03文本类阅读（现代文阅读）任务群4 任务1 考点5 标题的作用和含义-【翰庭学霸】2023中考语文配套课件（广东专版）

妆 输底文化 翰庭 学霸 中考·语文 任务一整体感知， 理清思路 考点五 标题的作用和含义 CONTENTS 真题再现 录 教材链接 解题技巧 强化训练 温馨提示」鼠标轻轻一点，内容立即呈现 学霸中考语文 真题再现 1.(2019.广东·T18)文章以“灯如红豆”为题目，有什么妙处？(5分)【标题 的作用】 【答案】①“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意；(1分)②“灯”是文章的线 索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中；(2分)③“红豆”寄托相 思，“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。(2分) 【说明：本题考查标题的作用，应该从修辞、内容、主旨、线索、设置悬念等角度 考虑。题目出自诗句“灯如红豆最相思”，使用了比喻的修辞手法，使题目更具有 文采或诗情画意；另外，“灯”始终贯穿全文，是文章的线索；而“红豆”有相思 之意，突出了文章的主旨：“我”对于往事的回忆与怀念之情。】 学霸中考语文 2.(2016广东·T18)有人认为，小说的标题“平衡”独具匠心：也有人认为小说 以“锁”作为标题耐人寻味。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。(5分)【标 题的作用】 【答案】示例一：认同“平衡”为标题。(1分)①揭示矛盾的根源，所有的矛盾都 源于人物的心理失衡：(2分)②以小见大，表面写反映邻里关系的生活琐事，实则 揭示社会信任危机，深化主题。(2分)（从中心、主题角度分析） 示例二：认同“锁”为标题。(1分)①“锁”是小说的线索，所有故事情节都围绕 “锁”展开；(2分)②含义深刻，“锁”阻隔了人与人之间的友情与信任，含蓄地 表现了主题。(2分)（从线索、主题角度分析） 学霸中考语文 3.(2015·广东·T18)“集中营的课堂”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么 作用？请作简要分析。(4分)【标题的含义与作用】 【答案】含义：一是沙宁在集中营给孩子们上课（表层含义）：(1分)二是以谢 达为代表的波兰人民在集中营上演的为反抗纳粹而慷慨赴死的感人的一课（深层含 义)。(1分) 作用：①故事围绕“集中营的课堂”展开，是文章的线索（线索角度）；(1分)② “集中营”和“课堂”两个场所构成鲜明的对比，耐人寻味（手法角度）；(1 分)③以谢达、沙宁为代表的波兰人民将集中营变成了反纳粹的课堂，突出了热爱 祖国、反抗侵略的主题（主题角度）。(1分) 学霸中考语文 教材链接 1.(统编教材七上《散步》“思考探究”)朗读课文，说说文章为什么取 题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的 理由。【标题的作用】 【答案】课文标题为《散步》，不仅直接点明了本文叙述的主要事件，而且传达出 舒缓从容、娓娓道来的感情基调。此外，具象化的题目，没有说破文章主旨，留给 了读者更多的想象、回味、思考的空间。 基于对文章所叙事件和细节的不同关注点，可以拟出《一家人》《三代》 《儿子和 母亲》《初春的田野》等题目；也可以基于对主旨的不同理解(“和谐”“孝道” “责任”“生命”“选择”等)，拟出抽象的题目。 学霸中考语文 2.（统编教材七上《秋天的怀念》“思考探究”）朗读课文，体会作者的情感，说 说文章为什么取题为《秋天的怀念》。【标题的含义】 【答案】题目的表层意义是，文章回忆的往事发生在秋天，文章表达的是对母亲的 怀念。深层意义是，“秋天”常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀；“秋天的 怀念”暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程。在母亲去 世后，在风轻云淡的秋天，在菊花绽放的时节，作者才真正体会了母爱的坚忍和伟 大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。 学霸中考语文 解题技巧 ①概括情节内容；②交代故事发生的时间、地点；③点明人物/写作对 内容角度 象，凸显人物形象特点 环境角度 ①渲染气氛/营造氛围；②奠定情感基调 主题角度 点明/暗示/突出文章主题 结构角度 作为线索贯串全文 标题作用 表层含义指…内容 双关 深层含义指…内容 修辞角度 比喻、拟人，生动形象 手法角度 标题 引用/化用诗句，富有诗意，营造美好氛围 写法角度 设置悬念，澈发读者阅读兴趣 表层含义：相关事件/词句意思 深层含义：表现主题/抒发情感 标题含义 答题格式=表层含义（事件）+深层含义（主题） 强化训练： (三)4.（四）4.（十三）4.（二十二）5 学霸中考语文 强化训练 (一) (2022·武汉)阅读下面的文字，完成下面小题。(20分) 人人都可以成为艺术家 ①我和丈夫从前居住在一个小城镇里。一天下午，朋友来访，闲谈间，她把头 探出我们厨房的窗户，说道：“从这儿望出去没啥看头，是不是？” ②我们住的地方差不多是一片旷野。但是，她的那番评语着实让我吃惊不已， 因为我喜爱这窗口里的景致。我使着法儿让自己用朋友的眼光去观察一一条直