03文本类阅读（现代文阅读）任务群4 任务2 考点6 赏析词句-【翰庭学霸】2023中考语文配套课件（广东专版）

任务二　赏析、理解词句，分析句段作用 考点六　 赏析词句 2 真题再现 教材链接 解题技巧 知识积累 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 3 真题再现 1.（2022·广东·T15）请从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。（4分）【赏析句子】 站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛听见铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞…… 【答案】示例：使用排比（反复）手法，内容逐层展开，从地形地貌写到民俗文化，突出了陕北高原的苍凉、厚重和人们的刚健，豪放；情感逐渐加强，抒发了作者对这片土地的赞美和热爱。（答出修辞手法给1分，具体分析给3分） 学霸中考·语文 2.[2020·广东·T17（1）]体会下面语句加点词语的表达效果。（2分）【从加点词角度赏析句子】 莉君的心被揪．扯．了一把。 【答案】示例：生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。（2分） 【说明：回答此题应明确词语赏析题的答题格式，一般先指出加点词语在上下文中的意思，进而指出其体现的人物的心情、态度和个性特征。根据上下文内容可知，因为疫情影响，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈不得不留在母亲家，母亲不但要操持一大家人的吃喝，还要为儿孙的各种事情操心，想到母亲的辛劳，“莉君的心被揪扯了一把”。“揪扯”一词使用了心理描写，生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。】 学霸中考·语文 3.（2019·广东·T17）品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）【从加点词角度赏析句子】 （1）（她）把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥．住．右手的食指……（2分） （2）我想过去搂．住．她看看扎伤的手，想劝她去睡觉。（2分） 【答案】（1）“攥住”即握住，写出母亲被扎伤时的反应，表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格。（2分）（2）“搂住”即抱住，突出“我”看见母亲手被扎伤时的心痛，反映了“我对母亲的关心。（2分） 学霸中考·语文 4.（2018·广东·T17）品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）【从加点词角度赏析句子】 （1）我注意观察她，她也时不时地瞄．我两眼。 （2）她扫．了一眼画，便把杂志还给我…… 【答案】（1）“瞄”是注视，（1分）写出了老太太对“我”举动的好奇，（1分）表现了她的俏皮。（1分）（2）“扫”是快速地看，（1分）写出了老太太对“我”的画不以为然的神态，（1分）表现了她的自信。（1分） 学霸中考·语文 教材链接 1.（统编教材七上《春》“积累拓展”）想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。【从加点词角度赏析句子】 ①盼．望．着．，盼．望．着．，东风来了，春天的脚．步．近．了．。 ②小草偷．偷．地．从土里钻．出来，嫩．嫩．的．，绿．绿．的．。 ③野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像．眼．睛．，像．星．星．，还．眨．呀．眨．的．。 ④看，像．牛．毛．，像．花．针．，像．细．丝．，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 学霸中考·语文 【答案】①叠用“盼望着”，突出“盼”，足见盼春心切。借用“东风”报讯，宣告春天到来，充满喜悦。运用了反复和拟人的修辞手法，说明人盼春，开篇点题，领起全文，奠定全文感情基调。 ②这个句子写出了春草旺盛的生命力。“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉，从而使得文章的语言生动形象，也使无意识、无感情的小草似乎有了意识和感情。“嫩嫩的，绿绿的”本该用在“小草”的前面，作者将其放在句末，主要是为了起突出强调作用，强调初生小草嫩绿的特点；同时，这样写也使句子变得生动活泼、富有生气。 ③这个句子全是短句，读起来节奏明快，带有欣喜之情。“像眼睛”“像星星”是双重比喻，“眨呀眨的”写出了野花的动态。 ④运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了春雨细密、闪烁、绵长的特点。“笼”字准确地写出了这层薄烟的情状。“一层薄烟”形象地表现出春雨细密迷蒙的情状，整句描绘出一幅轻风细雨交织、烟笼大地的美丽图景。 学霸中考·语文 2.（统编教材七上《猫》“积累拓展”）品味下列语句，说说各句的表达效果。【从不同角度赏析句子】 （1）（猫）花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。 （2）大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴…… （3）真是“畏罪潜逃”了，我以为。 （4）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ 【答案】（1）运用比喻的修辞手法。将小猫比喻为带着泥土的白雪球，突出了小猫的活泼可爱。 （2）运用比喻的修辞手法。将猫比喻为人的伙伴，强调了我们全家对这只小猫的深厚感情。 （3）