第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课青春的邀约同步练习 一、选择题 1.下列对青春期心理特点认识正确的是 ①青春期的心理充满矛盾 ②青春期的心理矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象 ③青少年属于未成年人，对于他们青春期的特点可以不必太在意 ④处于青春期的青少年会出现正常的心理过渡，家长、老师要给予特别的关注 A.①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 2．下列属于青春期生理变化带来的积极影响的有（） ①使我们的身体充满能量②使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维③使我们对成长充满强烈渴 望④使我们对成人的意见充满抵触情绪 A.①②③B.①②④C.①③④D．②③④ 3.升入初中后，很多同学个子都开始长高，而小强的个子依旧不变，同学们经常嘲笑小强，这 让小强感到自卑。对此，你认为正确的是（） ①青春期每个人的发育情况有快有慢，应该欣然接受 ②逆境使人奋进，小明的心态可以促使他成长 ③正视和接受自己的生理变化，尊重自己 ④青春期外在美比内在美更重要，我们要注重自己的外在美 A.①③B．②③C．③④D．①④ 4.九年级学生小强总有“我与父母有代沟”的观念，拒绝与父母沟通和交流；又常常不承认自己 的错误，对家长采取消极的态度，经常生气埋怨他人。对此，你会劝告他（） A．初中生有逆反心理是正常的，应该任其发展 B．亲子之间的冲突都是孩子的叛逆行为所导致 C．青春期产生的逆反心理会直接影响身体发育 D．要克服逆反心理，学会控制自己的不良情绪 5.古代著名发明家毕昇在印刷实践中，深知雕版印刷的艰难，就认真总结前人的经验，在70 多岁的时候发明活字印刷术。这说明（） A．只有经过人生经验积累，中老年时代才能有创造发明，青年时期是不可能的 B．社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们的创造激情 C.毕昇在70多岁的时候有创造发明是一个特例，只有青春的时候才是创造的主要年龄段 D．任何发明创造都是对国家、社会、他人有益的 6.盲盒对未成年人的“诱惑”很深，不可预见性让人感觉新鲜刺激，只为了满足好奇心：拿到隐 藏款，非理性重复购买：结果自己深陷其中，盲盒营销击中了猎奇心态等人之“软肋”。我们 应该() ①坚持独立思维能力 ②开发自身创造潜力 ③增强抵抗诱惑的能力④加大宜传和包装力度 A.①②③ B.①②④① C.①③④ D.②③④ 7.青春是笑脸，是心境：青春是风笛，是快乐：青春是流行，是绚烂；青春也是新月，也有缺 憾..青春是人生画卷最华美的篇章。美好的青春需要我们() A.悦纳生理变化，善于调适矛盾心理 B.规划青春路径，发展个性唯我独尊 C.知廉耻懂礼仪，拒绝外界各种诱惑 D.直而矛盾心理，更多关注外在形象 8.七(7)班的小红说：“我不喜欢父母、老师干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦和困难时， 还是渴望他们伸出援助之手！”小红产生这种矛盾和困惑的原因是() ①认知能力得到发展②自我意识不斯增强③自立能力逐渐下降④情感世界愈加丰富 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.青春期给我们带来的积极作用有() ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望 ③处于青春期的我们往往只关注自己的外表 ④一些正常的生理现象，也可能给我们带来烦恼 A.①②③ B.①③④ C.①② D.①②③④ 10.中学时代，男生女生的生理性别特征变化很大很快，对此我们应有的正确态度是() A.在父母面前抱怨 B.担心自己的生理发育不正常 C.平静而欣然地接受这一正常现象D.独来独往，封闭自己 11.开学后，学生小明与同学们在课余时间交谈。从同学们的谈话中，能体现“心理变化”的是() 小明这个寒假，因为疫情无法到处逛，每天不运动，大家看，我又胖了12斤。 小费：我发现妈妈越来越唠叨了，每天总喊叫我做作业，说什么“假期是赶超的最好时刻”，就为这， 我和妈妈都吵了好几次。 小丽：由于每天在家里与爸妈讨论国事我胆子都大了，这不，在今天的数学课上，我都与老师就解 趣方法辩论起来，你们佩服不？ 小梁哎，你们都过的好幸福！我就惨了，你看，一张“帅气”的脸，出了这么多“疙瘩”，完美的形象全毁 了。 A.小明和小梁B.小费和小丽C.小明和小丽D.小费和小梁 12.钱学森说：“绝对不要读死书，只有能够批判，才能把前人科学工作成果中对的承继、吸收，错 的去掉。“由此可见，批判精神的意义有() ①有了批判精神，我们就能发现问题，提出问趣 ②批判精神有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案 ③批判精神能调动我们的经验激发我们新的学习动机 ④批判精神有助于我们完全推翻前人的经验，创造完全属于自己的学习成果 A.②③B.②④ C.①③D.①④ 13.青春期是人生中一个极为特殊的阶段，生理发展十分迅速，而生理发展速度相对滞后，身 心处于一种不平衡的状态，