内容正文:
……………
6平方差公式
第1课时“平方差公式
【边学边练】
知识清单
平方差公式;(a+b)(a-b)=_—,两数-与这两数-的积,等于它们的
□知识探究
知识点平方差公式
1.(1+y)(1-y)=()
A.1+y′B.-1-y’C.1-y′D.-1+y^’
2.下列多项式的乘法中。能用平方差公式计算的是()
A.(a+b)(b+a)B.(-m+n)(m-n)
c(_2^z-y)(y+2x)D.(x'-y)(x+y)
3.(x-_2)(x+_7)-——.
4.(_——-4b)(-—+4b)=9a-16b.
5.计算:
(1)(5+6a)(5-6a);(2)(-2x+5)(-2x-5)。
【随堂小测】
-,选择题
1.(易错题)整式(一x-y)()=x-y^中的括号内应填入下式中的()
A.-x-y B.x+y-C.x-y D.-x+y
2.下列运算正确的是__()
A.(-3mn)^2=-6m^’n B.(a+b)(-a-b)=a^2-b
C.(xy)^2÷(一xy)=一xy D.(a-b)(-a-b)=a^2-b
=,填空题
3.(x+y)()=y'-6^括号里应填
4.计算:(-0.4ab-0.1)(-0.1+0.4ab)=
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三、解答题
5.计算:
2(3x+y(3-(gr+y))
6.(核心素养·数学运算)龙龙的爸爸承包了一块边长为a米的正方形的土
地,并和村里签订下20年的种植合同.不料,种了15年后,村里进行“道
路硬化”,要占用这块地的一部分.村支书对龙龙的爸爸说:“我把你这块
地一边减少9米,另一边增加9米,你也没有吃亏,所以不用给你经济补
偿,你看如何?”龙龙的爸爸一听,觉得好像没有吃亏,就答应了.然而龙龙
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却说爸爸吃亏了,亲爱的同学,你认为呢?
(1)龙龙的爸爸原来的土地面积为多少?
(2)若是按村支书的说法,变化后的土地面积为多少?
(3)土地的面积是增加了,还是减少了?增加或减小的面积是多少?
(4)龙龙的判断是否正确?
思维升级
7.已知A=一3(1+3)(1+3)(1+3)(1+3)(1+3)(1+3)+1,求A的值.
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>8
第2课时平方差公式的应用
【边学边练】
知识清单
平方差公式:(a+b)(a一b)=
身知识探究
知识点一利用平方差公式简化数的运算
1.求99号×100专的值时,运用简便的计算方法,可先变形为
()
A(9+号)100+号】
A(90+100(号+1
C(100号-9号
D.(100-3)(100+3)
2.利用平方差公式计算:
(1)1007×993:
(212号×11
3
知识点二利用平方差公式简化整式的乘法运算
3.计算a2(a+b)(a-b)+a2等于
A.a'
B.a"
C.b
D.ab
4.化简求值:(1)-4x(x2-2.x-1)+x(2x+5)(2.x-5),其中x=-1:
(2)a(a+1)-(a+1)(a-1),其中a=3.
【随堂小测】
一、选择题
1.如图1将边长为x的大正方形剪去一个边长为1的小正方形(阴影部分),并将剩余部分沿虚线剪开,
得到两个长方形,再将这两个长方形拼成图2所示长方形.这两个图能解释下列哪个等式()
图1
图2
A.x2-2.x+1=(x-1)
B.x-1=(x+1)(x-1)
C.x2+2.x+1=(x+1)
D.x2-x=x(x-1)
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2.如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”(如8=3一1,16=
5°一3,即8,16均为“和谐数”),在不超过200的正整数中,所有的“和谐数”之和为
()
A.2700
B.2701
C.2601
D.2600
二、填空题
3.若实数m,n满足(m+2+5)(m+2m一5)=0,则m+2n的值为
三、解答题
4.(核心素养·数学运算)利用平方差公式计算:
(1)59.8×60.2:
(2)899×901+1.
5.化简求值:(2x一y)(y十2x)一(2y十x)(2y一x),其中x=1,y=2.
⅓思维升级
6.定义新运算:对于任意数a,b都有a④b=(a一b)(a十b)一a,等式右边是通常的加法、减法、乘法及乘
方运算,比如:2④3=(2-3)(2+3)一2=-9.
(1)求(一2)⊕3的值:
(2)求(-3)①(-2)的值:
(3)求3⊕(-2)的值:
(4)猜想式子(a一b)(a+b)一a化简的结果。
383.252
B.原式=一(m一)2=一m十2mn一n,不符合题意:
4.-3【解析】(a+1)(b+1)
C原式=()-少=-寸,将合题意:
=ab+a+b+l
=ab+(a+b)+1.
D.原式=r十xy2-xy-y,不符合题意.
当a十b=3,ah=一7时,
故选C
原式=-7+3+1=-3.
3x2-1
4.3a3