课时分层检测(6)全球航路的开辟-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步辅导与测试(统编版)

班级 姓名 课时分层检测（六） …0 基础达标练。 1.人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐 步连成一体。在此过程中起决定性作用的 因素是 ( A.地理知识的积累 B.航海技术的进步 C.勇于探险的航海家的贡献 D.资本主义萌芽的出现 2.中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料 贸易引起了一些欧洲人极大的不满。他们 热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享 这笔厚利。由此可见，地理大发现的现实原 因是 A.西欧商品经济的进一步发展 B.欧洲对东方商品的渴求 C.垄断贸易引发激烈的商业竞争 D.奥斯曼帝国隔断东西方主要商路 3.关于马可·波罗是否来过中国，中外史学界 一直有不同的看法，但《马可·波罗行纪》对 新航路的开辟却产生了重大影响，这表现在 ( A.介绍了世界地理知识 B.介绍了航海技术 C.提出了地圆学说 D.增强了欧洲人对东方财富的向往 4.1486年，西班牙议会批准将羊毛关税的 15%划拨为航海基金，至1491年累计提供 约140万马拉维迪；塞维利亚商人行会通过 议会游说王室，将香料贸易垄断权与远航投 资绑定，形成政商利益共同体。西班牙的这 一举措 ( A.旨在摆脱封建经济束缚 B.促使资本主义经济体制完成转型 C.促使商业革命蓬勃发展 D.为海外探险活动提供了经济支持 5.在探航成功以后，根据与西班牙女王伊莎贝 拉签订的《圣塔菲协定》，哥伦布获得了以下 待遇（如表所示）据此可推知，哥伦布探航的 主要动机是 15 得分 全球航路的开辟 授予他“唐”的贵族头衔，其后代可以世袭 (1) 其一切爵位、职衔及权利 任命他为发现和取得的一切岛屿和大陆 (2) 的海洋元帅 拥有在那些领地内获得的各种财富的 (3) 1/10,并一概免税 有权对开往新领地去的一切船只投资、控 (4) 股、分红1/8 A.传播宗教 B.提升航海技术 C.寻求财富 D.丰富人生经历 6.钱乘旦在《西方那一块土》一书中指出，经过 差不多70年的努力，葡萄牙人终于从非洲 最北端沿非洲西海岸南下到达最南端，其中 的艰难险阻是难以想象的。关于此次航海， 下列说法正确的是 () A.达·伽马最早进入了印度洋 B.迪亚士抵达“好望角” C.推动了东西方贸易开始形成 D.从此发现了美洲新大陆 …0 能力提升练0… 7.西方人解释“新航路开辟”的动机，大体先后 提出过三种理论：宗教动因说，即葡萄牙寻 找传说中的东方基督教王国，共同夹击阿拉 伯人；寻找黄金、香料说，强调资本主义早期 发展的冲动；近期有学者强调，“新航路开 辟”的动机是得到粮食、燃料等大宗商品。 据此可知，新航路开辟 () A.是诸多社会因素综合作用的产物 B.主要得益于宗教传播的精神动力 C.意在探寻黄金，抑制物价上升趋势 D.缓解了当时欧洲严重的农业危机 8.15世纪，西欧人马丁·贝格依姆发现：印度 香料在最后落到消费者这双手之前，至少得 经过十二双“野兽”的手；印度群岛上生长的 香料，在东方也要经过许多道手，才能来到 我们这里。尽管有十二双手瓜分暴利，每双 手仍然可以从印度香料里挤到相当可观的 金汁。这一现象 () 班级 姓名 A.推动了当地社会的转型 B.促进了贵金属金银的开采 C.加快了对新航路的探索 D.