05作文指导与提升 学习任务群2 步骤6 结尾-【翰庭学霸】2023中考语文配套课件（广东专版）

学习任务群二：记叙文写作专题 步骤六 结尾 学霸中考语文 作文的结尾也是一道重要的“工序”。写得不好，会使文章结构松弛，黯然失 色：写得好，会使文章浑然天成，大添异彩，真可谓“回眸一笑百媚生”，这一 笑，可使人驻足，令人心动。 一、结尾常见失误 请翻阅初中三年来写过的记叙文，关注文章的结尾，看看有没出现如 下几种失误。 1.画蛇添足。这是作文结尾最常见的毛病。本来可以自然结尾，给人留下想象 或思考的余地，却偏偏啰嗦几句，把无需交代的人物下落一一交代，把本可悟出的 含义一语道破，大煞风景。有的考生为追求新颖、靓丽的作文形式，开头有“题 记”，最后再搞一个“后记”，画虎类犬，多此一举。 学霸中考语文 2空喊口号。一些同学通过喊口号、发号召、表决心的方式结束全文，更“震 撼”人心，更能“突出”主题，更富有“感染力”。这也是作文结尾常见的“通 病”之一。我们必须懂得，这种结尾，只能在全文表达非常充分的基础上使用，是 水到渠成的结果。 3拖泥带水。结尾要干脆果断，见好就收。有的考生写作文，结尾意 思己经明了，本可收笔结束，余韵悠长，却因拖泥带水，游离文章主旨或 话题之外，遭遇红灯。 学霸中考语文 4.缺少点题。缺乏点题意识，所写作文给人一种偏题或离题的感觉。甚至有头 无尾或虎头蛇尾。首尾呼应，结构严谨，是文章结构最起码的要求。仔细推敲文章 结尾，精心拟写漂亮的结尾，用精彩的结尾让文章华丽转身，应该成为自觉的追 求。不少考生因时间分配不合理，或因功力不够，或认识上的误区，结尾草草收 兵，影响文章的表达效果。 作文结尾方法万千，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。文章的 结尾关键要有丰富深厚的内容，经得起咀嚼。 学霸中考语文 二、课文典例 1.彭荆风《驿路梨花》结尾： “我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗： “驿路梨花处处开。’” 【提示】充满朝气的哈尼小姑娘与洁白的梨花融为一体，花美人更美。“处处 开”展示了雷锋精神不断发扬光大的旺盛生命力。文章结尾引用陆游诗句，给文章 增添了文化韵味，同时照应题日，深化主题，寓意深刻。 2茨威格《伟大的悲剧》结尾： “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变 得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。” 【提示】结尾运用议论的表达方式，表达了作者对斯科特等人崇高的赞誉，揭 示了悲剧的意义，点明了主题，也照应了标题。 学霸中考语文 3宗璞《紫藤萝瀑布》结尾： “在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。” 【提示】这个结尾回应了开头“我不由得停住了脚步”。从中我们看到作者的 行动经历了一个“走一一停一一走”的过程：开头的“走”，可能是在散步，但被 路边盛开的紫藤萝吸引住了，于是停下来欣赏；结尾的“走”，意义更深一层 人在紫藤萝的光辉和芳香中领悟到了生命的意义。作者深受鼓舞，于是走向新的生 命支点。这种首尾的回应，很能强化读者的认同感，容易引起读者的感情共鸣。 学霸中考语文 4茅盾《白杨礼赞》结尾： “让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木 (那也是直挺秀预的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白 杨树！” 【提示】结尾将白杨树与贵族化的楠木对比，表达了对贱视民众、顽固倒退的 人的愤慨鄙弃之情，深化主题：又以昂扬的调子高声赞美白杨树，呼应篇首。作者 直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。 学霸中考语文 三、常见结尾方法 1.自然收束法。这种结尾，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深 刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾， 干净利落，不蔓不枝。 2首尾呼应法。结尾或点题，与文题遥相呼应：或与开头相照应，收束全文， 可给阅卷老师紧扣文题、结构严谨之感。 3卒章显志法。卒章显志就是在文章的结尾，着重点明全文的主题、题旨、观 点或基本思想，以显示作者的写作意图，突出或强调全文所要表达的思想。因此， 篇末所显之志，也就成为全文的重心。 学霸中考语文 4引用诗文法。“文”有诗书气自华。结尾时若巧引诗文能使文章文采斐然， 增添文学情趣。 5直抒胸臆法。也就是不借助别的对象直接表达和倾吐思想感情。它不借助于 一定的景、物、事、理，而是直接地、赤裸裸地把内心情感宣泄出来。这种抒情并 不讲究委婉曲折，而是毫无掩饰地把真诚、朴质的感情坦露无遗，所以也易打动人 心，引起读者的共鸣。