第六单元 语文园地-【一课通】2022-2023学年六年级下册语文随堂小练习(统编版五四制)

2023-06-02
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)六年级下册
年级 六年级
章节 语文园地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.66 MB
发布时间 2023-06-02
更新时间 2023-06-02
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2023-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37881300.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文园地 !. 下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是 # !! $ D. 陡 ! 然# 45$ $ !!!! 怒号 ! # -%@ $ !!!! 蓑 ! 笠# !$A $ !!!! 烟脂 0. 不朽 ! # ()I $ 虹霓 ! # &K $ 灯罩 ! # 1-%@ $ 囫囵 +. 吊唁 ! # J %& $ 荡漾 ! # J %& O $ 悔 ! 恨# -$K $ 羞愧 E. 摔垮 ! # H$9 $ 瘦削 ! # ().@ $ 皱蹙 ! # ," $ 硼带 ". 下列句子中没有语病的一项是 # !! $ D. 成都武侯祠博物馆推出线上游览活动"让无法亲临现场的人也能+走进,武侯祠* 0. 随着返回舱 ' 月 !( 日成功着陆"意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功* +."*"" 年北京冬奥会的冰雪比赛项目"有滑雪-冰球等 % 个大项 !*& 个小项组成* E. 劳动课能够让学生感受到劳动的快乐"有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯* #. 交流平台* 王老师(同学们"我们在阅读文章时"要注意把握文章的主要内容"你们认为有哪些 把握文章主要内容的好方法. $. 我们在阅读一篇文章时"可以按下面的阅读步骤来把握文章的主要内容* " 把各部分的主要意思连起来* ' 了解文章每个部分主要讲了什么* ( 列出提纲* 正确的步骤为( #填序号$ %. 词句段运用* # ! $读读下列各个题目"说说你发现了什么* %有的人& ! %我的伯父鲁迅先生& ! %好的故事& ! %十六年前的回忆& 我的发现( ! ! # " $从下列词语中选取一个"把你想到的用一段话写下来* 中秋节的夜晚 ! 美丽的小巷 ! 温柔的目光 !) &. 书写园地* # ! $柳公权是唐代著名的书法家"他的楷书独具风格*下列对其书法特点描述有误 的一项是 # !! $ !!!! !!!! !!!! !!!! !!!! !!!! D. 用笔方圆并施"点画棱角分明* 0. 结构精妙* +. 翩若惊鸿"婉若游龙* E. 瘦硬挺拔"骨力遒劲* # " $下列哪一项不是柳公权的楷书代表作. # !! $ D. %玄秘塔碑& 0. %九成宫醴泉铭& +. %李晟碑& E. %神策军碑& #$把左边的字临摹到右边的方框里* !!!!!!! '. 日积月累* 五行( - - - - 五谷( - - - - 五音( - - - - 五彩( - - - - 五味( - - - - 五金( - - - - 五经( - - - - (. 连一连* 东岳 !!! 西岳 !!! 南岳 !!! 北岳 !!! 中岳 衡山 !!! 泰山 !!! 恒山 !!! 嵩山 !!! 华山 ") +垮,"故选 + " ".0 ! !解析"本题考查词语的意思和感情色彩" +抬举,有+使抬升,+称赞*敬重,的意思!本句 中的+他,指鲁迅先生!所以在此处的含义是 +称赞*敬重,的意思"因此!排除 D * + 两项" E 项+诗中是中性词,表述有误!在文中+抬 举,表示称赞!是褒义词"因此!排除 E 项" 故选 0 " #.+ ! !解析"本题考查对修辞手法的辨析" " 句 中!两个+有的人,重复使用!运用了反复的修 辞手法'+他活着别人就不能活,和+他活着为 了多数人更好地活,形成对比!运用了对比的 修辞手法" ' 句属于直接引用" ( 句把+有 的人,比作+野草,!运用了比喻的修辞手法" 故选 + " $.0 ! !解析"本题考查对诗歌的理解与分析" 0 项(野草)是鲁迅的散文诗集!而非散文集" 故选 0 " %. 臧克家 ! 纪念鲁迅逝世 &. 第一个+活,指肉体活着"第二个+活,指精神 活着0第一个+死,指精神的死亡"第二个+死, 指躯体的死亡* !解析"本题考查对重点字含义的理解"这里 的+活,和+死,有表层含义和深层含义两方面& 一种是肉体的死!但精神长存!虽死犹生!如鲁 迅'一种是肉体活着!但精神死亡!为人所唾 弃!虽生犹死!如那些+骑在人民头上的人," '. 这句话高度赞扬了鲁迅鞠躬尽瘁-为人民服 务的精神* !解析"本题考查对诗句的理解"鲁迅先生在 (自嘲)诗中写道&+横眉冷对千夫指!俯首甘 为孺子牛",表达他对敌人决不屈服!对人民 大众甘心像牛一样俯首听命的态度"本诗中 的+俯下身子给人民当牛马,是化用鲁迅先生 的+俯首甘为孺子牛,!赞扬了鲁迅先生为人 民服务的精神" (. %有的人&是个引人深思的题目"因为这首诗 不仅歌颂了伟大的战士鲁迅"而且热情地歌 颂了以鲁迅为代表的千千万万向着黑恶势力 冲锋陷阵的革命战士的崇高精神"同时也无 情地揭露和批判了鲁迅的对立面!!!一切骑 在人民头上作威作福的反动派*诗中写的两 种人"代表了两个阶级的斗争"从而深切地表 达了人民群众对恶势力的无比憎恨"

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