增加了欧洲人的地理知识 9.1596年，一个叫巴伦支的荷兰船长，试图找 到从北面到达亚洲的路线，但是他们被冰封 的海面困住了8个月。在恶劣的险境下， 17名水手中有8个人死去。但他们丝毫未 动别人委托给他们的、可以挽救他们生命的： 衣物和药品。最终，幸存的商人把货物完好 无损地送到委托人手中。从上述事实中可 以得出的正确结论是 A.人性的启蒙迫在眉睫 B.新航路开辟仍在继续 C.唯利是图是商人的本性 D.商业成功取决于诚实 10.阅读下表，这些海上探险活动折射出( 时间 海上探险活动 英国委任意大利籍海员约翰·卡伯 1497年 特赴北美海岸探险 1513年 西班牙人巴尔沃亚率船队穿过巴拿 马地峡，发现东太平洋 1519 西班牙资助麦哲伦率船队横渡大西 1522年 洋，寻找通往亚洲的西方航道 1524年 法国委令意大利海员约翰·韦朗佐 到中部大西洋海岸探险 1525年 西班牙人沿大西洋海岸抵达那拂斯 科舍（今加拿大新斯科舍省） A.欧洲资本主义开始出现萌芽 B.西方国家海外扩张竞争激烈 C.西班牙的海上霸权遭到削弱 D.新航路开辟得益于多国合作 11.新航路的开辟是一个漫长的历史过程，航 海家不惧困难、积极进取的精神激励着一 代又一代的人们追逐自己的梦想，实现自 己的价值。下列航海家与其主要事迹对应 关系正确的是 哥伦布完成了人类历史上第一次环球航行 B麦哲伦 开辟了从欧洲到美洲的新航线 哈得逊 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 巴伦支 三次航行北冰洋地区 151 得分 2.下表为不同学者对哥伦布发现美洲新大陆 的评价。这说明 学者 评价 哥伦布的发现，可称为新旧大陆正规 万心蕙 交往的里程碑，给世界政治、经济、文 化等带来了无法计算的巨大影响 哥伦布充当新旧大陆物质文化交往 彭顺生 先驱的同时，也不自觉地充当了西方 殖民主义者征服美洲的急先锋 哥伦布的航行引起的后果是殖民掠 王方宪 夺，使美洲的土著居民遭受劫难 A.历史真相因年代久远而变得模糊不清 B.研究者的立场影响其对历史的解释 C.历史解释及其真相之间存在明显对立 D.史料越新就越能够接近历史的真相 3.中世纪的欧洲天文学以托勒密地心说为主 导，恒星天层之外被认为是“神的领域”。 16世纪初，麦哲伦船队在南半球观测到两 个云雾状天体（即“大小麦哲伦云”），这是 人类首次系统记录到银河系外的伴星系， 它们的运动轨迹突破了地心说的“恒星天 层边界”。这说明 () A.科学革命推翻宗教束缚 B.新航路开辟刷新人类认知 C.启蒙运动革新宇宙观念 D.地圆学说得到了实践证实 4.“人类文明的发展靠的是什么？不是新资 源的涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅 看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲， 是信息的一来一往奠定了这件事的地位，” 此观点意在强调 () A.哥伦布最早到达美洲 B.哥伦布完成了环球航行 C.欧洲人知道了欧洲以外的世界 D.交流促进了人类文明的发展 5.1497年，约翰·卡伯特凭借王室的特许状 率领船队从英国启航，向北大西洋方向航 行，到达北美纽芬兰。登陆后，卡伯特将标 有英王亨利七世的旗帜插在此地，表明这 块土地已归英国所有。这反映出() A.美洲已经彻底沦为英国的殖民地 B.西方早期殖民扩张开始扩展至北美 C.英国的新大陆探索带有侵略性质 D.英国的世界霸主地位逐渐得到确立 班级 姓名 16.阅读材料，完成下列要求。 