 D,情绪对人有消极作用 9.当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸 色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相、性格启示我们() A.要学会合理地调节情绪 B.情绪丰富了我们的生活 C,人的情绪是复杂多样的 D.要完全消除负面的情绪 10.大科学家法拉第，年过半百，常惠头痛。有一次，他去医院看病，医生观察病情后，药方 上写的不是药名，而是英困一句谚语：“一个小丑进城，胜过一打医生”。法拉第心领神会，以后 经常光顾剧院，观看喜剧和马戏，不时被台上的滑稽表演逗得开怀大笑，头痛病竟不药而治， 身体非常健康。该事例告诉我们 ①笑声能医治百病②要善于激发正面的情绪感受③负面情绪于人有害无益④保持积极情绪 有利于身心健康 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 11.人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。下列关于情绪的观 点合理的是() ①适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 ②情绪的表达与身心健康有关，但无关人际交往 ③保持积极的心态可以让生活更美好 ④每个人的情绪都是复杂多样的 A.①②③B.①②④C．①③④D．②③④ 12．2022年，新冠肺炎疫情在一些国家蔓延，且病毒不断变异，很多人感到十分恐慌和焦虑。 看到这些消息，小美也好多次坐立不安，甚至还出现了失眠、食欲减退等症状。这说明() ①只有负面情绪才会感染他人②人与人之间的情绪会相互感染 ③人的情绪是由他人来控制的④一个人的情绪很容易影响到周围的人 A.①②-B.①④C．②③D.②④ 13．据现代快报报道，江苏一家企业设置了“情绪假”，职工每个月可以不说明理由请一天假。 这家企业的做法 A．可以消除不良情绪对员工的影响B．会打乱企业正常的生产秩序 C.可以更好地帮助员工改善情结D．会滋长员工懒散的风气 14．两个月来的初中生活，小刚情绪明显很低落。他总是抱怨说：“课程多作业负担大，一点乐 趣也没有。”他的消极情绪产生的主要原因是（ A．没有认识到有压力就有动力 B．没有找到合适的学习方法 C．学习不够努力，贪图享受 D．没有认识到学习是一个有苦也有甜的体验过程 15.情绪表达指的是人们用来表现情绪的各种方式，情绪表达必须以不伤害别人、不伤害自己 等符合社会规范的方式表现。据此，下列说法正确的是（ ①情绪的表达不能影响他人②情绪表达方式要恰当③不能表达情绪④人与人之间的情绪会相互 感染 A.①②③B．①③④C.①②④D．①② 16．某同学被冤枉后，心里