8《彩色的梦》第一课时（课件）部编版语文二年级下册

彩色的梦 你有过美丽的梦吗？ 你能用“彩色”说句话吗？ 自读提示 (1)借助拼音读准生字字音。 (2)圈出生字，画出新词，用学过的方法识记。 读一读 读一读 再读要求 (1)读准字音，读通课文。有困难的地方要多读几遍，也可以请教老师或同学。 (2)标出小节序号。 (3)“彩色的梦”指什么？边读边画，并想象彩色的梦描绘出的美丽景象。 铅笔盒 聊 天 草 坪 葱 郁 烟 囱 苹果般 精 灵 叮 咛 hé liáo píng yù bān cōng jīng dīng níng 除了“苹果般的太阳”，你还知道“什么般的太阳”？ 读一读 记一记 盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛 hé liáo píng yù bān cōng jīng dīng níng 朗读课文，我们从文字里发现这个梦是靠什么实现的？你知道关于彩色铅笔的哪些信息？ 实现途径 铅笔信息 喜欢的语句 填一填 彩色的梦 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 聊，篆文 ＝ (耳，听)＋ (卯，门打开的样子)，表示以听力保持联系。说话和聆听是古人在夜间无所事事时保持联系和寄托的方式。造字本义：在无所事事的夜间漫谈，且听且说。 读一读 我们从文字里发现这个梦是靠什么实现的？ 你能用“有的……有的……有的……”说句话吗？ 彩色铅笔 字谜——会上同心盛况空前。(盒) 铅笔盒 聊天 有的 有的 有的 梦：美梦　梦幻　 森：森林 阴森森 苹：苹果　青苹果　 灵：灵动　精灵 读一读，说一说 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 $