内容正文:
第七章
!
力
第
!
节
!
力
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!边学边练"
知识点一
!
力
!-
下列有关力的说法中&正确的是 "
!!
#
D-
产生力的两个物体一定发生了作用
0-
一个物体也能产生力的作用
*-
力能脱离物体而存在
E-
相互接触的两个物体一定产生力的作用
"-
链球是田径运动中投掷项目之一&链球运动使用的投掷器械&球体用铁或铜制成&上面装有链子和把
手(如图&运动员两手握着链球的把手&人和球同时旋转&最后用力使球脱手而出(运动员和球同时
旋转时&手受到一个很大的拉力作用&这个力的施力物体是 "
!!
#
D-
运动员的手
0-
链球的把手
*-
链球的链子
E-
地球
知识点二
!
力的作用效果
#-
如图所示&下列四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是 "
!!
#
D-
斧头对木柴的力
0-
球拍对乒乓球的力
!
*-
手对弹簧的拉力
E-
手捏橡皮泥的力
知识点三
!
力的三要素和力的示意图
$-
如右图&分别用大小相等的力拉和压同一弹簧(该实验表明&弹簧受力产生的效果与力的 "
!!
#
D-
大小!方向!作用点都有关
0-
作用点有关
*-
大小有关
E-
方向有关
%-
如图所示&一小孩拉着木箱在水平地面上匀速前进&请作出木箱受到的拉力的示意图(
知识点四
!
力的作用是相互的
&-
下列对吊在天花板下的电灯几对力的叙述中属于相互作用力的是 "
!!
#
D-
电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
0-
电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
*-
电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
E-
电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
'-
游泳时小涛向后划水以获得向前的力&这说明力的作用是
!!!!
)到达终点时&因受到池壁作用力
而停止运动&这表明作用力改变了他的
!!!!!!!
(
!
!随堂小测"
!-
!核心素养"物理观念#关于力的作用&下列说法中正确的是 "
!!
#
D-
两个物体只要相互接触&就一定有力的作用
0-
两个不相互接触的物体之间&就一定没有力的作用
*-
有力的作用就一定有施力物体&但可以没有受力物体
E-
力不能脱离物体而独立存在
"-
!易错题#图中甲!乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上&如果甲用力推一下乙&其结果是
"
!!
#
D-
甲仍然静止&乙被推开
0-
乙受到甲的推力&甲不受乙的推力
*-
乙受到的推力大于甲受到的推力
E-
甲!乙同时相对离开
第
"
题图 !!!!! 第
'
题图
!!!!!
第
$
题图
#-
我们常用*鸡蛋碰石头+来形容对立双方的势力悬殊&鸡蛋"弱者#很容易被碰得*头破血流+&而石头
"强者#却完好无损&对此现象的正确解释是 "
!!
#
D-
鸡蛋受到力的作用&而石头没有受到力的作用
0-
鸡蛋受到较大的力的作用&石头受到较小的力的作用
*-
它们所受作用力大小一样&只是石头比鸡蛋硬
E-
以上说法都有道理
$-
科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一(如图所示&佩戴口罩时&用手按压口罩上
的鼻夹"金属条#可使其贴合面部&使鼻夹贴合面部的施力物体是
!!!!
&说明力可以改变物体的
!!!!
(
%-
用相同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门"如图#&离门轴
!!!!
"选填*远+或
*近+#一点更容易(说明力的作用效果与力的
!!!!
有关(
&-
如图所示&手压弹簧时&大拇指对弹簧的压力为
!.1
&作出大拇指所受力
!
的示意图(
!思维升级"
'-
请利用气球&设计三个不同的力学实验&按要求完成下表(
操作方法 实验现象 物理知识
实验一 力可以使物体运动状态发生改变
实验二 力的作用是相互的
除了以上实验&还可以利用气球做
!!!!
的实验("写一个即可#
"
参考答案及解析
(部分答案不唯一)
第七章力
【解析】压缩的弹簧对大楫指的力作用在大楫指上,方
第1节力
向水平向右
【思维升级】
【边学边练】
7.将气球扔出气球飞了起来用气球挤压桌子
1.A2.B
3.B【解析】斧头对木荣的力改变了木菜的形状:手对
气球被弹起力改变物体形状(答案不唯一)
弹簧的拉力改变了弹簧的形状:手捏檬皮泥的力改变
第2节弹力
了橡皮泥的形状:球拍对乒兵球的力改变了乒兵球的
【边学边练】
运动状态。由此可知,B中力的作用效果与其他三个
1.C【解析】根据弹力的定义,拉力、压力、支持力,推
力所产生的作用效果不同。故选B
力都属于弹力。运动员对杠铃的力是支将力属于弹
4.D【解析】由国知,力的作用点相同,大小相同,但弹
力:手拉橡皮精的力是拉力属于弹力:月亮与地球之
簧的形变不同,原因是施加力的方向不同,说明力的
间并没有接触,月亮对地球的力,不是弹力:大象对跷
作用