2023年中考化学专题训练——实验题

2023年中考化学专题训练——实验题 1．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答： (1)有标号仪器的名称是a._______；b._______；c._______。 (2)该图中存在三处明显的错误是：①_______；②_______；③_______。 (3)小王同学在做水的净化实验时，经过两次过滤，滤液仍浑浊，请你帮助他找出失败的原因：___(答一条即可)。 (4)过滤时，发现过滤速度很慢，请你帮他查找原因：_______(答一条即可)。 (5)改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是______(填“纯净物”或“混合物”)。 2．某同学利用上题装置③收集了三瓶氧气，接着做氧气性质实验。 (资料)二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，生成亚硫酸钠，亚硫酸钠能溶于水。 (1)“木炭在氧气中燃烧”的装置如图1所示，观察到的实验现象是：剧烈燃烧，_______，放出大量的热”。若要说明该实验中有新物质生成，采取的后续操作是_______。 (2)“硫在氧气中燃烧”的装置如图2所示。反应现象是“剧烈燃烧，产生_______，放出大量的热”；集气瓶中加入的液体可能是_______，其目的为_______。 (3)“铁丝在氧气中燃烧”的装置如图3所示，回答下列问题。 观察到的实验现象是：铁丝剧烈燃烧，放出大量热，_____。该反应的化学反应方程式是____。集气瓶中预先加入少量的水其目的为_______。 3．利用如图所示的装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应的气体产物，已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。 (1)CO与Fe2O3反应的化学方程式为______。 (2)B装置的作用是______。 (3)从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是______。 (4)实验中看到的实验现象为玻璃管中的粉末______，澄清石灰水______。 4．如图是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图，试回答： (1)该实验中发生反应的化学方程式为___________，图D的集气瓶里，水的作用是___________； (2)D图中，可观察到的实验现象是___________，生成了一种___________固体； (3)如何验证一瓶无色气体是氧气？___________。 5．有一瓶因久置而失去标签的无色溶液、为鉴定该溶液的成分，小亮进行了下面的实验： (1)取一支洁净试管，倒入3∼5mL待测溶液，滴加2∼3滴石蕊试液，石蕊试液变红色，该溶液呈______（填“酸性”“碱性”）； (2)另取一支洁净试管，倒入3∼5mL待测溶液，加入几粒锌粒后有气泡冒出，该溶液一定是______溶液； (3)要确定该溶液是稀硫酸还是稀盐酸，小亮还需要补充的实验是： 实验步骤 现象 实验结论 ______ ______ ______ 6．如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。 (1)仪器①的名称是__。 (2)查阅资料知，高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。 方案一：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑； 方案二:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑。 ①若用方案一制取氧气,应该选用的发生装置是___(填序号)。选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气应该从___(填“a”或“b”)端通入。 ②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是____(填序号)。 a.方案一发生的是分解反应 b.方案二更简便、节能 c.制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________________。二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是____ (填序号，其中①②③可重复使用)。 ①从d端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从c端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入装置D的广口瓶中 7．我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。 (1)实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有___________（填序号）。 A．反应物的状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体的溶解性 (2)某实验室的仪器柜里有如下仪器： 仪器③的名称是___________。实验室用过氧化氢和二氧化锰制备并收集氧气时，不可能选择的仪器是___________（填序号）。 8．研究性学习小组选择下列某些装置制取气体 (1)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气写出该反应的文字表达式___________，此时发生装置应该选用上图中的___________，收集氧气的装置可以用___________或__________