第6课 全球航路的开辟 课件 2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第三单元走向整体的世界 近代史 中世纪 5世纪 15世纪 1917 新航 路开 分散一整体 辟 指南针的发展历史 事业发生了翻天覆地的变化 指南针传入欧洲后，欧洲航海 指南针是利用磁石的指极性制城的 P电人 第三单元走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 课标要求：通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、 人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域 文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走 向整体过程中的重要节点。 一、新航路开辟的动因和条件 1、新航路开辟的动因： (1)历史传统：13世纪开始，伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋 中的岛屿获取资源 材料一：在伊比利亚半岛这片资源匮 乏的土地上，只宜于种植小麦、葡萄和 油橄榄。资源短缺促使葡萄牙最早进行 海外探险，进而带动了西班牙的航海事 业。 杰里·本特利和赫伯特·齐格勒著， 魏风莲等译《新全球史》 历山 000+4 夫平档0 问题1：葡萄牙、西班牙为何热衷于海外探险？ 问题1：葡萄牙、西班牙为何热衷于海外探险? （2）经济根源：商品经济发展，资本主义萌芽出现 料二：15世未期次州社分工不断广大资 本主义萌芽出现，城直迅速激如商经和益发展 斯的需求量大大物I，于是欧洲的国王贵和商人发 疯哟到处追求黄金和白银货和益取代土地成为社会 财富的主要志货成为普遍的交换段形碱一股贵 金属热 _____到德哪酸》 ______________。 《放贷者和他的妻子》（1514） 昆丁·马塞斯（荷兰安特卫普） (3)社会原因：①“寻金热” ②《马可·波罗行纪》的诱导 材料三：谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需要的一切。 同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之 乐的手段。 《哥伦布致西班牙国王和王后书》(1503年) 哥伦布 材料四：东方黄金遍地，香料盈野金瓦盖顶，金砖铺地， 门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是 一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 《马可·波罗行纪》 问题2：他们去哪里寻找呢？ 马可·波罗 问题3：为什么要开辟“新”航路？ (4)直接原因（商业危机）：奥斯曼帝国阻断传统商 路 材料五：15世纪中叶奥斯 曼帝国兴起，先后占领小 。威尼斯 亚细亚和巴尔干半岛，控 奥斯曼 勒客什) 制传统商路，对过往商品 帝国 征收重税（比原价高8-10 巴格达 杭州。 倍)。因此，西欧各国迫 切需要开辟一条通往东方 的新航线。 周一良、吴于廑《世界 网控伯商人（其中东段也有 通史中古部分》 中国亮人)的主要高路 意大利商人的主要商路 14世纪前后欧亚主要商路 问题4：他们为什么敢开辟新航路？ 材料六：14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主 流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值， 鼓励人们敢千冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然， 大胆地追求财富并实现个人价值。 材料七：彼等（美洲人）非常顺从，不知邪恶，不杀人、捕人，不谙武 器。彼等胆子甚小鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督 徒。臣认为，一旦发轫，毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主 教， 「意1哥伦布著，孙家堃译《航海日记》 (5)精神动力：①人文主义鼓励冒险精神； ②传播基督教； 2、新航路开辟的条件： (1)政治：葡萄牙、西班牙王室的支持 材料八：1518年3月21日，西班牙国王和 麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协 定，其中规定：朕愿下令赐给，从你们 发现的岛屿和大陆获得的一切利淘和收入， 以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去 葡萄牙亨利王子 西班牙伊莎 你们负担的开支后，给你们留下二十分之 贝拉女王 一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和 总督官衔赐给你们.·· 西班牙 周一良、吴于廑总主编，郭守田主编 《世 统一主 界通史资料选辑·中古部分》 葡萄牙 权国家 问题5：他们怎么去呢？ (2)技术： ①航海经验的积累； ②地理知识丰富； 问题5：他们怎么去呢？ ③造船、航海技术不断提高。 地圆学说 多桅帆船 星盘 罗盘