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高考语文复习专题备考:语言文字运用模考题专练
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90年代的一个春天,我第一次去菏泽看牡丹。进园看花的人熙熙攘攘,
硕大的花朵争奇斗妍场面壮观,让人震撼。从那以后,牡丹园成了我和同
学们的好去处,园内每处景点,我都能如数家珍。有段时间,我特别喜欢
在晚上看牡丹。远离白日的喧器,它们在夜色中卸去浓妆,舒展筋骨,交流
谈心,我仿佛听懂了它们跨越干年的咏叹与告白。
久居菏泽,我发现牡丹看似娇艳柔美,其实也有历经严寒的风骨。盛
开前,牡丹要忍受三十多天零度以下的低温,花才能开好。一旦开花,它
就开到极致,哪怕养分耗尽也在所不惜。如今,经过花农世世代代的精心
培育,牡丹变得浑身是宝,“牡丹产业”也被拓展到医药、食品等诸多领
域。知之愈多,爱之弥深。
1.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是()
A.手脚瘦得像芦棒梗一样,于是大家就拿“芦柴棒“当作了她的名字。
B.回头望去,发现那个“有素质”的人正在随地吐痰。
C.小二黑好学三仙姑下神时候唱“前世姻缘由天定”,小芹好学二诸
葛说“区长恩典,命相不对”。
D,正憋得难受呢,魏杰同志把我叫去了,要我当"交通员”,下山和
地方党组织取得联系。
2.请简要分析文中划横线句子的表达特点和表达效果。
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突然像有一双手从我脑后伸过来,不由分说地为我关闭了世界的音响,
只留一个水与鸟的音频。啊!奇妙的事情发生了一一那百鸟的流啭飞鸣,
顷刻间被放大许多倍,种种的高歌浅唱像刚刚洗濯过似的清晰亮丽,升腾
飞舞,喧闹着整个苍穹。你听,太天鹅的鸣叫时而像射出的金箭,时而又
像诗人的孤呤;无数的凤头百灵,仿佛已被天空融化,在一片蔚蓝中显现
凄清的美声,你却看不见它们飞翔的影子;还有尖尾鸭飞翔时“嗖一一嗖
一一“的声音,像是谁在弹拨绷紧的弓弦,而后,水面上便立起无数挺拔
的羽尾,搅着一朵朵小浪花,原来是它们扎进水里找到食物,完成了一个
优美的倒立;细听,在草丛和芦苇的深处,藏着一部柔柔的摇篮曲,唧唧喳
喳,无始无终,那是刚刚出壳的雏鸟在向父母要吃食,它们必须在夏天长大,
然后跟随父母飞到南方过冬。
3,下列各句中的破折号,和文段中第一个破折号的作用相同的一项是
()
A.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典著作一一《本草纲
目》。
B.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看头啊!
C.她是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过一一她是聋子。
D,坚强、纯洁、自律、公正一一所有这一切都难得地集中在一个人身
上。
4.比喻具有相似性,通感具有转移性,请据此对文中画横线的句子所
用修辞进行简要分析。
5.文中画波浪线的句子可以改写成:“在草丛和芦苇的深处,藏着一
部唧唧喳喳、无始无终的柔柔的摇篮曲,那是刚刚出壳的雏鸟,他们必须
在夏天长大,然后跟随父母飞到南方过冬,是它们在向父母要吃食。”从
语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
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“劳动创造美好未来”这句①的公益广告语,曾深深地印在一代
又一代人的脑海中,并在②中影响着很多人树立正确的劳动价值取向、
焕发抖擞的劳动精神面貌。但近年来劳动教育的缺失,让一些青少年劳动
价值观念扭曲、劳动技能欠缺,特别是少数在溺爱家庭环境中成长起来的
小孩,想过安逸舒适的生活,但又不愿意劳动,一些人在工作岗位上不知
道怎样劳动,工作责任感欠缺,工作技能单一,怕吃苦、怕受挫折,不以
劳动为荣,反以劳动为耻。
加强劳动教育是一个庞大而系统的工程,也是一个③、久久为功
的过程,不可能④一。就学校教育来说,要将劳动教育列入必修课,根
据不同学校、不同年龄段编制详细的劳动教育大纲,编印不同的教材体系,
制定不同的考核办法,中小学要全力走出应试教育怪圈,真正做到“德、
智、体、美、劳”全面发展。
就家庭教育来说,家长要为孩子创造劳动机会,教孩子把握洗衣、做
饭等必要的家务劳动技能,切记不要事事包办。就社会教育来说,要通过
多种途径加大正面典型宣传和负面典型鞭策,让劳动成为全社会的普遍共
识。
6.请在文中横线处填入恰当的成语。
7,文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
8.学校积极响应劳动主旋律,组织开展以”劳动光荣,创造伟大”为
主题的校园活动,现就如何构建劳动教育课程体系向同学们征集意见,请
你任写两条。
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福建泉州的德化白瓷因其①
的“白“蜚声世界,在历史上被
欧洲誉为“中国白”,所产人物瓷塑尤负盛名,栩栩如生。干百年来,德
化县窑火不断,宋元之后,陶瓷大量外销。2006年,德化瓷烧制技艺被列
入首批国家级非遗名录。现如今,德化县的手艺人在传承工匠精神的基础
上不断②
,发掘非遗的时代价值。因