内容正文:
学校:育英初级中学科目:数学(八上)主备:陆华金
集审:
数导:
※14.1.4(1)单项式乘以单项式
【使用说明】
:1、课前:熟读课本95-96,学会例题后,A同学完成所有题目,B同学完成无(☆)题。
2、标记:认真完成的同时总结解题方法用双色笔标注在旁边,书写工整按时上交。
13、课中:AB同学主动表达自己的解题方法与交流不同的见解,为他人答疑解惑。
4、组长:堂上起引领作用,控制过论节奏,归纳处组的解法并统计在在的问题。-一
【学习目标】
1、
我要学习整式的乘法运算一单项式乘以单项式:2、学会进行简单的整式乘法运算。
课前阅读、自主练
1、回忆想一想:
什么叫做单项
2、已知一个矩形的长为mr,宽
3.计算:
(1)5abc·(-3a2b):
式?系数?
为nx,你能计算出矩形的面积吗?
定义:
的乘积叫
解:矩形的面积=长×宽
做单项式,单独一个
或
也
(想一想这里该怎样计算)
叫单项式:
根据乘法的运算律以及幂的运算
单项式中的
叫做单
法则,有
(2)2a2·(-2a2)3:
项式的系数。
mX.nx日
)=
所以,矩形的面积为」
归纳:
单项式与单项式相乘的运算法则:把它们的
、
相同字母的分别相乘,其余字母连同它的指数」
放
在积的
中。
课中合作、交流方
2ab·(-3a)+(-2b)·4a2
2、小民的步长为a米,他量得家里的
3拓展:【☆】
卧室长15步,宽14步,求卧室的面
计算:-2x-y)y-x)6x-y)
积?
-1-
自学等级:
(组长评价)自学最大问题:
温馨提示:(1)①解趣过程中利用乘法
律、
律变形;②与相乘:
③
与相乘;④单独
照抄。
(2)不论几个单项式相乘,都可以用这个法则。
(3)单项式乘以单项式,结果仍是
(4)计算时,要注意结果的符号。
学后总结、我的收获
1、我学会了
,注意
2、我学会了
,注意
3、
4、
学后一练、达标检测
了
1.一个直角三角形的两直角边的长分别是2a和3a,则此三角形的面积是
当a=2时,此时这个三角形的面
积等于
2.在下列算式中,不正确的是(
)
①(-x)y2=-xy2:
②(-2x3y36xy)=-432xy6:
②(a-b)b-a)=-b-a)3:
④(-0.1m)·10m=-m2
A①②
B.①③
C.(①④
D.②④
3、计算:(1)3x2y·(-2y3):
(2)(-5a2b3)·(-4b2c)·2abc:
2-