内容正文:
8
18.2
特殊的平行四边形
18.2.1矩形
第1课时矩形的定义和性质
【边学边练】
知识清单
1.矩形的概念:有一个角是
的平行四边形叫做矩形.
2.矩形的性质:
(1)矩形的四个角都是
(2)矩形的对角线
(3)矩形是以对边中点的连线所在的直线为对称轴的轴对称图形
3.直角三角形斜边上的中线的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的
身知识探究
知识点一矩形的性质
1.矩形的对角线具有的性质是
A.相等且互相垂直
B.相等且互相平分
C.互相垂直平分
D.互相垂直
2.矩形具有而一般平行四边形不一定具有的性质是
A.对角线互相平分
B.邻角互补
C.对边相等
D.四个角都是直角
知识点二直角三角形斜边上的中线
3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在斜边AB上,且AD=CD,则下列结论中错误的
是
A.∠DCB=∠B
B.BC=BD
C.AD-BD
D.∠ACD=∠BDC
4.直角三角形斜边上的高与中线的长分别是5和6,则它的面积是
A.60
B.50
C.40
D.30
【随堂小测】
一、选择题
1.矩形ABCD的两条对角线的一个夹角为120°,两条对角线的长度之和为24cm,则这个矩形的一条短
边的长为
(
A.6 cm
B.12 cm
C.24 cm
D.48 cm
2.如图,在矩形ABCD中,AC,BD交于点O,DE⊥AC于点E,∠AOD=110°,
则∠CDE的大小是
0
A.55
B.40
C.35
D.20°
33
3.如图,点P是矩形ABCD的对角线AC上一点,过点P作EF∥BC,分别交AB,CD于点E,F,连接
PB,PD.若AE=2,PF=6,则图中阴影部分的面积为
()
A.10
B.12
C.16
D.18
二、填空题
4.如图,在矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于点E,F,若BE=子AF
空,则AC的长为
第4题图
第5题图
5.如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,连接AE.若∠ADB=30°,则∠E=
三、解答题
6.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,DE∥AC交BA的延长线于点E.
(1)求证:DE=BD:
(2)若∠AOB=60°,BD=4,求四边形BCDE的面积.
么思维升级
7.如图,在长方形ABCD中,AB-24,BC=25,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交边AD于点E,则
EC的长为
()
A.26
B.28
C.30
D.32
34
8
第2课时矩形的判定
【边学边练】
知识清单
矩形的判定方法:
(1)有一个角是
的平行四边形是矩形.
(2)对角线
的平行四边形是矩形
(3)有
是直角的四边形是矩形
身知识探究
知识点矩形的判定
1.如图所示的平行四边形ABCD,再添加下列某一个条件,不能判定平行四边形ABCD是矩形的是
()
27
A.AC=BD
B.AB⊥BC
C.∠1=∠2
D.∠ABC=∠BCD
2.(核心素养·直观想象)甲、乙、丙、丁四位同学到木工厂参观时,木工师傅拿尺子要他们帮助检测一
个窗框是否是矩形,他们各自做了如下检测,检测后,他们都说窗框是矩形,你认为正确的是()
A.甲量得窗框两组对边分别相等
B.乙量得窗框对角线相等
C.丙量得窗框的一组邻边相等
D.丁量得窗框的两组对边分别相等且两条对角线相等
【随堂小测】
一、选择题
1.在平行四边形ABCD中,若增加一个条件使其成为矩形,则增加的条件是
A.AD=CD
B.∠B=90°
C.AC=2AB
D.对角线互相垂直
2.下列说法不正确的是
()
A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B.一个角是直角的平行四边形是矩形
C.对角线互相平分且垂直的四边形是矩形
D.对角线相等的平行四边形是矩形
3.下列条件中,不能判断一个四边形是矩形的是
A.一组对边平行且相等,有一个内角是直角
B.有三个角是直角
C.两条对角线把四边形分成两对全等的等腰三角形
D.一组对边平行,另一组对边相等,且两条对角线相等
35
二、填空题
4.如图,四边形ABCD的对角线互相平分,需要添加一个条件,使它变为矩形,你添加的条件是
,(不要添加任何字母和辅助线)
D
D
t
第4题图
第5题图
5.如图,为了检查平行四边形书架ABCD的侧边是否与上、下边都垂直,工人师傅用一根绳子比较了其
对角线AC,BD的长度,若二者长度相等,则该书架的侧边与上、下边都垂直,请你说出其中的数学原
理
三、解答题
6.如图,将□ABCD的边AB延长至点E,使AB=BE,连接DE,EC,BD,DE交BC于点O.
(1)求证:△ABD2△BEC:
(2)若∠BOD=2∠A,求证:四边形BECD是矩形.
0
弘思维升级
7.如图,点E为□ABCD的边AD上的一点,连接EB并延长,使BF=