2023年中考九年级化学高频考点突破——氧气的化学性质

2023年中考九年级化学高频考点突破一氧气的化学性质 一、单选题 1.下列关于氧气性质的叙述中，正确的是() A.氧气的密度比空气小 B.氧气一定是一种无色、无味的气体 C.氧气可以燃烧 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 2.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是() A.木炭 B.镁条 C.红磷 D.铁丝 3.推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是() A.某白色固体溶于水放热，该固体一定是生石灰 B.燃着的木条伸入瓶中熄灭，则瓶中一定不含氧气 C.盐酸与一种固体反应产生气泡，该固体一定是碳酸盐 D.能使无色酚酞溶液变红的一定是威性溶液 4.下列说法正确的是() A.化合反应是由两种物质生成一种物质的反应 B.氧化反应一定发光、放热 C.物质在空气中燃烧，实际上是与空气中的氧气发生反应 D.蜡烛在空气中燃烧的反应属于化合反应 5.下列有关氧气的描述正确的是0 A.氧气能使带火星木条复燃 B.氧气参与燃烧是高能燃料 C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D.低温下氧气可以变成无色液体 6.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧（③空气④氮气.将燃着的 木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是() A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④ 7.下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是() 食品保鲜的办法 灭火实例与原理 固态二氧化碳-·冷藏保鲜 油锅着火时用锅盖盖灭·-隔绝空气 A B 放入生石灰·一防止受潮 住宅失火时用水浇灭·一降低温度 充入氮气-·防腐 扑灭森林火灾时设置隔离带·一隔离可燃物 日常物质的区别 化学中常见的“三” 硬水和软水·-加肥皂水并搅拌 三种可燃性气体--H、CO、O2 D 酱油和醋。一闻气味 三种可加热仪器·-试管、烧杯、蒸发皿 铜粉和铁粉··观察颜色 三种构成物质的粒子。-分子、原子、离子 A.A B.B C.C D.D 8.下列关于氧气的说法中错误的是() A,工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量 D.带火星的木条能在盛有氧气的集气瓶中复燃 9.氧气是人类生产活动的重要资源，在关于氧气的学习过程中，同学们提出了以下观点，其中错误 的是() A.氧气可用作炼钢、气焊的燃料 B.自然界中的氧循环过程中会产生二氧化碳 C.蛟龙号潜水员在潜水时必须携带氧气设备 D.氧气支持硫的燃烧，并产生有刺激性气味的气体 10.氧气和二氧化碳在性质上的相似之处是() ①都易溶于水 ②都可以灭火 ③通常情况下密度都比空气大 ④都能与石灰水反应 ⑤都是无色气体 ⑥都有三态变化. A.③⑤⑥ B.①⑤⑥ C.②3⑤ D.③④⑤⑥ 11.下列关于空气或氧气的说法，正确的是() A.空气中氧气质量占空气质量的21% B.氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 C.空气是由空气分子构成的 D.空气是一种宝贵的自然资源 12.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是() C 实 氧气 验 红装 硫 02 装 置 硫在氧气中燃 测定空气中氧气含 铁丝在氧气中燃 烧 量 烧 排水法收集氧气 集气瓶中的 集气瓶中的水： 量筒中的水： 解 水： 冷却溅落融熔 集气瓶中的水： 先将集气瓶内的空 通过水体积的变化 释 吸收放出的热 物，防止集气瓶缃 气排净，后便于观察O2何时收集满 得出O2体积 量 裂 A.A B.B C.C D.D 二、填空题 13.化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。 稀盐酸 6灰石 电池 A B D (1)B装置中a的仪器名称 (2)A装置中产生气体的化学方程式为 ，A装置还可以制取的气 体是 (3)B装置反应的化学方程式为 (4)用C装置可做的实验名称是 (5)铁在氧气中反应的化学方程式为 (6)按D装置实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是 14.在抗击新型冠状病毒肺炎期间，为做好自我防护，我们要减少外出，避免与他人密切接触。外出 最重要的防护措施就是要佩戴口罩，建议使用一次性医用口罩，医用外科口罩，医用防护口罩或95 及以上颗粒物防护口罩。 (1)生产95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于 (填“金属材料”或“有机合成 材料”) (2)佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的 操作。 (3)为了抗击新冠病毒，我们要加强营养，一日三餐规律定点，保证每餐的热量，有主食有蔬菜， 适当搭配肉蛋加强营养，每天至少吃两种以上水果。从超市中买回米的蔬菜。水果都是用保鲜膜包装 后出售，是因为保鲜膜除了可以阻止食物的水分流失，还能隔绝 防止食物腐 败。 (4)鸡蛋中富含的主要营养素是 15.A.B两图分别表示硫.铁丝在氧气中燃烧的示意图.请填空： A图 B图 (1)A图中水的作用