第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课品出情感的韵味同步练习 一、选择题 1.下列情感中，不属于美好情感的是() A.见义勇为的正义感 B.敬业奉献的责任感 C.孝亲敬长的亲情感 D.好吃懒做的自在感 2.“爱屋及乌“和“亲其师，信其道”共同说明的道理是( A.情感是丰富多样的我们应学会合理表达情感 B.情绪和情感紧密相连，情感是稳定的情绪倾向 C.情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 D.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 3.生活中的我们常常会用情绪和情感来表达同一种感情，但是这两者之间还存在着差别。下列 关于情绪与情感的说法中，正确的是〔) ①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 ②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 ③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定 ④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 4,张老师学识渊博，思维敏捷，因此我很喜欢上他的数学课，每天都会先做数学作业。由此可 见，情感的作用表现在( ) A,人最基本的精神需求 B.驱使我们做出行动 C.与想象力创造力相关 D.不断扩展生活经验 5,生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好。但对我们的成长也有意义。因为负面的情感 () ①可以丰富我们的人生阅历②是每个人都会体验到的③使我们的生命变得更饱满丰盈④可以 传递生命的正能量 A.①③B.③④C.①②D.②① 6.下列选项中，有助于我们培养美好情感的做法是() ①无节制地上网打游戏②阅读书籍，与同学交往③参与有意义的社会活动④走进博物馆或大自 然 A.②③④ B.①③④C.①②③ D.①②③④ 7.某卫视节目《归来》客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、一有暴力倾 向、花钱大手大脚、沉迷于网络游戏等现状。你对这些留守儿童的正确建议是() A.培养良好的生活习惯，坚决远离网络 B.创造美好情感体验，做自尊自信的人 C,培养自立和自负的品质，提高人格魅力 D.要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动 8.全国道德模范“扬州好人”李彬，退伍20多年来，不忘为国捐躯的战友，为硒牲战友扫墓，苦苦寻 找烈士家属，先后认了18个“爹娘”像儿子一样替钙性战友尽孝道。李彬的行为() ①体现了善良的品德②传递了情感正能量③传承敬老爱老的传统美德④没有承担起对自己家庭 的责任 A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④ 9.中原熟，天下足。河南省小麦种植面积全国第一，产量占全国四分之一强：河南用全国1/ 16的耕地生产了全国1/10的粮食，不仅保障了本省的口粮消费，还有力支撑了国家粮食安全。 由此，下列最能表达你的情感的是() A.为家乡发展贡献力量，积极投身农业建设 B,对未来充满信心，为家乡感到自豪 C.河南经济属第一，我为家乡去代言 D.少年强则国强，保卫祖国我践行 10.“七十春秋国运昌，五湖牵手立东方。创新改革开鸿业，致富兴邦奔小康。”在新中国成立70 周年之际，小宁同学创作了这首诗歌。此刻最能完整表达他内心情感的是() A.中华之美在于山河壮的 B.华夏文明世界首屈一指 C,百年抗争实现世界强国 D.伟大祖国你是我的骄傲 11.河南遭遇特大洪灾时，某国产运动品牌捐赠5000万元物资低调赈灾。网友得知后深受感动， 纷纷涌入该品牌直播间下单，主播劝大家理性消费，而网友们则在弹幕里喊出“我要野性消费”。 对此，以下认识正确的是() A.网友进行野性消费，是崇尚流量至上的表现 B.该企业哗众取宠，为企业赢得了流量和人气 C,该企业的爱心之举，传递了美好情感和温暖 D.野性消费行为全部都是盲目跟风胸物的行为 12.习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出：“让学生亲其师，信其道， “给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子'。”从情感作用的角度看，“亲其师， 信其道的原因是() A,亲近感是人最基本的精神需求B.情感影响我们的判断和选择，驱使做出行动 C．情感让我们的内心世界更丰富D．我们可以用自己的热情和行动影响周围环境 13．观看电视剧《觉醒年代》后，小楠被先辈们为了国家民族奉献青春和生命的无畏精神深深 感动，暗下决心要努力成为祖国需要的合格建设者和接班人。这说明情感（） ①表达的方式是多种多样的②会影响人们的判断和选择 ③是短暂的且会随情境变化④可通过有意义的活动获得 A.①③B.①④c.②③D.②④ 14．我们在小学毕业典礼上，同学们都很激动，可即将和朝夕相处多年的同学和老师分别，心 里难过，但老师的鼓励又让我们对未来充满期待。关于情感，下列说法正确的是（ ①情感是人最基本的精神需求②情感伴随着我们生活经历不断积累、发展③情感是短暂的、不 稳定的④情感与情绪没有任何联系 A.①②③④B.①③④―C.