内容正文:
正面上手传球图示
手型:两手自然张开微屈成半球型,手腕后仰,小指在前,拇指相对成八字
型置于额前。
图1
图2
当球接近额前时开始蹬地、伸膝、伸臂,两手微张,从脸前向前上方主
动迎击来球。击球点应保持在额前上方约一球远,击球部位一般在球的后下
方。传球主要靠伸臂力量,与下肢蹬地力量的协调配合,通过球压在手上使
手指手腕产生的反弹力将球传出。击球后身体重心随击球动作前移,全身放
松呈准备姿势状态,准备下一个击球动作。
开始部分
开始整队的时候我和同学们有个约定,在本节课中只要我喊六班,同学
们就喊最强,既可以活跃上课的气氛,又可以团结同学和集中学生的记忆力。
热身部分是球阵的绕球S跑并带有节奏感很强的伴奏,即避免简单枯燥的跑
步,又使他们快速进入运动状态。之后进行球操,即可以熟悉球性,有可以
活动各个关节避免受伤。在热身的最后部分做单腿跪地的指尖俯卧撑,让同
学体会一下手指的发力,这样也就引入了本课的教学内容。
基本部分
首先通过提问来激发学生对排球的兴趣,向女排姑娘们学习。其次我采
用了徒手练习,让后采用天上掉馅饼(一抛一接),和绝地大反击(持球传
球)等练习消除对排球的恐惧和紧张感。其实就是从简徒手到持球,动作从
易到难,让学生掌握传球手型和身体协调发力。在传球中为了让学生更好的
掌握传球要领,我自编一套顺口溜:爷爷今年八十一,挺挺腰,蹬蹬腿,手
臂伸直变十七。对迎球和击球采用分组练习互相纠错,让学生多合作。整个
基本部分从徒手到有球,从原地传球到行进间传球,从分解动作到完整的动
作,循序渐进。逐渐提高难度,让学生能较好的掌握动作。
最后用僵尸跳(双脚跳)做素质练习,可以发展学生的下肢力量,促进
同学之间的团结协作。然后做简单的瑜伽放松操,让同学们呼吸和心跳慢慢
平缓。然后做简单的本节课小结,让同学自我评价,互评,老师评价。