湖北省十堰市郧西县2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷

2022-2023学年湖北省十堰市郧西县九年级（上）期末语文试卷（2月份）

一、积累与运用（22分，1-5每题3分，第6题7分）

1．（3分）下列各组词语中加点字书写或注音全部正确的一项是（　　）

A．愧赧 （nuǎn）     盘桓（huán）      洋溢（yì）            两肋（liè）插刀 

B．喷薄（bó）          舵（duò）手       装饰（shì）          顿开茅塞（sè）             

C．熏（xūn）陶        饶（jiáo）幸       逞（chéng）能      不屑置辩（biàn） 

D．勾（gou）当        拜谒（yè）          簇（cù）新          端（dān）食壶浆

2．（3分）下列成语使用正确的一项是（　　）

A．歌融山水、穿越古今、融合流行……多档聚焦中国传统节气的电视节目各显神通，令观众万人空巷。             

B．痛打网络谣言的“始作俑者”，是一场融合道德、技术、理念的“角逐赛”，也是道德良心在网络的考量，更是网络立法与网络行为及技术的赛跑。             

C．一滴冰蓝色的水墨从天而降，冬奥历史徐徐翻开，冰雪五环“破冰”而来，个中意境不绝如缕。             

D．2022年北京冬奥会和冬残奥会期间，经过网友的大肆渲染，“冰墩墩”和“雪容融”，相继跻身文创届“顶流”。

3．（3分）下列各句中没有语病的一项是（　　）

A．神舟十三号航天员们生动展示了空间站工作生活场景和人体运动、液体表面张力等科学原理。 

B．国家出台“双减”政策目的，旨在让孩子们健康发展，先“成人”再“成才”。 

C．我们从容应对百年变局和世纪疫情，奋力完成改革发展艰巨任务，实现“十四五”良好开局。 

D．各地园林部门在第一时间对出现过的每一处“加拿大一枝黄花”进行处理和辨别。

4．（3分）填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

ㅤㅤ电视剧《山海情》刻画了许多为脱贫而努力工作的年轻人形象，吸引了许多年轻观众。剧中的村支书就是一位农校毕业不久的年轻人。年轻人参与扶贫，______，______。年轻人扶贫，其实更是一次知识与文化的“洗礼”。

①让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息像潮水一般涌进贫困地区

②打开了阻碍城市与乡村流动性最关键的“闸门”

③更多的还是他们的年轻、朝气与锐气

④他们给贫困地区带来的除了一些硬性的政策支持之外

A．②①④③ B．②①③④ C．④③②① D．④⑧①②

5．（3分）下面说法正确的一项是（　　）

A．《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是王玉辉，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。             

B．“更”是我国古代夜间的计时单位，每更约两小时，晚上8点左右是初更的开始。因此我们常说的“半夜三更”指的就是夜里2点左右。             

C．《左迁至蓝关示侄孙湘》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指的是贬官、降职。 

D．古代有很多代称，如“庙堂”指朝廷，“社稷”代表家乡，“桑梓”借指国家。

6．（7分）古诗文默写。

（1）　   　，爱上层楼。（《丑奴儿•书博山道中壁》辛弃疾）

（2）溪云初起日沉阁，　   　。（《咸阳城东楼》许浑）

（3）俗子胸襟谁识我，　   　。（《满江红》秋瑾）

（4）范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：　   　，　   　。

（5）《江城子•密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：　   　，　   　。

（6）　   　，余因得遍观群书。（《送东阳马生序》）

（7）以中有足乐者，　   　。（《送东阳马生序》）

二、阅读理解（48分）

7．（4分）阅读下面这首宋词，完成下列小题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

       醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声

       马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是　   　

A．这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。

B．这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色

C．上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。

D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏

（2）诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。

8．（12分）文言文阅读。

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也：义，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者；死亦我所恶，所恶有甚于死者，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之

       一箪食，一豆羹，得之则生，行道之人弗受；蹴尔而与之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，今为宫室之美为之；乡为身死而不受；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之

【乙】卫律知武终不可胁，白①单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，武卧啮雪与旃②毛并咽之，数日不死，匈奴以为神③上无人处，使牧羝④，羝乳，乃得归。别其官属常惠⑤等，各置他所。

       武既至海上，廩食⑥不至，掘野鼠去⑦草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落……武留匈奴凡十九岁，及还，须发尽白。

（节选自《汉书•李广苏建传》，有删改）

 

【注】①白：禀告，报告。②旃：同“毡”，毛织物。③北海：现西伯利亚贝加尔湖一带（dī）：公羊。⑤常惠：“人名，苏武的随从之一。⑥廩食：公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣（jǔ）。收藏。⑧节旄（máo）：节杖上用牦牛尾做的饰物。

（1）结合语境，下列加点词语解释有误的一项是 　   　

A.所识穷乏者得我与	得：感激
B.万钟于我何加焉	加：益处
C.置大窖中，绝不饮食	食：吃
D.杖汉节牧羊	杖：拿着