内容正文:
20 肥皂泡
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20 肥皂泡
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20 肥皂泡
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同学们,见过肥皂泡吗?吹过肥皂泡吗?
你觉得怎么样?
20 肥皂泡
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统编版 语文 三年级 下册
第一课时
第二课时
20 肥皂泡
20 肥皂泡
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冰心(1900~1999):现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹。
代表作:作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》等。
第一课时
20 肥皂泡
初读课文 扫清障碍
1.遇到生字多读几遍,除了读准字音,还要看清字形。
2.把句子读通顺。
3.画出不认识、不理解的字词。
20 肥皂泡
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我会认
朗读课文 扫清障碍
廊子
láng
轻悠悠
yōu
假若
ruò
娇软
jiāo
脆薄
báo
颤巍巍
chàn wēi
山巅
diān
婴儿
yīng
剩下
shèng
20 肥皂泡
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和
和平
hé
把碎肥皂加上点水,和弄和弄。
多音字
huò
和好
hé
20 肥皂泡
肥皂泡飘起来
廊
娇
薄
颤
巍
巅
识字游戏
悠
若
婴
剩
20 肥皂泡
词语解释
颤巍巍:震颤,动作不稳的样子。本文指肥皂泡在空中的形态。
这位老奶奶颤巍巍地走路,好像要倒了似的。
20 肥皂泡
山巅:山顶、顶峰的意思。
登上山巅,才能看得更远。
词语解释
20 肥皂泡
皂
碗
若
透
娇
我会写
扯
仰
串
婴
希
悠
剩
20 肥皂泡
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上下 结构
串
皂
希
若
婴
半包围 结构
透
左右 结构
娇
扯
碗
仰
生字归类
悠
剩
20 肥皂泡
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识字方法
加一加:白+七=皂
女+乔=娇
字理识字:
越
20 肥皂泡
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透
tòu
巧记:走出房门,景色秀丽。
先写“秀”,撇捺要舒展。
易写错
20 肥皂泡
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婴
yīng
“女”的一横要长。
巧记:女孩儿头顶两贝壳。
20 肥皂泡
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吹肥皂泡,欣赏肥皂泡的样子,感受肥皂泡的乐趣。
自由朗读课文,围绕“肥皂泡”,写了哪几个方面的内容?
整体感知
20 肥皂泡
上节课我们学习了生字,了解了课文的大概内容,这节课,我们就来继续看看作者是怎样写做泡泡、吹泡泡的、扇泡泡的。
第二课时
20 肥皂泡
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
互动课堂
20 肥皂泡
小声细读第2-3自然段,说一说冰心童年时是如何玩“吹肥皂泡”游戏的?
互动课堂
20 肥皂泡
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
20 肥皂泡
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。
可以换成别的词吗?
和弄和弄是搅拌的意思,可以换成“搅和搅和”
20 肥皂泡
然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。
作者通过“蘸、吹、提、扇”这四个动词,将吹泡泡的过程详细具体的写了出来,给人一种身临其境的感觉,非常好。
这三个词却将“我”吹泡泡时小心翼翼的样子逼真的写了出来。
20 肥皂泡
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肥皂泡:
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
20 肥皂泡
说一说:试着用“首先……然后……接着……”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。
首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,接着再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。
20 肥皂泡
再 然后 先 最后
植树时,我( )挖一个坑,( )把小树苗放进坑里,( )埋上土,( )浇上水,一棵小树就种好了。
小练笔
参照课文,试着描述一件事情,用上表示顺序的词语。
20 肥皂泡
朗读课文第4自然段,说说吹起来的肥皂泡是什么样子的?有什么特点?
互动课堂
20 肥皂泡
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
为什么说是五色的浮光?
当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反射,折射光和反射的光在泡泡表面发生了衍射。使各种光分离出来,我们就看到了彩虹,彩虹的颜色是七色:赤橙黄绿青蓝紫。
20 肥皂泡