内容正文:
8
第十六章
二次根式
16.1二次根式
第1课时二次根式的概念
【边学边练】
知识清单
1.一般地,我们把形如√a(a≥0)的式子叫做
.“√”称为
2.二次根式成立的条件:被开方数是
身知识探究
知识点一二次根式的定义
L.下列式子中,一定属于二次根式的是
A.-5
B.√x+2
C.7
D.3
2.(易混题)下列式子中二次根式有
1
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
知识点二二次根式有意义的条件
3.使代数式√一丁有意义的x的取值范围是
A.x≥-1
B.x>-1
C.x≥1
D.x>1
4.(易错题)下列二次根式中,无论x取什么值都有意义的是
A.√/x-5
B.√-x-5
C.丘
D.x+1
【随堂小测】
一、选择题
1.在下列代数式中,不是二次根式的是
A.5
B得
C.
2.若√2.x一I+√1一2x+1在实数范围内有意义,则x满足的条件是
A>号
R≤号
D≠司
3.若代数式巴有意义,则实数工的取值范围是
-1
A.x≥1
B.x≥2
C.>I
D.x>2
二、填空题
4.若11001-a+√a-1002=a,则a-10012=
5.(易错题)已知y=√x-3十√3-x+x+3,求√x+y=
1
三、解答题
6.当a是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
(1)a+2:
(2)√3-a:
(3)√5a:
(4√3a-
7.已知a,b分别为等腰三角形的两条边长,且a,b满足b=4十√3a一6+3√2-a,求此三角形的周长,
弘思维升级
8.(课本P5T9变式)(1)若√24一3n为整数,求正整数n的值:
(2)已知√32n是整数,求正整数n的最小值.
2
8
第2课时二次根式的性质
【边学边练】
知识清单
1.a
(a≥0).
2.√a-
(a≥0).
a(a≥0)
3.a=
-a(a<0).
4.用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)把
连接起来的式子,叫
做代数式
壹知识探究
知识点一二次根式的性质
1.下列等式一定正确的是
A.√9=士3
B.-√(-2)=2
C.√5F=5
D.(-3)=-3
2.(课本P5T2变式)计算:
7=
()
;√-12)F=
(-√0.5)=
知识点二利用二次根式的性质进行化简
3.若3<a<4,则√a-6a+9-|a一4等于
A.2a-7
B.-1
C.7-2a
D.1
4.实数a,b在数轴上所对应的点如图所示,则|√一b十|a十+√a的值为
5
0
5
A.-2a-b
B.25-b
C.23-b+2a
D.2a-b
【随堂小测】
一、选择题
1.下列各式中正确的是
A.(-2)F=-2
B./-8=2
C.(-√2)=2
D.√A=土2
2.二次根式x√-
化成最简结果为
A.元
B.-√-x
C.-
D.
3
3.等式√a-6a+9=3-a成立的条件是
()
A.a≤-3
B.a≤3
C.a≥-3
D.a≥3
二、填空题
4.△ABC的三边长为a,b,c,则√(a-b-c)严-√(a十b-c)严=
5.表示数a的点在数轴上的位置如图所示,化简|a一1十√(a-2)厂的结果是
三、解答题
6.(核心素养·数学运算)已知a=一a,化简:√(a一2)+|1一a十2a.
髫思维升级
7.如果一个三角形的三边长分别为号k,号,请化简V厌-12+35-12k-5引.
4参考答案及解析
(部分答案不唯一)
第十六章二次根式
√a-1002=a,∴.√a-1002=1001..a-1002=
16.1二次根式
10012..a-10012=1002
第1课时二次根式的概念
5.3【解折1由超念,得二3≥0解得=3,则y=6
13-x≥0,
【边学边练】
知识清单
∴.√r+y=√3+6=√9=3.
1.二次根式二次根号
6.解:(1)a十2有意义,
2.非负数
则a+2≥0,
知识探究
解得a≥-2.
1.D【解析】被开方数为非负数,所以A不合题意:当
(2)V3一a有意义,
x≥一2时二次根式有意义,当x<一2时没意义,所
则3一a≥0,
以B不合题意7为三次根式,所以C不合题意:V瓦
解得a≤3.
满足二次根式的定义,所以D符合题意,故选D.
(3)v5a有意义,
2.C【解标1写是二次搭式:(2)v区不是二次
则5a≥0.
解得a≥0.
根式:(3)一√T+I是二次根式:(4)是三次根式:
4
4DV√3a有意义,
(5V(一吉)是二淡振式:(6)V-7(x>1)不是
3a-1≠0.
二次根式(7)W7是二次根式,综上所迷,是二次根式
则
4
的有(1)(3)(5)(7),共4个.故选C
3a-7≥0,
3.C【解析】使代数式√x一1有意义,则x一1≥0,解得
解得。>宁
r≥1.故选C.
7.解:由题意,得3a一6>≥0,且2-a≥0,
4.D【