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任务群二 思辨性阅读
任务二
辨清论据,分析论点
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解题思路
知识梳理
强化训练
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解题思路
阅读议论文,还要辨清论据,分析论点,把握论点与论据(包括事实论据与道理论据)之间证明与被证明的关系,并对此作出明确的判断。考查方式主要是:
考查类型 典例 答案 解题方法
论点论据类 (2019·广东)下列与文中“坚定是生命的黄金”这个观点不.相.符.的一项是( )(3分)
A.战国时期的屈原,能够在浑浊的世道中不随波逐流,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”是其人格和行为的真实写照。B.《我最好的老师》中的怀特森老师曾说:“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。”
C.文天祥被俘后,抵制各种诱惑,在《正气歌》中写下“是气所旁薄,凛烈万古存。当其贯日月,生死安足论”的句子,以表明心志。
D.“冰冻三尺,非一日之寒”。王羲之自幼酷爱书法,坚持刻苦研习,正如他自己所说:“务斯道,废寝忘餐。”最终成为一代书法大家。 D 这类题型要抓住论点与论据之间的关系,因此我们要提炼论据信息,看看论据的指向是否与论点一致,最后作出判断。
学霸中考·语文
知识梳理
分类 具体内容 示例
事实论据 具有代表性的确凿的事例;史实;统计数字;亲身经历。 《事物的正确答案不止一个》中列举约翰·古登贝尔用葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新产品的事例,论证了创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。
道理论据 经过实践检验的名人名言、警句;民间的谚语、俗语;科学上的公式定理、规律。 《敬业与乐业》中,引用《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事的话:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知”,论证了“忠实”就是“敬业”。
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强化训练
(一)
(2021·吉林)阅读下面文字,完成问题。(9分)
人之用勇,不可不慎
李方刚
①勇敢,可能是人类在动物兽群野蛮争斗时代就拥有的现象,并作为一种精神基因传承到人类时代。所以,无论在哪一种文化中,勇敢都是让人热血澎湃的人生品质和精神力量。不管是善良之人,还是邪恶小人,都对勇敢和勇敢者尊崇有加。然而,勇敢在所有人群中的普适性,却使这种精神容易走向极端,成为莽撞的代名词。孔子关于勇敢的智慧,其深刻意义在于告诫人们勇敢是复杂的。
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②孔子认为,真正的勇敢是见义而为,而“见义不为,无勇也”。孔子非常推崇勇敢的精神品质,他认为“勇者不惧”,乃是与“知者不惑”“仁者不忧”并为人生三种支柱性的品质,即所谓的仁、智、勇。
③孔子提醒人们的是,“勇”要与“智”相结合,真正的“勇”应该是将“智”融合在内的,可称之“智勇”。在今天的社会,“见义勇为”是值得称道的勇敢之举,但是,如果孔子再世,也不会莽撞地见义勇为,同样会“临事而惧,好谋而成”,让勇敢和智慧结合起来。孔子的看似不够勇敢的“智勇”,值得现代人借鉴。
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④勇需要智的充实。更重要的是,勇敢很容易越界,成为一种邪恶的力量,它必须要有正义、道德的关照和约束。历史上,那些拥有权力的人,如果没有明确的社会道德和正义观,“勇敢”起来的结果就是造反、割据一方,造成生灵涂炭;而那些勇猛有余的普通人,没有正确的道德观念,“勇敢”起来的结果,或许就是走上偷盗、危害社会的道路。
⑤对于今人来说,普通人的勇敢尤其需要“义”的指引,很多年轻人容易受到那种不正义的“勇敢者”的吸引,做出伤害他人和社会的事情,最终导致自己前途尽失。
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⑥正是出于“义”的考虑,孔子认为人们在好勇的同时,还要重视学习,这样才能明白什么是“义”,勇敢才不会误入歧途。“好勇不好学”的弊端是容易捣乱闯祸。真正的勇敢,应该经得起正义和道德的“考验”,也就是说它是“义勇”;如果经不起正义和道德的“考验”,“勇敢”只是一种原始的生命冲动,越是“勇敢”,越是招致灾祸和不幸。
⑦在孔子看来,智慧会最大限度地增强勇敢的力量,而通过“义”的关照和约束,勇敢才能从原始生命冲动的能量,变为一种善的人性力量。
⑧勇敢,不可不慎。
(节选自《论勇敢》,有删改)
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1.文中孔子认为 勇者不惧 、知者不惑、 仁者不忧(每空1分) 是人生三种支柱性的品质。(2分)
2.下列选项不.适.合.作为第③段事实论据的一项是( D )(3分)
A.《狼》中屠户机智应对尾随他的两只狼,最后勇敢杀狼。
B.《唐雎不辱使命》中唐雎与秦王斗智斗勇,最终使秦王妥协,维护了安陵国的尊严。
C.《智取生辰纲》中晁盖一行人智用天时、地利、人和,成功劫取生辰纲。
D.《三顾茅庐》中张飞因刘备访诸葛亮两次不遇而口出狂言,要用麻绳将诸葛亮绑来。
解析:D项这个论据张