1.1 溶液的形成 同步练习—2022-2023学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

1.1溶液的形成同步练习 一、单选题 1.下列溶液中的溶质，常温下为气体的是() A.稀盐酸 B.碘酒 C.白酒 D.NO,溶液 2.下列清洗方法中，利用乳化原理的是() A.用自来水洗手 B.用盐酸清除铁锈 C.用洗涤剂清洗餐具 D.用汽油清洗油污 3.学习完溶液的知识后，下面几位同学根据各自的理解分别配制了溶液，你认为能形成溶液的是( 将植物油放入有 使粉笔灰均匀 洗洁精的水中 地分散在水中 B 将氯化氢气 将雪放入水中， 体通入水中 使其溶解 4.下列物质在水中，能形成溶液的是() A.牛奶 B.汽油 C.泥土 D.味精 5.把下列生活中常见的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是() A.面粉 B.酒精 C.花生油 D.泥土 6.下列物质不属于溶液的是() A.黄泥水 B.稀硫酸 C.白糖水 D.硝酸钾溶液 7.下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是() A.氯化钠 B.氢氧化钠 C.糖 D.硝酸铵 8.下列清洗方法中，利用乳化原理的是() A.用自来水洗手 B.用汽油溶解油污 C.用洗涤剂清洗餐具 D.用盐酸清除试剂瓶壁上的碳酸钙 9.图示法是学习化学常用的学习方法，它能帮助我们更清晰、直观地理解化学基本概念和原理，如 图所示表示的是下列哪种化学概念或原理( ) 我们一起努力就能 把油分散到水中 我能进 我能进 入油中 入水中 © © © 油油 A.乳化作用 B.催化作用 C.水合作用 D.化学变化 10.下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是() A.食盐 B.浓硫酸 C.硝酸铵 D.氢氧化钠 11.归纳推理是学习化学常用的思维方法。下列归纳推理正确的是（) A.洗洁精、汽油都能去油污。洗洁精是乳化作用，则汽油也是乳化作用 B.同种元素的原子所含质子数相同，含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素 C.CO和CO2都是非金属氧化物。CO2能与碱溶液反应，则CO也能与碱溶液反应 D.氧化铝和氧化铁都是金属氧化物。铝表面的氧化铝薄膜能保护铝，则铁表面的铁锈也能保护铁 12.关于溶液的说法正确的是( A.溶液一定是混合物 B.稀溶液一定是不饱和溶液 C.降温一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液 D.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 二、填空题 13.汽油能洗去衣服的油渍，这是利用 汽油是由石油分馏得到的，此变化为 洗洁精能洗去餐具的油渍是利用 现象，请描述此过 程： 实际上是让油渍与洗洁精和水形成了一 (写全). 14.把一块生石灰放到盛有半杯水的烧杯中，充分搅拌，形成的是 (悬浊液，乳浊液，溶 液，下同)静置一段时间后，取上层清液，该清液属于 向这个清液中通入少量的二氧化 碳后，形成的是 上述过程中，发生反应的化学方程式依次 为 15.已知氢氧化钙的溶解性随温度升高而降低，现有常温下氢氧化钙不饱和溶液，如何将其转化为饱 和溶液，写出三种方法① ② ③ 16.将下列各种溶液里溶质的化学式分别填在横线内. 氯化钠溶液」 ,医用酒精溶液 稀硫酸 石灰水 17.在化学实验室里和生活中我们接触过许多溶液，硫酸铜溶液的溶质是 (用化学符号表示)。 用加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，原因是洗涤剂具有 的功能。 18.用“不变”、“增加或“减少”填空：在一定温度下，向饱和NaC溶液中， (1)加入少量NaC1后，溶液的质量 (2)若向其中加入少量水，则溶液的质量 (3)若温度不变蒸发掉少量水，则溶质的质量 (4)若再加入少量KC1全部溶解后，则溶剂的质量 三、综合题 19.化学小组用下图所示的装置进行探究实验。向烧杯中加入生石灰后，观察到白磷燃烧，而红磷不 燃烧。 气球 白磷 红磷 水 (1)请写出加生石灰时发生反应的化学方程式 (2)该实验可以得出燃烧需要什么条件： 20.化学源于生活，服务于生活.请从化学的角度回答下列问题： (1)炒菜时能闻到菜香，是因为 ；油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭.其 灭火的原理是 (2)长期饮用硬水对人体健康不利.为了检验某水样是硬水还是软水，可往水样中加入 ,洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能 油污. 21.我国2016年纪念“世界水日”和中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水 资源管理”，请回答下列与水有关的问题： (1)通过电解水的实验，得出了水的组成，电解水的化学方程式为 (2)爱护水资源，人人有责，你认为下列做法不利于防治水体污染的是 A.依照法规加强水资源的监测和管理 B.生活污水任意排放 C.合理使用化肥和农药 D.工业废水处理达标后排放 (3)洗腕时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的 作用. (4)在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取 的方法降低水的硬度和杀灭病菌， CIO2是一种饮用水消毒剂，其生产的化