内容正文:
语文园地
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下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是 #
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D.
陡
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然#
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怒号
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蓑
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笠#
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烟脂
0.
不朽
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$ 虹霓
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$ 灯罩
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$ 囫囵
+.
吊唁
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J
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$ 荡漾
!
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J
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O
$ 悔
!
恨#
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$ 羞愧
E.
摔垮
!
#
H$9
$ 瘦削
!
#
().@
$ 皱蹙
!
#
,"
$ 硼带
".
下列句子中没有语病的一项是 #
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$
D.
成都武侯祠博物馆推出线上游览活动"让无法亲临现场的人也能+走进,武侯祠*
0.
随着返回舱
'
月
!(
日成功着陆"意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功*
+."*""
年北京冬奥会的冰雪比赛项目"有滑雪-冰球等
%
个大项
!*&
个小项组成*
E.
劳动课能够让学生感受到劳动的快乐"有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯*
#.
交流平台*
王老师(同学们"我们在阅读文章时"要注意把握文章的主要内容"你们认为有哪些
把握文章主要内容的好方法.
$.
我们在阅读一篇文章时"可以按下面的阅读步骤来把握文章的主要内容*
"
把各部分的主要意思连起来*
'
了解文章每个部分主要讲了什么*
(
列出提纲*
正确的步骤为( #填序号$
%.
词句段运用*
#
!
$读读下列各个题目"说说你发现了什么*
%有的人&
!
%我的伯父鲁迅先生&
!
%好的故事&
!
%十六年前的回忆&
我的发现(
!
!
#
"
$从下列词语中选取一个"把你想到的用一段话写下来*
中秋节的夜晚
!
美丽的小巷
!
温柔的目光
!)
&.
书写园地*
#
!
$柳公权是唐代著名的书法家"他的楷书独具风格*下列对其书法特点描述有误
的一项是 #
!!
$
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D.
用笔方圆并施"点画棱角分明*
0.
结构精妙*
+.
翩若惊鸿"婉若游龙*
E.
瘦硬挺拔"骨力遒劲*
#
"
$下列哪一项不是柳公权的楷书代表作. #
!!
$
D.
%玄秘塔碑&
0.
%九成宫醴泉铭&
+.
%李晟碑&
E.
%神策军碑&
#$把左边的字临摹到右边的方框里*
!!!!!!!
'.
日积月累*
五行( - - - -
五谷( - - - -
五音( - - - -
五彩( - - - -
五味( - - - -
五金( - - - -
五经( - - - -
(.
连一连*
东岳
!!!
西岳
!!!
南岳
!!!
北岳
!!!
中岳
衡山
!!!
泰山
!!!
恒山
!!!
嵩山
!!!
华山
")
+垮,"故选
+
"
".0
!
!解析"本题考查词语的意思和感情色彩"
+抬举,有+使抬升,+称赞*敬重,的意思!本句
中的+他,指鲁迅先生!所以在此处的含义是
+称赞*敬重,的意思"因此!排除
D
*
+
两项"
E
项+诗中是中性词,表述有误!在文中+抬
举,表示称赞!是褒义词"因此!排除
E
项"
故选
0
"
#.+
!
!解析"本题考查对修辞手法的辨析"
"
句
中!两个+有的人,重复使用!运用了反复的修
辞手法'+他活着别人就不能活,和+他活着为
了多数人更好地活,形成对比!运用了对比的
修辞手法"
'
句属于直接引用"
(
句把+有
的人,比作+野草,!运用了比喻的修辞手法"
故选
+
"
$.0
!
!解析"本题考查对诗歌的理解与分析"
0
项(野草)是鲁迅的散文诗集!而非散文集"
故选
0
"
%.
臧克家
!
纪念鲁迅逝世
&.
第一个+活,指肉体活着"第二个+活,指精神
活着0第一个+死,指精神的死亡"第二个+死,
指躯体的死亡*
!解析"本题考查对重点字含义的理解"这里
的+活,和+死,有表层含义和深层含义两方面&
一种是肉体的死!但精神长存!虽死犹生!如鲁
迅'一种是肉体活着!但精神死亡!为人所唾
弃!虽生犹死!如那些+骑在人民头上的人,"
'.
这句话高度赞扬了鲁迅鞠躬尽瘁-为人民服
务的精神*
!解析"本题考查对诗句的理解"鲁迅先生在
(自嘲)诗中写道&+横眉冷对千夫指!俯首甘
为孺子牛",表达他对敌人决不屈服!对人民
大众甘心像牛一样俯首听命的态度"本诗中
的+俯下身子给人民当牛马,是化用鲁迅先生
的+俯首甘为孺子牛,!赞扬了鲁迅先生为人
民服务的精神"
(.
%有的人&是个引人深思的题目"因为这首诗
不仅歌颂了伟大的战士鲁迅"而且热情地歌
颂了以鲁迅为代表的千千万万向着黑恶势力
冲锋陷阵的革命战士的崇高精神"同时也无
情地揭露和批判了鲁迅的对立面!!!一切骑
在人民头上作威作福的反动派*诗中写的两
种人"代表了两个阶级的斗争"从而深切地表
达了人民群众对恶势力的无比憎恨"