3《鸿门宴》评估练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

《鸿门宴》评估练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(共0分) 1．下列加点词语读音不正确的一项是（    ） A．美姬（jī）      鲰生（zōu）      以飨士卒（xiǎng）      按剑而跽（jì） B．樊哙（kuài）    卮酒（zhī）      瞋目视之（chēn）       目眦尽裂（cì） C．玉玦（jué）     参乘（shèng）    切而啖之（dàn） 不胜杯杓（bēi） D．刀俎(zǔ）       彘肩(zhì）       戮力攻秦(lù）          从百余骑（jì） 2．下列画线词的解释，不正确的一项是（  ） A．君安与项伯有故 故：交情 B．常以身翼蔽沛公 蔽：掩护 C．卫士仆地 仆：倒下 D．闻大王有意督过之 督过：视察 3．下列各组句子中，加点词的意义不同的一项是 A．旦日不可不蚤自来谢项王             乃令张良留谢 B．不如因善遇之                       秦之遇将军，可谓深矣 C．沛公则置车骑                       项王则受璧，置之坐上 D．沛公已去，间至军中                 道芷阳间行 4．下列各句中划线的词，解释不正确的一项是 A．沛公已去，间至军中 间：从小路 B．张良入谢      谢：辞谢 C．再拜献大王足下   再：第二次 D．闻大王有意督过之   督过：责备 5．下列语句中加点的词语与现代汉语意思用法完全相同的一项是(　　) A．沛公居山东时，贪于财货，好美姬 B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C．故遣将守关者，备他盗出入与非常也 D．沛公则置车骑，脱身独骑 6．下列语句中，加点的词，意义和用法相同的一项是(　　) A．①臣与将军戮力而攻秦 ②今人有大功而击之 B．①沛公起如厕，因招樊哙出 ②请以剑舞，因击沛公于坐 C．①举所佩玉玦以示之者三 ②常以身翼蔽沛公 D．①君王为人不忍 ②不者，若属皆且为所虏！ 7．下列各组句子中，全部含有通假字的一项是 A．距关，毋内诸侯                朝济而夕设版焉 B．愿伯具言臣之不敢倍德也        张良出，要项伯 C．旦日不可不蚤自来谢项王        秋毫不敢有所近 D．料大王士卒足以当项王乎        卒起不意，尽失其度 8．下列画线的字，活用方式与其他三项不同的一项是（   ） A．君为我呼入，吾得兄事之 B．常以身翼蔽沛公 C．头发上指 D．道芷阳间行 9．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（    ） A．《史记》是西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共三千多年的历史，有时人们称其为“太史公书”。 B．《史记》共130篇，本纪12篇记诸侯兴亡，世家30篇记历代帝王政绩，列传70篇记重要人臣，表10篇记大事，书8篇记各种典章制度。 C．《史记》不仅是伟大的历史著作，也是优秀的文学作品，鲁迅评之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，它对魏晋小说、唐宋古文，甚至宋元戏曲，都有很大的影响。 D．《史记》与司马光的《资治通鉴》并称为“史学双璧”又与《汉书》《后汉书》《三国志》被称为中华史学名著“前四史”。 10．下列各组句子中，句式特点不同的一项是(　　) A．沛公之参乘樊哙者也　　  今人有大功而击之，不义也 B．大王来何操            沛公军霸上 C．不者，若属皆且为所虏  吾属今为之虏矣 D．私见张良，具告以事    沛公奉卮酒为寿 二、文言文阅读(共0分) （一） 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。” …… 张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 （二） 项籍少时学书不成去学剑又不成项梁怒之籍曰书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士