内容正文:
8
2矩形的性质与判定
第1课时矩形的性质
【边学边练】
《知识清单
.
的
四边形叫做矩形.
2.矩形的四个角都是
3.矩形的对角线
4.直角三角形斜边上的中线等于
身知识探究
知识点一矩形及其性质
1.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,若OB=5,则AC=
0
第1题图
第2题图
第3题图
2.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠AOB=120°,AD=3,则AC的长是
知识点二直角三角形斜边中线的性质
3.如图,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是CD的中点.若AB=8,OM=3,则线段OB的长
为」
【随堂小测】
一、选择题
1.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O.已知∠AOB=60°,AC=16,则图中长度为8的线段
有
()
A.2条
B.4条
C.5条
D.6条
第1题图
第2题图
2.如图,在R△ABC中,∠ACB=90,斜边AB=9,D为AB的中点,F为CD上一点,且CF=号CD,过
点B作BE∥DC交AF的延长线于点E,则BE的长为
()
A.6
B.4
.7
D.12
7
二、填空题
3.(易错题)若矩形一个角的平分线分一边为3cm和5cm,则这个矩形的面积为
4.如图,在矩形纸片ABCD中,AD=4cm,把纸片沿直线AC折叠,点B落在E处,AE交DC于点O,若
AO=5cm,则AB的长为
三、解答题
5.如图,点E为矩形ABCD外一点,AE=DE,连接EB,EC分别与AD相交于点F,G.求证:BE=CE.
弘思维升级
6.如图,在矩形ABCD中,O为对角线AC的中点,点P是对角线AC所在直线上的一个动点(点P不与
点A,C重合),过A,C两点向直线BP作垂线,垂足分别为E,F.
(1)如图1,当点P与点O重合时,OE与OF的数量关系为
(2)当点P运动到如图2所示的位置时,请你在图2中补全图形并证明(1)中的结论仍然成立:
(3)若点P在射线OA上运动,恰好使得∠OEF=30时,猜想此时线段CF,AE和OE之间有怎样的
数量关系?直接写出结论不必证明
D
0
P
图1
图2
图3
6
8
第2课时矩形的判定
【边学边练】
怎义知识清单
1.对角线
的
是矩形.
2.有三个角是
角的
是矩形
身知识探究
知识点矩形的判定
1.关于矩形,下列说法错误的是
A.四个角相等
B.对角线相等
C.四条边相等
D.对角线互相平分
2.如图,四边形ABCD的对角线互相平分,需要添加一个条件,使它变为矩形,你添加的条件是
(不要添加任何字母和辅助线)
3.在四边形ABCD中,有以下四个条件:①AB∥CD:②AD=BC:③AC=BD:①∠ADC=∠ABC.从中
选取三个条件,可以判定四边形ABCD为矩形.则可以选择的条件序号是
【随堂小测】
一、选择题
1.在□ABCD中,AC,BD是对角线,如果添加一个条件,即可推出口ABCD是矩形,那么这个条件是
()
A.AB=BC
B.AC=BD
C.AC⊥BD
D.AB⊥BD
2.已知平行四边形ABCD中,AC,BD是它的两条对角线,那么下列条件中,能判断这个平行四边形为
矩形的是
()
A.∠BAC=∠DCAB.∠BAC=∠DACC.∠BAC=∠ABDD.∠BAC=∠ADB
二、解答题
3.已知,如图,在△ABC中,AB=BC,BD平分∠ABC.四边形ABED是平行四边形,DE交BC于点F,
连接CE.求证:四边形BECD是矩形.
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4.(核心素养·逻辑推理)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,BE⊥AC于点E,DF⊥AC
于点F,O既是AC的中点,又是EF的中点.
(1)求证:△BOE≌△DOF:
(2)若OA=号BD,则四边形ABCD是什么特殊四边形?说明理由.
D
E
么思维升级
5.如图,已知E,F,G,H分别是菱形ABCD各边的中点,则四边形EFGH是
)
A.正方形
B.矩形
C.菱形
D.平行四边形
6.如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交
BA的延长线于点F,连接FD
(1)求证:AB=AF:
(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论
10
…………
第3课时矩形性质与判定的综合应用
【边学边练】
。知识清单
1.矩形的四个角都是__,对角线
2.________的平行四边形是矩形,—的平行四边形是矩形,的四边形是
矩形.
知识探究
知识点矩形性质与判定的综合应用
1.如图,平行四边形ABCD的四个内角的平分线相交,如能构成四边形EFGH,则这个四边形
是_______
D C
2.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点。DE/AC,CE/∥BD,连接OE。求证:OE=BC
E
B━━——G
【随堂小测