第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习 一、选择题 1．电视剧《跨过鸭绿江》在央视开播后，很多人进入追剧节奏。当看到祖国东北边境被轰炸时我们感到无比的愤怒，看到黄继光用身体堵住敌人的枪口时我们感到心痛和感动，看到最终取得战争胜利的时候又产生了强烈的自豪感、骄做感。这说明（ ） ①情感与情绪紧密相关 ②培养高尚的情感，就能避免产生不良情绪③情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情感是不会变化的 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 2．以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（ ） ①扫扫二维码即可获得千元红包②八旬老人走失，爱心接力寻人③测测你还能活多久，特别准④红色影片，道出浓浓爱国情 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．在“做情绪情感的主人”主题班会课上，同学们展开了热烈讨论，你认为正确的是（ ） ①情绪与情感紧密相关，情绪一定会产生情感 ②情绪是短暂的，情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定 ③情绪和情感都有正负面之分，我们要学会调节 ④在社会生活中，我们需要不断培养各种情感，摒弃各种情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．3④ 4．对下面漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是（ ） ①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受②挫折也是人生的一部分，要善于面对挫折 ③挫败感是无法消除的，只能任其影响自己④某些负面情感体验对我们的成长也有意义 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．爱默生说；“感情虽然难以控制，但却是一种强大的动力。”下列对情感作用认识正确的是（ ） ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 ②情感反映着我们对人对事的态度，观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动 ③丰富，深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ④在生活中，情感是人最基本的需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．关于情绪和情感，某校七年级同学发表了看法，下列观点中不正确的是（ ） A．情绪与情感是紧密相关的 B．情绪是短暂的，不稳定的 C．情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定 D．情绪与情感是完全一致的，都具有复杂性 7．为庆祝中国共产党百年华诞，某校举行“缅怀先烈学党史，担当作为感党恩”主题教育活动，旨在让青少年感悟、践行和提升爱国情感。由此可见（ ） A．情感和想象力、创造力密切相关 B．情感伴随着生活经历不断积累发展 C．情感需要表达、回应，需要共鸣 D．参与有意义的活动能获得美好情感 8．自2022年1月1日起，《安徽省红色资源保护和传承条例》正式施行。《条例》规定学校应当将红色资源传承纳入日常教学活动，定期组织学生参观旧址、遗址、纪念设施或者场所等。这此举措（ ） ①能够使学生获得美好的情感体验 ②有利于传承红色基因，弘扬红色文化 ③有利于凝聚人心、振奋精神，激励青少年努力奋斗 ④可以丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 9．“天海隔不断血脉，风雨挡不住步伐，多少思念积攒牵挂，等着梦着你啊，我的爸妈……”谭维维的一首《回家》抚慰了万千游子的思乡之情，引发无数听众情感共鸣。对此理解恰当的是（ ） ①背井离乡的生活经历容易导致偏执的情感②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 ③在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 10．喀喇昆仑山脉的戍边战士始终抱定信念：宁可牺牲生命，不丢国土一寸，向战而行，勇往直前，纵使前进一步死，决不后退半步生。对国家的这种情感（ ） ①驱使战士们勇敢克服困难，刻苦训练 ②隐藏于战士们内心深处，是与生俱来的③有利于战士们凝聚力量，团结一心守卫国土 ④可直接转化为战士们的斗争本领，战胜来犯之敌 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．泰戈尔曾在诗作中写道:“世界以痛吻我,我要报之以歌。”世界对于每个人都是残忍的,它会给予你痛击、会给予你伤痛,可是,活着总归还是要向阳的生活。如何保持积极情感,下列建议合理的是（ ） ①体味美好情感,坚决远离网络 ②培养积极向上的人生态度,获得美好的情感体验 ③多读书，提升自己的道德情操 ④要做一个爱自己的人,拒绝参加任何活动 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．下列行为能带来美好情感体验的有（ ） ①我同桌被老师批评，非常不开心②同学遇到困难我主动伸出援助之手 ③我自豪地向外国友人介绍中国书法④在运动场上，我为班集体赢得了荣誉 A．①②③ B．①②④