4.12 民族大团结 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

　　铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 　　　——习近平中共十九大报告 1 部编版八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结 2 第四单元 第12课 民族大团结 一、民族区域自治制度 2.含义 1.原因 中国是由56个民族组成的统一的多民族国家 我国民族问题的历史特点和现实情况 （1）民族构成： （2）民族分布： （3）民族关系： 各民族人民结成了平等团结互助和谐的民族关系 以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局 3 含义 民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 第四单元 第12课 民族大团结 4 确立过程 第四单元 第12课 民族大团结 1954年 1984年 《共同纲领》确定作为一项基本政治制度 被载入《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 1949年 5 地位 第四单元 第12课 民族大团结 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 6 我国的政治制度 根本政治制度： 基本政治制度： 人民代表大会制度 民族区域自治制度 第四单元 第12课 民族大团结 一、民族区域自治制度 2.含义 1.原因 3.确立过程 4.地位 5.实施 8 5、实施： 1947年建立内蒙古自治区 1955年建立 新疆维吾尔自治区 1958年建立 宁夏回族自治区 1958年建立 广西壮族自治区 1965年建立 西藏自治区 第一个省级自治区 5个自治区 30个自治州 120个自治县（旗） 第四单元 第12课 民族大团结 一、民族区域自治制度 2.含义 1.原因 3.确立过程 4.地位 5.实施 6.意义 10 5、意义： 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。 国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 （结合教材61页） 问题1：实行民族区域自治从哪些层面保障谁的哪些权利？ 问题2：民族区域自治制度对国家有何重大意义？ 制度和政策、少数民族公民、平等自由权利以及经济、社会、文化权利 维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义； 为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 意义 第四单元 第12课 民族大团结 实行民族区域自治,从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 12 第四单元 第12课 民族大团结 一、民族区域自治制度（政治政策） 二、共同繁荣发展（经济政策） 1.背景 13 背景　 第四单元 第12课 民族大团结 新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。 云南地区的佤族、景颇族等少数民族仍保留着原始时代的生活方式 四川凉山地区的彝族处在奴隶社会阶段 藏族人民生活在农奴制的压迫之下 凉山彝族奴隶社会博物馆 14 第四单元 第12课 民族大团结 一、民族区域自治制度 二、共同繁荣发展 2.措施 1.背景 15 措施： 结合62-63页，从政治、经济、文化、战略等方面归纳。 方面 措施 政治 经济 文化 战略 因地制宜，进行民主改革和社会主义改造 采取许多优惠政策，派出大批人员，通过技术、资金物资等多种方式，加强民族地区的经济建设 重视少数民族文化的保护与发展 西部大开发(青藏铁路) 措施 第四单元 第12课 民族大团结 民主改革和社会主义改造 波澜壮阔的民主改革运动彻底废除西藏的封建农奴制度，百万农奴和奴隶成为自己命运和社会的主人。1965年9月，西藏自治区正式成立，实现了西藏历史上划时代的伟大变革 正在修水渠的藏族群众听到民主改革的决议时欢欣鼓舞 ——从农奴到主人 政治上—— 17 措施 第四单元 第12课 民族大团结 对西藏财政补贴；在税收上从轻从简；对经济社会发展项目加大投资力度；外贸上放宽扩大开放；在国际援助方面对西藏实行倾斜；对农区实行土地归户使用，自主经营；牧区实行牲畜归户，私有私养，自主经营政策等 经济上—— 国家采取优惠政策，派出大批人员，通过技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区的经济建设。 18 措施 第四单元 第12课 民族大团结 技术、资金、物资 　工程援藏