内容正文:
小升初 诗词曲鉴赏 专题突破-2022-2023学年语文六年级下册 部编版 (一)(含答案解析)
一、诗词曲鉴赏
古诗赏析。
望天门山
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
1.这首诗的作者是________代诗人______________。
2.诗中的天门山给人以雄伟壮观之美从哪些地方可以感受到?请具体谈谈。
______________________
阅读理解。
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
3.“妄”在词典中的解释有:①荒谬不合理。②非分地,出了常规地;胡乱。诗中加点的“妄”应选第_______种解释。
4.诗中“我要它到的地方”指的是___________________________。
诗中“_______”“________”“________”“________”“________”等词表现了作者对希望的执着。
5.用“ ”画出诗中最能表达作者情感的句子,这句诗直接抒发了女儿对母亲 。
6.“纸船”在诗中象征着什么?下列说法有误的一项是( )
A.漂泊无依的孤独。
B.思念母亲、思念祖国的一颗心。
C.诗人的纯洁、美好的心愿。
D.执着和耐心。
古诗阅读
回乡偶书
贺知章
______________,
乡音无改鬓毛衰。
______________,
笑问客从何处来。
7.把古诗补充完整。
8.从题目可以看出本诗是贺知章_________(a.回到家乡 b.路过家乡)时写的。
9.本诗通过诗人的变“_________________”和不变“________________”之间的对比,以及儿童所问“_________________”流露出诗人的无限感慨。
古诗阅读
嫦娥
云母屏风_____________________,
长河_________________________。
嫦娥应悔_____________________,_______________________夜夜心。
10.把古诗补充完整。
11.这首诗的作者是___________代诗人___________。
12.与这首诗相关的神话故事是( )
A.嫦娥奔月 B.后羿射日 C.吴刚伐桂
13.这首诗的后两句体现了( )
A.人们责备嫦娥偷盗的行为。
B.嫦娥不喜欢天宫快乐的生活。
C.作者凄凉孤独的心情。
课内阅读
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉馨穿林响,忽作玻璃碎地声。
14.这首诗的作者是______朝的______,题目中“弄”字的意思是( )。
A.做 B.玩耍 C.炫耀 D.设法取得
15.这首诗塑造了怎样的儿童形象?
_________________________________________
思维飞跃
百川东到海,何时复西归?
___________,___________。
16.补全古诗
17.用“/”画出每句诗的节奏。
18.写出诗中的两组反义词。
________________ ________________
19.解释所填诗句:
___________________________________________________________
20.这几句诗告诉了我们什么道理?
____________________________________________________________________
快乐阅读吧。
夏夜
夏夜天气热,
哪里才凉爽(shuǎng)?
鱼儿睡水里,
鸟儿睡树上。
青蛙睡荷叶,
蜘蛛睡吊床。
21.这首儿歌一共有______句话。
22.请你按查字典的知识填表。
要查的字
音序
音节
组词
凉
_____
_____
_____
床
_____
_____
_____
23.儿歌中写了哪几种小动物?请你圈出来。
24.你还知道别的小动物是怎样让自己凉爽的吗?写下来吧。
_________________
按原文填空,然后回答问题。
黄四娘家花满蹊, 。
留连戏蝶时时舞, 。
25.补全古诗。
26.这首诗的题目是《_____》,诗人是_____代_____。
27.“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。
背