第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课青春的心弦同步练习 一、选择题 1.研究表明，女生的语言能力、记忆能力优于男生，男生在空间思维、抽象思维、逻辑思维方 面的能力超过女生。这告诉我们要() ①因优势而自做，因欠缺而自卑②学会欣赏异性的优势，不断完善自己 ③消除差异，克服性别刻板印象④异性相互学习，相互帮助，共同进步 A.②③ B.①④C.①③ D.②④ 2.相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性檬胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种 朦胧的情感，在交往过程中，我们应该() ①内心坦荡，自然大方 ②言谈得当举止得体 ③敏感多疑，自我封闭 ④慎重对待理智处理 A.①②③B.②③④C.①2④D.①③④ 3.在社会文化的影响下，男生女生越来越多地表现出自己的特点，主要体现在以下方面() ①生理变化②性格特征③兴趣爱好④思维方式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4,近年来，娱乐界个别男生动作娇柔，打扮妖娆，妆容娇艳，表情语言女性化，俗称“娘炮” 的现象十分突出。广电总局2021年9月2日下发通知，要求坚决抵制泛娱乐化，坚决社绝娱乐 节目“娘炮”化。对此认识正确的是() ①娘炮”颠覆人们对男性的认识，误导青少年畸形审美 ②为了“粉丝”和“流量”，可以迎合各种喜好 ③我们应该正确认识性别角色，恰当塑造自我形象 ④公众人物娘炮"化是个人的自由，别人无权干涉 A.①②B.③④C.①③ D.②④ 5.王诗玥、柳鑫宇是我国双人花滑项目的著名“©p”(搭档)。平昌冬奥会是两人的第一次冬奥 之旅，信心满满却遭迎头痛击，没能进入自由舞的遗憾让两人在后台抱头痛哭。但他们互相鼓 励，从零出发、刻苦训练..刚与柔的精彩配合让他们在2022年北京冬奥会上创造了中国冰舞 历史最好成绩！这启示了我们() ①发挥男女性别优势，相互配合 ②漠视自身优势，不能完善自己 ③取长补短，相互帮助，共同进步 ④过分自傲会影响各自潜能的发挥 A.①④B.②③C.①③D.②④ 6.生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是棵树，女人 是根藤”，“她就是个女强人”等等。这些评论其实是在用方面的差异来衡量某个男性或 女性。(） A．兴趣爱好B．性别刻板印象C，习惯D．生理性别特征 7.小华发现，男生比较豪放，不拘小节，也比较懒，女生比较细心，温柔多情，也爱撒娇；刃 生理解记忆和抽象记忆较强，女生机械记忆和形象记忆较强……小华的发现说明（ A．男生和女生在生理方面存在着差异 B．应平静对待青春期特有的生理变化 C．青春期男生和女生存在明显的差异 D．青春期的男生性格要比女生性格好 s。小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地 帮助他，没想到班上同学纷纷传起了他们的“绯闻”。这时，小娜应该（ ①保持沉默，让“绯闻”不攻自破②学会自我反思③不再与小林来往④向家长和老师求助 A.①②③④B．②③④C．①②④D．①③④ 9.为促进青春期学生身心健康发展，增强凝聚力，某校开展“互助周”活动。男生女生互相帮助、 协作完成劳技、体育、学习方面的相关任务。这项活动很受学生欢迎，各项任务完成地非常出 色。这说明 ①男女生在性格、兴趣、思维方面各有特点 ②男女生各有优势和不足 ③男女生都比较注意在异性面前的形象 ④男女生要认识彼此的优势，相互取长补短 A.①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 10.相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，但是这种情感并不是爱情。因为爱 情（） ①是青春期的少年对异性的欣赏②只意味着欣赏③意味着欣赏与尊重④更需要责任和能力 A.①④B．③④C.①②D．②③ 11．下列俗语或诗句中，反映性别偏见的是 ①女子无才便是德②巾帼不让须眉③唯女子与小人难养也④休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣 A.①②B．③④C.①③D．②④ 12.随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作， 如：女工程师、女科学家，甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明（ A.不要过于受性别刻板印象的影响，男女生都可以发挥自己的潜能 B.男生女生之间的生理性别特征是与生俱来的 C,对于青春期特有的生理变化，应平静而欣然地接受 D.女性虽然先天不及男性，但后天绝对比男性强 13.泉泉养成了一个好习惯一梳理教材中易错易混的知识点。以下知识梳理正确的有() ①男生女生拥有各自的性别优势 ②自信可以让我们更自强 ③止于至善”要求我们养成自我省察的习惯 ④战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 14.有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊，而事实上，男女同学正常交往，其作用很大。 表现在() ①可以增进我们对异性的了解 ②可以使“异性效应得以发挥 ③可以扩大交往范围，锻