内容正文:
小专题
!
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口语交际###应对
!.
情景答题*
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!
%王峰原本与同学约好一起去看球赛(却因感冒发烧无法前往(于是他给同学发了
一条短信*下列表达得体的一项是 $
!!
%
D.
我今天不去看球赛了(你自己去吧0
0.
我生病不能去看球赛了(实在抱歉0
+.
我偶染贵恙(无法观赛(深表歉意0
E.
我感冒了(现在还在发烧(真糟糕0
$
"
%下列句子中(传统礼貌用语使用不恰当的一句是 $
!!
%
D.
阁下访问寒舍(我深感荣幸*
0.
非常感谢贵校师生给我的热情款待*
+.
请留步(足下就此告别*
E.
回到老家(务必代我问候双亲大人*
$
#
%下列句子措辞得体的一项是 $
!!
%
D.
张老师(我们全班同学都很赏识你的教学方法*
0.
鲁迅先生不幸逝世(噩耗传来(举国震悼*
+.
你既然身体欠佳(那你给老师打个电话(请半天假*
E.
请愚兄你别拿着比我高的成绩(还跟鄙人说没有考好啊0
$
'
%下面情境中(语言表达最准确得体的一项是 $
!!
%
!情境"学校要举行防火演练$同学们都认真准备$只有李明同学满不在乎$嘴里
还不停地嘟囔&'又不是真的$干吗小题大做啊()班长听后想要劝说他认真对待
防火演练%班长对李明说&
D.
+防火演练很重要(怎么就你唱反调儿呢/ 你就不能认真点儿吗/,
0.
+防火演练很重要(请你认真对待(这样才能在着火时保护好自己*,
+.
+防火演练一会儿就结束了(你要是不愿意去(就在教室里写作业吧*,
E.
+学校一搞活动你就胡言乱语(快点儿把嘴闭上0,
".
语言表述*
$
!
%假如你是校篮球队的队长(你的好友小亮多次让你推荐他加入球队(而他的球技
确实不佳*当他再次向你提出要求时(你将如何应对/
#!
你说'+
!
!
*,
$
"
%根据语境(补写一句得体的话*
!!
下雨天$一个妇女带着她的宠物上公共汽车%那小狗又湿又脏$妇女对售票
员说&'我愿意替狗付钱$希望你允许它和其他乘客一样有一个座位%)售票员回
答说&'可以$不过
!
!
*,
$
#
%作为志愿者(你参加了+倡导低碳生活(共建文明城市,督导活动*假如你看到超
市购物的顾客!!!一位
#*
多岁的女士(因为超市实行+禁塑令,不提供塑料袋而
大发雷霆(你会怎样劝说/
要求'有称呼语(能说清楚使用塑料制品的害处(语言表达得体*
#.
综合应答*
!甲"王丽同学到图书馆去还书%管理员刘老师接过书翻了一下说&'呀( 王丽同学
看书可真认真$书上还标了记号$做了圈点批注呢()
$
!
%管理员刘老师的言外之意是'
!
$
"
%王丽听了(很不好意思*假如你是她(应该如何说/
!乙"周云匆匆走进教室$习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净$然后随手将纸团
扔在地上%同学李敏看见后说&'你很讲究个人卫生哩()周云不好意思地笑了笑说&
'
!!!!
%)随即将纸团拾起来$扔进了教室外面的垃圾箱%
$
#
%李敏的言外之意是'
!
$
'
%周云应该怎样说才得体/
$!
心动魄)形容使人感受很深$震动很大%运用
恰当%
+.
'叹为观止)指赞美看到的事物好到
了极点%用在此处与语境不符%
E.
'戛然而
止)指声音突然中止%运用恰当%故选
+
%
$.D
!
!解析"本题考查修辞手法的辨析%
D.
运
用的修辞手法应是'拟人)%故选
D
%
%.0
!
!解析"本题考查标点符号的运用%
0.
'胳
膊)'腿)和'全身)属于同类并列的事物$前两
个逗号应用顿号%故选
0
%
&.0
!
!解析"本题考查语文知识%
0.
'元气淋
漓)是主谓短语%故选
0
%
'.D
!
!解析"本题考查句子排序%
+*"
句写
原有的安塞腰鼓的种类和特点%其中
+
句是
总括句$为首句+依据
+
句中'原有文*武之分)
的顺序$承接的依次是
*"
$分别介绍'文腰
鼓)'武腰鼓)的特点%然后
(')
句写文武腰
鼓的结合及其特点%其中
(
句写文武腰鼓的
结合$
'
句写这种结合的基本特点$
)
句的'又)
字进一步写其风格特点$应在
'
句之后%因此
正确的排列顺序应为
+*"(')
%故选
D
%
(.
$
!
%首先(使文章形成了一咏三叹-回环往复
的气势(推动情节和情感向高潮发展(加强了
情感的宣泄(强烈地叩击读者的心弦.其次(
突出了安塞腰鼓震撼人心的力量美(不断升
华作者的赞美之情*
$
"
%
0
!
!解析"本题考查对课文内容的理解%
0.
1安塞腰鼓2这篇文章的线索应该是安塞腰
鼓$不是陕北人民的性格特点%故选
0
%
$
!
灯
!
笼
!.+
!
!解析"本题考查重点字的字音%
D.
'斡)
应读作'
!;
)+
0.
'骠)应读作'
>
,'3
)+
E.
'悄)
应读作'
I
,03
)%故选
+
%
".0
!
!解析"本题考