材料一15一16世纪的西欧社会在 “寻金热”和传教热的鼓动下，具有强烈的 海外扩张欲望，航海探险具有广泛的社会 基础，这是中国航海所无法相比的。当时 西欧社会无论是国王、教皇、僧俗贵族、庶： 民商贾或资产阶级，“个个着了财迷”。其！ 中专制君主“对于权势和财富的追求”，新 兴资产者扩大原始积累的渴望，更为强烈。 …对物质利益的共同追求，为专制君主： 与私人航行相结合提供了社会前提。这些 决定了西方航海社会基础的广泛性，使之 具有顽强的生命力。 摘编自李隆庆《十五至十六世纪： 中西航海不同结局的原因初探》 材料二绝大多数历史学家认为：公 元1500年前后是人类历史的一个重要分 水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得 上真正意义上的世界史…正是从那个时 候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地 理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同： 文明间相互联系、相互注视，同时也相互对 抗和争斗的历史大幕。 摘自《大国崛起》解说词： (1)根据材料一并结合所学知识，分析西方： 大航海的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括1500： 年前后不同文明间注视和对抗的表现。 152 得分 7.阅读材料，完成下列要求。 材料我（哥伦布）知道，我的事业所 取得的圆满成功会让您高兴，因此，我决定 给您写这封信，将此次航行中的行为和发 现的各种情况向您报告。 在离开加的斯的第33天，我进入印度 洋，在那里发现了许多有众多居民的岛屿。 我发布公告、展开国王的旗帜，为我们最吉 祥的国王占领了所有这些岛屿。其间没有 人抵抗。 我们获得的第一座岛屿，我以我们救 世主的名字为之命名。我沿着它的海岸向 西航行了相当远的距离，发现这座岛屿太 大了，望不到尽头。我相信它不是岛屿，而 是大陆，是中国的一个省份…他们用棉 花和黄金来交换铁箍、水壶、罐子和陶盆， 就像野兽一样。我禁止这样做，因为这显 然不公平。我给了他们许多漂亮和让人喜 爱的东西，为了赢得他们的好感，我没有要 任何回报。他们可能会成为基督教徒，并 且有意爱戴我们的国王、王后、王子和所有 的西班牙民众；他们可能渴望寻找、收集和 向我们赠送他们大量拥有而我们非常需要 的东西…… ——一摘编自西蒙·蒙蒂 菲奥里《书信中的世界史》 材料是某历史学习小组在研究“新航路的 开辟”时搜集到的史料，请说明其史料类 型，并结合所学知识对上述史料的价值做 出评估和说明。（要求：多角度提取信息， 分析全面，逻辑清晰，解释合理)阿拉伯或波斯文明的影响，这与材料的说！ 法相符，故选A项。门 16.解析 第(1)问，第 小问，由材料 一“它们 都是本地的”可得出大津巴布韦文化与外 来文化没有联系：由材料 “似乎弹奏着古 代地中海文明的弦音 ”可得出大津 文化来自地 中海文明 本 来 又认 非洲的 体现了 对非洲文化的 种不 种族歧视和 偏见的心理 第(2)问 问，由材料 津巴布 韦 毫无疑问 于非洲”可得出大 巴 韦遗址于非洲 古文化 由 “· 无疑问，在每 个细节 非洲 他还指出：许多人 都会哀叹 的破碎 半句指出大 布 化离于非洲文化 后 半句指出许 的 布 文化，因此 大津巴布 址是由外来 文化创造的。 (3)问，从材料 的回.占中 可得出对待文明应当以 种实事求是的态度来考证 答案 (1)变化：起初认为大津巴布韦文化 与外来文化没有联系，后来认为大津巴布 韦文化来自地中海文明，是外来文化创 造的。 