第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习 一、选择题 1．“江山易改，本性难移。”下列关于个性的认识，正确的是( ) ①个性是一成不变的②培养良好个性，要尊重他人的个性特点③培养良好个性，要不断改变自己的性格 ④培养良好个性，要善于学习他人的优点 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2．小红原来是一个内向腼腆缺乏自信心的学生。进入初中，同学们用热情真挚的友谊感化了她。慢慢的，她变得开放、善谈、大方，自信心越来越强。这表明（ ） ①在集体中我们可以感受到温暖 ②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④在集体中，我们可以任意发展自己的个性 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3．对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这名同学的言行，作为班主任，可这样告诉他：当班干部可以（ ） ①提高自己在班集体中的地位，得到大家的尊重②与同学交往，体验不同的生活经历和性格特点③在实现集体共同目标的过程中，促进自身发展④展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．塑造良好的性格离不开集体，因为( ) A．集体是我们的避风港 B．个人可以在集体生活中得到帮助而不需要自己作出努力 C．集体生活中有许多好朋友会替自己掩盖性格上的弱点 D．集体生活为我们搭建了与他人、与周围世界交往的平台 5．在班级、学校中学习和生活，我们的情操能够得以陶冶，品格能够得以培育。这是因为( ) ①在与老师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理 ②在与老师、同学的交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术 ③懂得的道理多了，掌握的方法多了，我们更圆滑世故了 ④在良好的班风、校风的熏陶下，我们团结友爱、共同进步 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．某同学在作文中这样写道：“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦是你让我发掘潜能，望造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园！”对此，理解不正确的是（ ） A．良好班集体是我们快乐成长的家园 B．良好班集体有助于我们形成良好品德 C．良好班集体促进我们身心健康发展 D．发掘潜能的唯一方式是依靠班集体 7．短道速滑队夺得中国代表团北京冬奥会首金。由武大靖、范可新、曲春雨、任子威、张雨婷组成的中国短道混合接力队在决赛中表现非常出色，夺得了北京冬奥会短道速滑混合团体接力项目的冠军。范可新在赛后接受采访时说：我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，我们上午还在磨合，还在训练，还在研究怎么能更好。从点赞美好集体的角度，你认为最符合的观点是（ ） A．集体的发展为个人成长提供了条件 B．集体的力量来源于成员的团结协作 C．维护集体利益是实现个人利益的保障 D．集体生活可以培养我们负责任的能力 8．革命历史剧《觉醒年代》引发各界热议，该剧展现了从新文化运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史画卷，再现了以陈独秀、李大钊为代表的一群先进分子为“唤醒民众解放思想”做出的艰难探索，他们都将启蒙民众思想作为重中之重的原因是（ ） A．成员数量越多，集体力量越大 B．集体力量源于成员的共同目标和团结协作 C．个人力量是强大的，在集体中汇聚就会体现自己的价值 D．个人力量是有限的，但通过自由组合可以产生强大的合力 9．“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”《管子》中的这句话给我们的启示（ ） A．个人的言行对集体没有影响 B．大海是由小河汇聚而成，山是由土石堆积而成 C．个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力 D．集体是至高无上的 10．下列选项中最能体现班集体温暖的是（ ） A．中学生小军因病在家休息，同学们打来电话问候 B．中学生小丽过生日，妈妈给她买来了生日蛋糕 C．小刚因贪玩没完成作业，被老师狠狠地批评了 D．小强积极参加校运动会 11．每个工作日的清晨，来到学校，走进我的的班级，看到同学们充满童真的笑脸，我的心情也随之大好，集体就是我的家。这表明“我”在集体中获得（ ） A．归属感 B．荣誉感 C．责任感 D．信任感 12．下列现象能使人产生对集体归属感的是（ ） ①小涛参加学校运动会的长跑比赛，同学们为他呐喊助威 ②小刚犯错误时，同学嘲笑他、歧视他 ③小强在全国数学竞赛中获得一等奖，受到学校的表彰 ④小明生病期间，同学都去探望他并积极为他补课 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 13．下列不属于集体的选项是（ ） A．凉山州交响乐团 B．达达超市中的购物人