第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课品出情感的韵味同步练习 一、选择题 1.体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列有助于我 们体味美好情感的是( ①课余时间帮助同学解答难题②和朋友一起逃课去校外玩耍③假期在家熬夜打游戏④周末参 加交通安全宜传活动 A.①②B.②③ C.①④D.①③ 2.以下属于情感描述的是() ①五星红旗升起来，我心中对祖国的敬意油然而生 ②语文试卷发下来，看着红红的60分，我泪流满面 ③我们班荣获优秀班集体，我们都有荣誉感 ④同桌不小心弄坏了我心爱的钢笔，我暴跳如雷 A.①③B.③④C.①④D.②④ 3.2022年3月以来，国内疫情呈现多点发生状态，各地闻风而动，各地医疗团队在“前线阵地” 昼夜奋战，无数青年干部扎根班层，勇担“急难险重”，为市民守卫第一道防线，责任感引导他 们尽职尽责，敏业奉献。这说明() A.我们的情感会随着环境的变化而变化，不太稳定 B.人的情感是复杂的，对职业的则任感属于高级情感 C.情感影响着我们的判新和选择，驱使我们做出行动 D.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 4.下面是小丽学习了“情绪”和情感”之后总结了几个观点，你认为正确的有() ①情绪是短暂的、不稳定的 ②情绪是随着时间的推移形成比较稳定的倾向，必然产生某种情感 ③情感是逐渐积累的，相对稳定 ④情感与情绪紧密相关，没有区别 A.①②③ B.①②C.①③ D.①2③④ 5.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。“寄意寒星圣不察， 我以我血荐轩辕。“这些诗句共向表达出的情感属于() ①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 6.经中国政府不解努力，被加拿大非法拘押1028天的孟晚舟最终顺利回到祖国；乌克兰战争 爆发之后，中国迅速展开并圆满完成了撤侨行动。网友们纷纷为祖国点赞：“生在华夏，何其有 幸！“此生无悔入华夏！”下列诗句与这些点赞语所流露的情感相一致的是() ①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识②僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.中华人民共和国成立70周年献礼片一《我和我的祖国》以7个祖国经历的历史性经典瞬 间，讲述了普通人与国家之间息息相关、密不可分的做事，一经上映，引发观众强烈情感共鸣， 更有大批网友留言讲述自己难忘的国家往事，城起全民爱国热潮。对此，理解正确的是() ①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 ②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 ③在传递情感的过程中，我们不断获得新的感受，使我们的生命更有力量 ④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 8.下列对负面的情感体验认识正确的是() ①负而的情感体验往往会带来不舒服、不愉快的负面感受 ②负面的情感体验对于我们的成长是件坏事 ③体验负面感受未必是件坏事，适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义的 ④学会承受一些负面感受，也可以让我们不斯成长 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 9,美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，我们要在生活中积极创造正面的情感 体验，传递美好情感。可以采取的方式有() ①给予他人力所能及的帮助，体验自身价值 ②选择一项喜欢的活动，集中精力完成它 ③倾听大自然的声音，感受生命的奇妙 ④经常性参观博物馆、纪念馆、科技馆等 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 10.“正能量不需要“高大上”，凡人善举亦能展现人间大爱。能对此进行诠释的是() ①71岁的老人跳入冰水救出落水女童②菜农向西安捐献近16万斤蔬菜 ③快递小哥送走失老人安全回家④网友为失信网店刷好评 A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④ 11.张老师很严肃，小华很怕她，也不喜欢上她的数学课。前段时间小华生病在家，张老师带 着水果来看小华，给小华补课。现在小华不再怕她了，也最喜欢上数学课。对小华的变化理解 恰当的是( A.情感的变化会影响我们的判断和选择B.丰富的情感有助于我们去探索未知 C.情感与我们的想象力、创造力有关 D.情感是人们生活中最基本的精神需求 12.在当前教育教学中，各个学科的老师都十分重视情感教育。之所以要重视情感教育，是因 为() ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 ②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ③丰富、深刻的情感有助于我们观察事物、探索未知 ④我们要在情感交流中传递美好情感，传递情感正能量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 13.“书是我的知心好友，在我孤独的时候，书陪伴若我，使我感到温暖：在我