05作文指导与提升 学习任务群1 第4节 议论文写作-【翰庭学霸】2023中考语文配套课件(广东专版)

2023-05-06
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学习任务群一:实用类写作专题 第四节  议论文写作 2 【任务一】回顾梳理。 一、初中阶段学过的议论文及其中心论点。 篇目 中心论点 《敬业和乐业》 敬业与乐业是人类生活的不二法门 《论教养》 教养就是必须用尊重的态度对待别人 《中国人失掉自信力了吗》 中国人没有失掉自信力 《怀疑与学问》 治学必须有怀疑精神 学霸中考·语文   二、请根据所学知识,完成下面的练习题。 1.议论文三要素是指:        ⁠、论据和论证。其中        ⁠是议论文的灵魂。  2.下列文章标题可以作为中心论点的是(  )(多选题) A.《谈骨气》 B.《俭以养德》 C.《怀疑与学问》 D.《不以成败论英雄》 E.《学贵质疑》 F.《交友之道》 G.《快乐源自哪里》 H.《幸福像花儿一样》 3.论点是作者对所论述问题的见解和主张,一般不能是(  )(多选题) A.陈述句    B.否定句    C.疑问句    D.比喻句    E.短语 4.一篇文章一般有     ⁠个中心论点,可以有     ⁠个分论点。   1.论点 论点 2.BDE 3.CD 4.一 多 学霸中考·语文 【任务二】阅读下面的知识储备。 议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。 议论文具有观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、逻辑严密等特点。 1.议论文三要素: 论点:作者要表达的看法和主张。 (1)论点有几个:一篇文章的中心论点一般只有一个,同时可以有多个分论点。这几个分论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都需要服从于中心论点。 学霸中考·语文 (2)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,读者只要把它们找出来即可;有的论点则没有用明确的语句直接表述出来,需要我们自己去提取、概括。 (3)论点的提出和确立要注意:①正确性。②鲜明性。赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。③新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解。 (4)找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章中间、文章结尾,有的则需要读者概括。注意:反问句与比喻句一般不能作为论点。 学霸中考·语文 论据:论据就是证明论点的材料、依据。 (1)论据的类型:①事实论据:事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。②道理论据:道理论据包括名人名言、公认事理、俗语谚语、自然科学原理等。 (2)使用论据的要求:①确凿性。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密。 学霸中考·语文 论证:运用论据来证明论点的过程和方法。 (1)与论点的关系:证明与被证明——论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。 (2)论证方法有以下几种:①举例论证:也叫事实论证,通过列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。②道理论证:引用古今中外的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。③对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 2.论证方式:议论文从论证方式看,一般分为立论和驳论两种。 (1)立论:立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。 (2)驳论:驳论是就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。 学霸中考·语文 【任务三】阅读下面的语段,完成相关的问题。 1.随着科技的发展,网络对我们的人际交往影响越来越大。那么,网络到底使人更亲近还是更疏远呢?我觉得可以从不同角度去分析。网络给我们的生活提供了很多的方便:它使我们即使远隔千里,也可以频繁联系,这种高效率的联系方式,提高了我们的生活节奏和生活质量。而我们在网络上花费了大量的时间和精力,导致了我们面对面沟通交流的机会大大减少,使原本近在咫尺的人变得疏远了,彼此缺少了有深度的心灵交流。所以,网络到底使人更亲近还是更疏远,还要具体来分析。 从议论文的角度看,上面的语段存在什么问题?  观点不鲜明,骑墙态度,含糊其辞,立场不鲜明。 学霸中考·语文 2.我们在学校要做一个好学生,在家里要做一个好孩子,在社会上要做一个好公民。做一个好学生才能学习好,成为国家栋梁;在家里做一个好孩子,才不会惹父母生气,体现孝道;在社会上做一个好公民,才能被大家所认可和接受。 从议论文的角度看,上面的语段存在什么问题?    论述范围过宽,面面俱到,缺乏针对性。论点语言不凝练。 学霸中考·语文 3.常言道:勤能补拙。居里夫人在

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