内容正文:
2022-2023学年沪科版八年级数学下册《第17章一元二次方程》单元综合测试题(附答案)
一、选择题(共计24分)
1.下列方程中,属于一元二次方程的是( )
A.x2﹣3x﹣1=0 B.x2﹣xy=3 C. D.3(x﹣2)=x
2.下列方程有实数根的是( )
A.x4+2=0 B.=﹣1 C.x2+2x﹣1=0 D.=
3.方程:2(x+3)2=8的解是( )
A.x1=2,x2=﹣2 B.x1=5,x2=1
C.x1=﹣1,x2=﹣5 D.x1=1,x2=﹣7
4.从方程组中得出x与y的关系是( )
A.y=5x+1 B.y=5x+9 C.y=x﹣ D.y=x+
5.已知实数a、b、c满足a﹣b+c=0,那么关于x的方程ax2+bx+c=0一定有根( )
A.x=1 B.x=﹣1 C.x=±1 D.都不对
6.已知关于x的一元二次方程3x2+(m+3)x+m=0总有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )
A.m≥3 B.m≠3 C.m>3且m≠0 D.m>3
7.已知关于x的一元二次方程x2﹣2(a﹣1)x+a2﹣a﹣2=0有两个不相等的实数根x1,x2.且x1,x2满足x12+x22﹣x1x2=16,则a的值为( )
A.﹣6 B.﹣1 C.1或﹣6 D.6或﹣1
8.将一块长方形桌布铺在长为3m,宽为2m的长方形桌面上,各边下垂的长度相同,且桌布的面积是桌面面积的2倍,求桌布下垂的长度设桌布下垂的长度为xm,则所列的方程是( )
A.(2x+3)(2x+2)=2×3×2 B.2(x+3)(x+2)=3×2
C.(x+3)(x+2)=2×3×2 D.2(2x+3)2x+2)=3×2
二、填空题(共计27分,)
9.方程x(x﹣1)=2(1﹣x)的解是 .
10.关于x的方程x2﹣x+c=0的一个根是3,则c= .
11.将一元二次方程x2﹣2x﹣2=0用配方法化成(x+a)2=b的形式为 ,此方程的根为 .
12.若(a2+b2)(a2+b2﹣2)=3,则a2+b2= .
13.方程x2﹣|x|﹣1=0的解是 .
14.已知α,β是关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣x+1=0两个实根,且满足(α+1)(β+1)=m+1,则m的值为 .
15.已知x1,x2为方程x2+4x+2=0的两实根,则x13+14x2+5= .
16.已知等腰三角形的一边长为6,另一边长为方程x2﹣6x+9=0的根,则该等腰三角形的周长为 .
17.已知关于x的一元二次方程mx2﹣(m+2)x+=0有两个不相等的实数根x1,x2.若+=4m,则m的值是 .
三、解答题(共计69分,)
18.用适当的方法解下列方程:解方程:
(1)x2﹣4x﹣7=0;
(2)2(x﹣3)2=3(x﹣3).
19.十八世纪,古巴比伦泥板书上有这样一个问题:“一块矩形田地面积为55,长边比短边多6,问长边多长?”请用一元二次方程知识解决这个问题.
20.已知关于x的方程x2﹣(2k﹣3)x+2k﹣4=0.
(1)求证:无论k为何实数,此方程总有实数根.
(2)k为何值时,两根异号且负根的绝对值大?
21.阅读下面的材料:某数学兴趣小组探究下面的方程解答方法,
为解方程:(x2﹣1)2﹣5(x2﹣1)+4=0,可以将(x2﹣1)看作一个整体,然后设x2﹣1=t,则原方程可化为t2﹣5t+4=0,解得t1=1,t2=4.
当t=1时,x2﹣1=1,即x2=2,则x=±;
当t=4时,x2﹣1=4,即x2=5,则x=±.
故原方程的解为:x1=,x2=﹣,x3=,x4=﹣.
上述解题方法,我们称之为换元法,请利用换元法解下列方程:2x﹣5+2=0.
22.随着“共享经济”的概念迅速普及,共享汽车也进入了人们的视野,某共享汽车租赁公司年初在某地投放了一批共享汽车,全天包车的租金定为每辆120元.据统计,三月份的全天包车数为25次,在租金不变的基础上,四、五月的全天包车数持续走高,五月份的全天包车数达到64次.
(1)若从三月份到五月份的全天包车数月平均增长率不变,求全天包车数的月平均增长率;
(2)从六月份起,该公司决定降低租金,尽可能地让利顾客,经调查发现,租金每降价1元,全天包车数增加1.6次,当租金降价多少元时,公司将获利8800元?
23.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=4cm,一动点P从点C出发沿着CB方向以1cm/s的速度运动,另一动点Q从A出发沿着AC边以2cm/s的速度运动,P,Q两点同时出发,运动时间为t(s).
(1)若△PCQ的面积是△ABC面积的,求t的值?
(2)△PCQ的面积能否为△ABC面积的一半?若能,求出t的值