错误倾向：种族歧视和偏见。 (2)结论：大津巴布韦遗址属于非洲古 文 义：大津巴布韦遗址是由外来文化创 造 (3)态度：坚持实事求是：摒弃种族歧视与· 偏见 1 解析 首先，据题千“你会发现他们…没有： 科学，甚至没有文字…没有成文法典，只 有野蛮制度和 习俗”，归纳 概括得出塞普 尔雏达针对美洲的观点，即认为美洲没有 科学 、文字和成文法典，只有野蛮制度和 习 其次，对塞普尔雏达的观，点进行表 并进行驳斥，可得该观点的 实质是“欧洲中 心论” ,此观点是错误的 据材料 元 印第安人开始 定 居的 农耕 美洲独立培育农作物、别 出切了 业”驳斥 多，自然界中每个现 据材料二“玛雅神 社会各个职业 ”并结合所 知识，围绕 自然崇拜 、宗教信仰 发明 文宇 教学 、历法”驳斥；据材料三 国被认 为是有史以来世界上爱成功的集权】 家之 围绕 形成 以王 权 心的 集 权统治体 后 塞普尔维达的观点不符合 美洲的历 史发展 进程，美洲创造了 光辉灿烂的文明，我们应 尊重历史事实等 是文是普尔维达为美洲没有科学 答案 字和成文法典，只有野蛮制度和习俗。 该 观点的实质是“欧洲中心论 美洲独立培育农作物、驯化了动物，出现了： 农业，出现了白然崇拜、宗教信仰，发明了 文字、数学、历法，形成了以王权为中心的 集权统治体系」 塞普尔维达的观点不符合美洲的历史发展！ 进程，是为欧洲的殖民扩张做辩护。美洲 创造了光辉灿烂的文明，我们应尊重文明 的多样性，尊重历史事实。 课时分层检测（六） 1,D「世界逐渐成为一个整体开始于新航路 开辟，促使探险家出海探险的因素是资本主 义的发展需要大量的原料产地和商品市场 故D项正确。] 2.C 「意大利人和阿拉伯人的垄断刺激了欧： 洲人，欧洲人也想参与到高额利润的竞争当！ 中，因此开辟了新航路，故选C项。 《马可 波罗行纪》中有关中国富甲天 下、金银遍地的描写，增强了欧洲人对东方财 富的向往，故D项正确：《马可 波罗行纪》的 主要内容并不是介绍世界地理知识、航海技 术和地圆学说，故 A、B、C 三项错误。 4. 1485 -1491年西班牙议会将羊毛关税 部分划作航海基金，塞雏利亚商人行会 与 室形成利益共同体，为海外探险活动准备 金 ,体现对海外探险经济支持，故选D项 牙此时仍处于封建制度下 ,材料未涉及 封建经济的内容 ,且封建经济束缚的突破 需 长期过程，排徐A项：资本主义经济体制转 型完成于工业苹命后，此时处于资本原始积 累阶段，远未完成，排除B项：商业苹命主要 州 闲 洲 出 C人 州以女 奶 丽 的 品 监 长 2 出 滋 地 品 米 柴 燕 装长 号 的 的 帐 叫 …口 g 4 称 朵 ! K的 长 然 州 恒 K绿 州紫年 口签地以女实轴的种按 名品以名系脚图如军 照皮以品螺检叶尔棋以长 以 酸 。赵据中把民赵氨 R1始K明 织每州家晕以如物特长 管的罢 装 特粥制首州深起以 兴回但蝴R龈你源小宝地回 :以州 法定 体地業 拼件包 长 尝鼠 然 塞华 卡实州】 食 品定拟岗 地以装叶 品 食 、的 地职 嗯以 人地松益 系 的 海行 密 超一系 出如洪川 以 州餐 品 0 出球 二叶案单品】 米妙 来 出 器些以 赵 卡 系 益 馋以以、 以的 品 H 器 州妙 品留 K 系 米系 品州 *如 出 挤以画望链架图写 常 料安迪日景。修米R 她以名亩卡亩影海 回 年塔长出雪州 的眯回兴可拼家始食怨宋图 主架盆宋喘中娱的系从 以得步中食粱图继交召甜的 以<巴*二州恤装口口以以以尽以道肾○出州安卡地控腊幂以：州景 ⑤录宣安装以盗东中卡又苦知留密延和卡图函码为世如州雪审F号武 口表国湖城