15.3.1分式方程 学案 2022—2023学年人教版数学八年级上册

2023-03-04
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 15.1 分式
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2023-03-04
更新时间 2023-03-04
作者 心跳回忆9528
品牌系列 -
审核时间 2023-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37886782.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

自学等级: (组长评价) 自学最大问题: ( ) 学校:育英初级中学 科目:数学(八上) 主备:田双伟 集审:八年级组 教导:_________ ※15.3.1分式方程 【使用说明】 1、课前:熟读课本150-151,学会例题后,A同学完成所有题目,B同学完成无(☆)题。 2、标记:认真完成的同时总结解题方法用双色笔标注在旁边,书写工整按时上交。 3、课中:AB同学主动表达自己的解题方法与交流不同的见解,为他人答疑解惑。 4、组长:堂上起引领作用,控制讨论节奏,归纳小组的解法并统计存在的问题。 【学习目标】 1. 我能掌握分式方程的概念,理解分式方程的基本解题思路 2.我能解分式方程,并能检验分式方程的根。 ( 课前阅读 、自主 练 习 ) 1、温故新知在方程x-2=3中:x-2和3都是 式,方程属于 方程。 【小结】 此方程中,分母含有 ,像这样分母中含有 的方程叫做 方程. 练习:(1) +=7 (2) ;(3) 是分式方程的是 2、 解方程+=10 解:去分母 移项 合并同列项 系数化为1 3、 解:去分母 去括号 移项 合并同列项 系数化为1 检验:将 代入原方程中,左边= =右边, 因此v = 是分式方程的解. 【小结】 分式方程的解题步骤: 去分母:找最简公分母 移项: 合并同列项: 系数化为1: 检验:将 代入原方程中,左边= =右边, 因此v = 是分式方程的解. ( 课中合作、交流方法 ) 1、 ; 检验: 提示:用分母相乘找最简公分母 2、 检验: 提示:用平方差分解因式找公分母 3、= 检验: 提示:用平方差分解因式找公分母 拓展:【☆】 4、 检验: 提示:先因式分解再找公分母 拓展:【☆☆】 5、 检验: 提示:用提公因式法分解因式,在找公分母 拓展:【☆☆☆】 6、 检验: 提示:用平方差公式分解因式,在找公分母 ( 学后总结、我的收获 ) 1、我学会了 ,注意_____________________________________________ 2、我学会了 ,注意_____________________________________________ 3、_________________________________________________________________________________________________ 4、_________________________________________________________________________________________________ ( 学后一练、达标检测 ) ( - 2 - ) ( - 1 - ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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