内容正文:
成长的节拍
专题训练
考点1 中学时代
1.中学时代是人生发展的一个新阶段,关于这个阶段的作用,以下说法正确的是( )
①中学生活为我们的发展提供了多种机会
②新的环境中,我们可以摆脱父母的管束,重塑自我
③进入中学,新的目标、新的要求会激励我们不断实现自我超越
④只有在中学里,我们才有机会塑造完美形象
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.中学生活把我们带进一个别样的天地,它带给我们的成长礼物有( )
①提供发展的多种机会
②激发潜能,不断实现自我超越
③有机会重新塑造自我形象
④面对各种可能与挑战
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.“千里之行,始于足下。”这句名言告诉我们面对中学生活的各种可能与挑战,我们要( )
A.编织人生梦想
B.从点滴做起,从现在做起
C.有诗还要有远方
D.不怕做不到,只怕想不到
4.竹子在最初的三四年里,仅仅长了几厘米。一旦破土而出,便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长,六周时间就能长到十几米。其实在最初的三四年,竹子将根扎进了土壤里面,延伸了数百平方米。经得起打磨,耐得住寂寞,扛得起责任,肩负起使命,人生才会有价值。著名的“竹子定律”给我们的启示是( )
①人生目标的实现不在于前期的准备,而在于后期的冲刺
②应该珍惜为我们一生奠定发展基础的中学时代
③我们要从点滴做起,为美好的明天付出不懈的努力
④只有持之以恒地积累,才能最终取得成功
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
5.“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任这说明( )
①理想是人生的航标,指引人生的方向
②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连
③实现人生理想须付诸行动,努力坚持
④青年理想远大,国家和民族就有希望
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.在实现梦想的过程中,拼搏到无能为力,坚持到感动自己,永远不要低估你改变自己的能力,或许你走得很慢,但你从未停下。下列对此理解不正确的是( )
A.努力了不一定会成功,但若不努力一定不会成功
B.努力了依然失败,就说明自己永远无法获得成功
C.努力的前提是确立目标,努力的过程要百折不挠
D.人生就是不断学习、不断努力、不断成长的过程
7.“禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上,他常说:“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础,研究需要付出汗水,灵感是思想的火花,还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行,启示我们要( )
①学会学习,掌握科学知识
②静待花开,努力提升素养
③少年有梦,树立远大理想
④艰苦奋斗,实干创造辉煌
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.人生的梦想是美好的,但只有努力才能使其变成现实,否则就只能是空想或者幻想。这是因为( )
①努力是一种不服输的坚忍,是失败后从头再来的勇气
②努力是对自我的坚定信念,是对美好的不懈追求
③努力是一种积极向上的生活态度和学习态度
④只要努力行动了,梦想就能实现
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
9.努力也有方法,那么,下列属于努力的方法是( )
①分清轻重缓急,合理规划和管理时间
②劳逸结合,学会科学用脑
③学思并进
④珍视团队合作
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”毛泽东少年时代写下的这首诗以及他一生的经历告诉我们( )
①梦想如果不能实现,那它就没有意义
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
③要树立理想,并要付诸行动为之奋斗
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
考点2 学习新天地
11. 下列表现中,属于带着自觉、主动的态度进行学习的有( )
①积极参加兴趣活动小组
②每天都要听老师“唠叨”
③对植物的生长感到好奇,从而进行观察
④向爸爸请教我国传统礼仪
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12. 伟大的启蒙思想家卢梭说:“我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐予我们。”这句话主要强调( )
A.学习要自觉、主动
B.学习伴随着我们的成长
C.学习是初中阶段的重要任务
D.要端正学习态度和行为
13. 在庆祝中国共产党成立100周年活动中,海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”,对此认识正确的是( )
A.参观红色景点浪费时间,不利于学习
B.学习不仅仅局限在学校,参观红