第二单元练习（单元测试）部编版语文二年级下册

语文部编版二年级下册二单元练习题 一、基础知识。 1．下面加点字的读音完全正确的一组是（　　） A．郊外（jiāo） 泛起（fàn） 波纹（pō） B．葱绿（cōng） 柔软（rǎn） 地毯（tǎn） C．异常（yì） 一株（zhū） 骑着（qí） 2．下列词语搭配有误的一项是(　　)。 A．顺着小路 踏着荆棘 B．好奇地问 专心地看 C．寻找足迹 拾起柳条 D．蒙蒙的大雨 绿绿的地毯 3．《一匹出色的马》一文中的“马”指的是(　　)。 A．柳枝 B．竹竿 C．玩具马 4．《千人糕》中，爸爸称“我们”平常吃的米糕为“千人糕”是因为(　　)。 A．它是由一千人做成的 B．它是经过很多人的劳动才做成的 C．它很大，足够一千人吃 5．下面词语搭配有误的一项是（　　）。 A．寻找足迹 蒙蒙的细雨 B．好奇地问 葱绿的雪花 C．洒下汗滴 踏着荆棘 D．平常的米糕 顺着小路 6．下面说法正确的是（　　）。 A．“我找到了身边的‘雷锋”’，意思是当年的雷锋叔叔现在还活着 B．爸爸跟妹妹说柳枝是一匹出色的马，是因为爸爸太累了，不想抱妹妹 C．《一株紫丁香》是赞美花儿的诗歌 D．《一匹出色的马》中，妹妹骑的马其实是一根枝条 7．下面句子中与其他三句运用修辞手法不相同的是 A．阳光像金子一样。 B．字典如同一位不开口的老师。 C．这只虾好像被齐白石画活了似的。 D．她用宝石般的眼睛望着我。 8．一块平平常常的米糕叫“千人糕”的原因是（　　） A．它需要一千个人的劳动才能做成 B．它需要经历很长的时间才能做成 C．它经过很多很多人的劳动才能做成 9．课文《一匹出色的马》感知。 （1）“我们”一家人外出散步，妹妹累了时，她（　　）。 A．要在草地上休息一会儿 B．让妈妈抱着她 C．让“我”抱着她 （2）妹妹骑的“马”是（　　）。 A．枝条 B．木棍 C．木马 10．给句子末尾打上标点符号，然后读一读，注意读出句子的语气。 （1）难道它的味道很特别吗　 　 （2）这就是平常吃过的米糕嘛　 　 （3）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水　 　 （4）这样的糕的确应该叫“千人糕”啊　 　 二、能力提升 （一）课外阅读。 天快暖和了，连队里发放夏天的衣服，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶（jiāo）鞋。大家喜滋（zī）滋地从司务处领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装、一件衬衣和一双胶鞋就够了！” 司务长奇怪地问道：“为什么只要一套？”他说：“我身上穿的军装，缝（féng）缝补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补丁的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢！剩下的衣服交给国家吧！” 雷锋生活很俭朴，从来不乱花一分钱组织上每月发给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角钱买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的“小图书馆”，其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层。最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的搪（táng）瓷脸盆、漱（shù）口杯，上面的搪瓷几乎掉光了，他也舍不得买新的。 11．我能用加点词写句子。 大家喜滋滋地从司务处领来了衣服。 12．司务长为什么对雷锋的话感到奇怪？请在原文中找出来。 _________________________________________________________ 13．雷锋是个怎样的人？选择正确答案（　　）。 A．俭朴 B．小气 C．节约 （二）快乐阅读 14．小阅读 助人为乐的大象 有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。 又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说就从河里 （卷 吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：“谢谢你！” （1）在文中的括号里选出正确的动词。 （2）读第二自然段，文中加点词语的意思是（　　）。 A．大象不说话 B．大象不说话，也不行动 C．大象很干脆地行动 （3）短文共有　 　个自然段。第　 　自然段写了大象用长鼻子把　 　从　 　救上来；第　 　自然段写了大象用长鼻子帮助　 　给　 　浇水。真是一头　 　的大象，我喜欢它。 （4）大象还会帮助哪些小动物？发挥想象再写一件事！ 答案 1．C 2．D