05作文指导与提升 学习任务群2 步骤5 开头-【翰庭学霸】2023中考语文配套课件（广东专版）

步骤五　 开头 学习任务群二：记叙文写作专题 2 考场作文，篇幅短小，必须重视开头的设计。好的开头能起到拉开文章帷幕，引领文脉走向的作用，具有统帅全篇之功效。 一、作文开头的几种弊病 请翻阅初中三年来写过的记叙文，小结自己常用的开头方式，对照以下开头的“雷区”，看有没有踩雷的。 1.照抄材料，随意抒情。很多作文题目之前，一般会出现一段语言优美精粹且富于理性或激情的导语，作为文题的一个组成部分，它起着导入话题、开拓思路、暗示立意及限定内容、角度等作用。如果起笔就大段大段抄写这些材料，给阅卷老师的第一印象就是这个考生懒惰，抄材料凑字数，作文水平低下。有些同学在审题的时候没能把握主题，一上来就是一段浮夸而矫作的抒情。这其实就是直白地告诉了阅卷老师，你没有审准题意，落笔即离题，阅卷老师的评分自然就会大打折扣。 学霸中考·语文 2.入题太慢，轻重倒置。开头要单刀直入，简洁明快，开头就要把全文所想表达的主题揭示出来。有的同学作文“拖泥带水兜圈子”，半天说不到正题上，信马由缰，甚至为了夸饰而故弄玄虚，主要内容或是“千呼万唤始出来”，或是“千呼万唤不出来”，开头就占了一半篇幅，这便显得头重脚轻了。 3.堆砌辞藻，言辞啰嗦。一些同学为了展示才情，在开头过度地引用、化用古诗文或名言警句，或过度地运用一些排比、比喻等修辞手法，空话套话一大堆，给人一种炫耀的感觉，华而不实，拖沓冗长，实不可取。 4.语言平实，缺少特色。如果使用一些过于陈旧、毫无特色的开头，会显得文章乏味无趣，无法引起他人阅读的兴趣。 学霸中考·语文 二、好开头的范例 回顾学过的几篇课文，赏析相应文章开头的好处。 1.朱自清《背影》 “我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” 【提示】作者以“背影”作为父爱的象征点、父子之情的交汇点、父子关系改善的触发点；“我最不能忘记的是他的背影”，点明主旨。“背影”也是文章中“我”的情感变化的转折点，也是文章的线索。 学霸中考·语文 2.茅盾《白杨礼赞》 “白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！” 【提示】开头独立成段，以“实在”一词作强调，以感叹号作结，开门见山，直抒胸臆。这种对普通事物排空而来的强烈感情气势恢弘磅礴，能够一下子抓住读者的心理，促使读者急于了解原委。 3.莫怀戚《散步》 “我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。” 【提示】本文一开篇便交代了文章的主要事件“散步”，同时也交代了散步的人，既简洁明了，又直扣主题，给人以干净利落之感。 4.杨绛《老王》 “我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。” 【提示】开头短短的一句便设置了一个巧妙的情境，交代了“我”和老王之间的关系，老王的身份，我们之间有可能说的话。 学霸中考·语文 三、学习开头的方法 1.开门见山法。即写文章时开篇直接入题，使读者直面所描写的对象，很快地进入所创设的情境中。这种写法干脆利落，入题快捷，给人直截了当、不蔓不枝之感，常常能起到很好的点题效果。这种方法在考场作文上极具优势，可以使阅卷老师一目了然地了解作者的写作意图。 2.情境营造法。叙事开头，是指作者开篇便用一个独立的故事，或者一种独特的情境来开头。往往开篇寥寥几句便可交代全文的主要内容。 3.环境渲染法。将环境描写放置文章的开头，这样的例子也数不胜数，有时候既能渲染故事发生的氛围，又可以设置情境，为下文的展开做铺垫。 学霸中考·语文 4.妙用修辞法。修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。若能熟练地运用修辞手法修饰语言，定能得到良好的效果。 5.巧设悬念法。一是设问开篇。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。二是倒叙开篇。即根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。这种方法开头，既能增强文章的生动性，又能设置悬念，引人入胜。 学霸中考·语文 6.引经据典法。巧妙地运用古诗文、名人名言、歌词、俗语、谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样可以省去许多笔墨，彰显作者的人文底蕴。 总之，在开头方法上，可以设置悬念，引起读者兴趣；可以单刀直入，切入正题；可以运用修辞方法，营造一种氛围；可以抒情开篇，拨动读者的心弦；可以引用名言，显得精炼又深刻。无论哪种方式，都应力求避免矫情、堆砌、言之无物。 当然，文无定法，为中考作文打造靓丽开头的技巧也没有固定的模式，若能学会灵活运用以上提到的几种作文开头法，就能写一个好的文章开头。 学霸中考·语文 四、综合练习 请根据你的构思，写出与下列文题对应的完整开头，并批注参考例文的开头妙处。 1.（2022·广州）请你以“我是如此地热爱 　　　　　⁠”为题写一篇作文。