第3章《简单的有机化合物》测试题2022-2023学年高一下学期鲁科版(2019)化学必修第二册

第3章《简单的有机化合物》测试题 一、单选题（共12题） 1.下列化学用语表示正确的是 A.数为20的氣原子：37C B.乙烷的空间填充模型： H C.氨气的电子式为： H:N:H D.次氯酸的结构式：HC1O 2.下列各组物质中，最简式相同，但既不是同系物又不是同分异构体的是 A.丙烯和环丙烷 B.乙烯和己烯 C.乙炔和苯 D.乙醇和乙酸 3.某化合物的结构（键线式、球棍模型以及该有机分子的核磁共振氢谱图如图： OH Etoc 收强度 3 0 ppm 化学位移6 下列关于该有机化合物的叙述正确的是 A.该有机化合物中不同化学环境的氢原子有3种 B.该有机化合物属于芳香族化合物 C.键线式中的Et代表的基团为-CH,CH, D.1mol该有机化合物完全燃烧可以产生9 nolCO2和7 nolH2O 4.某油脂在常温下呈液态，其中一种成分（链状结构）的结构简式如下： C-H:COOCH. C-H:COOCH CH.COOCH, 下列有关判断不正确的是() A.该物质能使酸性KMnO4溶液褪色 B.该物质能与溴发生加成反应 C.其酸性水解产物有6种 D.其碱性水解产物有4种 5．下列说法不正确的是 A.工业上以NaCl为原料制备纯碱和烧碱 B．庆典活动放飞的气球材质为可降解材料，主要成分是聚乙烯 C．燃料的脱硫脱氮、NO，的催化转化都是减少酸雨产生的有效措施 D.生活中常用纯碱和洗涤剂去油污，但两者的去污原理不同 6.下列各组物质的分类正确的是（） A．同位素：H_2D2T_2B．非电解质：NH_1、C_2H_3OH C．非极性分子：Cm、CO_2、CH_2C_2D．同系物：-OH、CH_3-≌-OH、 CH_3-●-CH_2OH 7.下列说法错误的是 A．新冠疫苗须冷藏存放，其目的是避免疫苗蛋白质变性 B.医用外科口罩的核心功能层聚丙烯熔喷布属于有机高分子材料 C.“神舟十号”返回舱使用了多种耐腐蚀、耐高温的复合材料 D.“嫦娥5号”抓取的月壤中含有的氦-3，可表示为3He 8.化学与人类生活密切相关。下列说法正确的是 A．苯酚有一定毒性，不能作消毒剂和防腐剂 B．煤的干馏、石油的分馏都是物理变化 C.油脂皂化生成的高级脂肪酸钠，是肥皂的有效成分 D.蛋白质溶液中加入硫酸铵溶液和硫酸铜溶液均能产生白色沉淀，都属于“盐析” 9.下列实验操作正确且能达到对应实验目的的是 □-溴水 甲乙 A．装置甲制备并检验乙烯B．装置乙煤的干馏 C.装置丙除去乙烷中的乙烯D.装置丁提纯乙酸乙酯 10.化学与生产、生活、材料密切相关，下列说法正确的是 A.食品工业以植物油和氢气为原料生产氢化植物油，发生了取代反应 B．向鸡蛋清中加入饱和(NH_42SO_4溶液有沉淀析出，加水后沉淀溶解 C.北斗导航卫星使用的太阳能电池板是将电能转化为化学能 D.聚乙烯、聚氣乙烯都是高分子化合物，届于纯净物 11.下列化学用语表示不正确的是 A.乙醇的结构简式：CH,OH B.乙烯的最简式（实验式）：CH2 S::C::O C.CSO的电子式： D.C的结构示意图： 12.下列营养物质在人体内发生的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述中，不正确 的是() A.蛋白质氨基酸人体所需的蛋白质（人体生长发育） B.油脂甘油和高级脂肪酸C0,和H,0(释放能量维持生命活动) C.纤维素态葡萄糖C0,和H,0(释放能量维持生命活动) D.淀粉水葡萄糖CO,和H,0(释放能量维持生命活动) 二、非选择题（共10题） 13.NaCl是重要的化工原料，也是日常生活的必需品。某实验小组进行如下与NaCI 有关的实验。 ①把鸡蛋的一头敲破，倒出蛋清、蛋黄，洗净蛋膜内部，将另一头浸泡在稀醋酸中溶去 部分蛋壳（中间的蛋壳留着，起固定作用）： ②在一只小烧杯中加入适量蒸馏水，将洗净了蛋膜外部的蛋壳架在小烧杯上，蛋膜浸入 蒸馏水中（如图）： 蛋壳缺口 蛋壳 蛋膜 蒸馏水 ③向蛋膜内加入淀粉和食盐的混合溶液，静置一段时间： ④拿走蛋膜，检验烧杯中有无淀粉和食盐。 根据以上叙述，回答下列问题： (1)检验烧杯中有无淀粉，操作是 (2)检验蛋膜内溶液中有无NaCl,操作是 (3)请写出检验NaC1相关的原理方程式 14,按要求写出下列反应的化学方程式。 (1)乙酸与乙醇发生酯化反应： (2)乙醇在铜或银催化下氧化为乙醛： (3)苯→溴苯： (4)溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热： (⑤)乙醛与新制氢氧化铜悬浊液反应： 15.阅读下列科普短文，回答下列问题。 国家卫健委公布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行）》中提到：在相对封闭环境中， 长时间暴露于高浓度气溶胶情况下，新冠病毒存在经气溶胶传播的可能。穿医用防护服、 佩戴医用N95型外科口罩都可起到防护作用，含有病毒的飞沫会被口罩中间层熔喷无 纺布（主要