内容正文:
第二节弹力
学习目标:
1、了解弹性、塑性及其在生活中的应用。
2、探究弹簧伸长长度与拉力的关系。
3、掌握弹簧测力计的使用方法。
4、培养学生在实践中发现问题、解决问题的能力。
中心任务:知道弹簧测力计的原理及使用方法。
设问导读一 弹力 :
1、 什么是弹性?什么是塑性?你能举出相应的例子吗?
2、 什么是弹性限度,如果超过了这个限度会出现什么现象?
3、 是不是所有的形变都会被人所看见?
4、 什么是弹力?弹力的施力物体是谁?受力物体是谁?弹力的三要素是什么?常见的弹力有哪些?
自我检测一:
1、小明在用弹簧拉力器锻炼身体时发现:用力拉弹簧时,开始不会感到太费力,可越到后面越费力,这是什么原因?你的解释是 。
2、弹簧受力时会_______,不受力时又会_____,物体的这种性质叫做______.弹力是物体由于_______而产生的力,_____力、_____力、_____力都是弹力.
3、物体受力变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种性质叫做_____.
4、下列选项中不能产生弹力的是:( )
A、压弯的锯条 B、拉长的橡皮筋 C、被挤压后的橡皮泥 D、压弯的竹子
5、 在图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是( )
设问导读二 弹簧测力计 :
1、 在实验室中,经常用来测量力大小的工具是什么?
2、 弹簧测力计的结构:
3、 弹簧测力计的原理是什么?
4、 弹簧测力计的使用方法:测量前我们要注意什么?测量时我们要注意什么?
自我检测二:
1.弹簧测力计的刻度是均匀的,这是因为弹簧测力计是根据__________________________的原理制成的
2.如图使用一只弹簧测力计时,首先观察弹簧测力计:弹簧测力计的分度值是_______,最大测量值是_______。弹簧测力计测量范围是________,指针所示被测重力是________N。
3.使用弹簧测力计应注意的是:使用前要观察量程和分度值,指针要在_______。使用过程中,指针、弹簧不得与外壳有摩擦。使用过程中,拉力不能超过弹簧测力计的________。
4.使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是( )
A、弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B、使用前必须检查指针是否指在零点上
C、使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D、使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
5.甲、乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计,则弹簧测力计的读数为( )
A、20N
B、10N
C、0N
D、5N
6.若某同学用一根弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:
钩码重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
弹簧长度L/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是_______N;弹簧的原长是________cm
(2)请你分析表中这些实验数据,你得到的一个重要的实验结论是______________________
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