内容正文:
4.2 情绪的管理
学习目标
1.通过情境分析,认识恰当表达情绪的必要性;
2.通过总结中学生的焦虑现状,能够辩证分析负面情绪的影响;
3.能够列举调节情绪的方法,并运用方法帮助他人改善情绪。
情绪表达
校园现场
小轩:明天我要在全校做节约粮食的演讲,怎么办啊,好紧张!
②
④
郝力:嘿朋友,在干嘛呢?走呀,一起玩球去!
①
小轩:没见我正烦着呢!你这么开心干嘛?离我远点!
③
郝力:唉,怎么会这样呢?
小轩和郝力的情绪表达恰当吗?为什么?
请你思考并说明理由。
管家任务—我来评评理
恰当表达情绪的必要性
情绪会相互感染。一个人的情绪表达关乎自己的身心健康和人际交往。在生活中,我们要了解自己的情绪、接受自己的情绪,学会恰当表达情绪。
小组讨论:
正面情绪一定是积极作用,
负面情绪一定是消极作用吗?
澳大利亚新南威尔士大学的研究人员进行了多次试验,他们在试验中通过电影和回忆高兴或悲伤的往事使被研究者产生积极或消极的情绪,随后他们要求试验对象判断流言的真实性。结果显示,与那些心情愉快的人相比,情绪低落的人不易冲动,也不容易轻信流言。
适度的消极情绪使人不易上当受骗。
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研究人员解释说,积极情绪能激发人的创造力、适应能力和自信心等,但消极情绪会让人精力集中、冷静思考、更加谨慎。“我们发现,在面对困境时,适度的消极情绪反而有利于综合处理各种信息。”
研究还发现,相比那些有积极情绪的人,情绪不好的人在回忆他们亲眼目睹的事件时不太容易出错,且更善于陈述自己的情况。
适度的消极情绪使人不易上当受骗。
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前车之鉴:
根据我国史书记载,伍子胥过昭关,陷入进退维谷境地,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
《三国演义》周瑜,才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。
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以上材料,告诉我们什么道理?
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
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2 、正面情绪和负面情绪对人的影响
(1) 正面情绪: 充实体力和精力,促使我们健康成长;促进人际交往;让我们的生活更加绚丽多彩。
(2)负面情绪:适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续的处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
阴雨天缺乏阳光,导致体内的一些激素分泌不足,特别是多巴胺激素分泌减少,导致大脑的兴奋度不够,表现在情绪上则是心情低落。
心情郁闷
情绪低落
悲观
焦虑
学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。
心烦气躁
好发脾气
思维紊乱
行为异常
“心理中暑”是季节病,高温天气影响了人体下丘脑的情绪调节中枢,即使有的人本身所处环境并不热,也会因为外界强烈的光线产生一种烦躁的情绪。
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
②有助于我们更好地适应环境。
③有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
④运用情绪调节的方法,可以帮助同学家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。
3、掌握调节情绪的方法的作用(为什么要调节情绪?)
面对负面的情绪状态,我们应该怎么做?
心理学研究表明:当一个人产生某种情绪时,头脑里就会出现一个较强的兴奋区。这时,如果另外建立一个或几个兴奋区就可以抵消或冲淡这个较强的兴奋区。
上述研究成果,说明了应该用什么方法调控情绪呢?
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好,还有半杯水
唉.只有半杯水
(1)改变认知评价
转变思维方式,改变态度,
换一个角度看问题,以积极情绪代替消极情绪。
4、调节情绪的方法
调节情绪的方法
(2)转移注意力
把注意力从引起不良情绪反应的情景转移到其他事物或活动上去。
做自己感兴趣的事
改变环境
调节情绪的方法
(3)合理宣泄
遇到不良情绪时,通过合适的方式把它痛痛快快地表达出来。
适当场合哭一场
向他人倾述
体育运动
调节情绪的方法
(4)放松训练
使有机体从紧张状态松弛下来。放松有两层意思,一是肌肉松弛,二是消除紧张(瑜伽、太极拳、深呼吸、手指操等)。
想象放松法
肌肉放松法
深呼吸放松法
老婆婆有两个女儿,大女儿卖雨伞,小女儿卖鞋。
晴天,她担心大女儿卖不出雨伞。
雨天,她担心小女儿卖不出鞋。
直到邻居对她说了一番话。
她转悲为喜。
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4、调节情绪的方法有哪些?
(1)改变认知评价
(2)转移注意
(3)合理宣泄
(4)放松训练
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在所有的负面情绪中,愤怒情绪是最难以驾驭的,也是最容易使我们上头失去理智的,那么针对愤怒,我们究竟该怎么管理愤怒呢?
《三国演义》里的周瑜,才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧妙设计,三气周瑜,气得他