内容正文:
现代文阅读Ⅱ文学类文本阅读
之小说阅读
2023年高考复习
客观题解题策略
【考情分析】
1.题型分值
(1)新高考:两道选择题各占3分,分别从理解文本内容和鉴赏艺术特色方面进行考查,均设置选择不正确的一项。两道简答题分别为(4+6)或(6+6),设问指向非常具体细致,更注重对文本的整体理解。(总分16—18分)
(2)旧高考(全国卷):一道选择题占3分,从理解文本内容和鉴赏艺术特色两个方面进行考查,通常设置选择不正确的一项。两道简答题各占6分,设问指向非常具体细致,更注重对文本的整体理解。(总分15分)
【考情分析】
2.考点考向
(1)问题设计侧重小说“三要素”(人物形象、故事情节、环境)和主题。往往在以下题型中选择4个考查:①把握故事情节(含“探究情节设计的合理性”);②揣摩人物形象;③关注环境描写;④概括(或探究)主题;⑤品味赏析语言;⑥赏析艺术技巧;⑦理解及鉴赏小说的标题。
(2)问题的切入点较小,问题较具体。集中于分析综合和鉴赏题。
(3)更趋向关注对人生、对社会的思考。集中于不同考点的拓展和探究题。
【考情分析】
【设问形式】
形式一:下列对文本相关内容的理解,正确的一项是。
形式二:下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是。
形式三:下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是。
形式四:关于文中×××的部分,下列说法不正确的一项是。
【设误类型】
小说客观选择题常见设误类型
【设误类型】
小说客观选择题常见设误类型
【解题步骤】
小说客观选择题常用解题步骤
第一步,浏览选项,标注敏感。
高考题干中已经明确的各个选项的敏感点(一般指考查点或常见设误点),就是题干要求的“思想内容”“艺术特色”,快速浏览各选项,把与它们相关的核心词语标注出来,如表述绝对的词语。
第二步,回归原文,寻找对应。
根据选项内容回归原文寻找对应,筛选选项信息是否改变原文判断,评价赏析类的选项特别关注标注的敏感点是否有原文依据。
第三步,排除判断,确定答案。
根据“知识性错误”优先的原则,先将有“知识性错误”的选项挑选出来,然后再考虑赏析不当的选项,最后确定答案。
【答案示例】
边练边悟
阅读下面的文字,完成后面的题目。
遍野荆花
厉周吉
在怪石嶙峋的山坡上,王亮小心翼翼地攀爬着。爬累了,就坐到山石上挠一阵头。遇上难以解决的事,王亮有挠头的习惯,挠来挠去,头发越来越少。这不,今天又把本就稀疏的头发挠掉了无数根。
【答案示例】
崮崖是个小山村,全村500多口人,只有不到300亩山岭地,却有6 000多亩山场。可这么多山场有什么用?这是水源缺乏、土壤贫瘠、几乎连一棵大树都长不起来的山岭呀!凭自己的本事,让老百姓靠这些山岭富起来,那真是痴人说梦!
可即便是梦也必须做呀,谁叫自己是县里派到这个村的第一书记呢!带领这个村快速脱贫是自己义不容辞的责任。
爬到山腰,王亮已经累得气喘吁吁了。站在这里放眼四望,山野怪石遍布,植被稀疏。多数植被是一种叫荆棵的低矮灌木,偶有几棵针叶松、刺槐之类的,也长得歪歪扭扭,一副苦大仇深的架势。他的心里更加迷茫了。
【答案示例】
再往上爬,山坡更陡了,王亮虽然累得浑身冒汗,但还是硬撑着继续往上爬,他在心里暗暗鼓劲,一定要爬上山顶!
快到山顶时,他脚下一滑,多亏拽住手边的一株荆棵才没摔倒,当他站稳身子时,发现几乎将那株荆棵拔出来了。
他仔细一看,这棵荆棵植株虽小,根部却遒劲有型,像极了奔跑的骆驼,非常好看。他把荆棵拍照后发到微信朋友圈,竟有好几个人争着买,争来争去,把价格抬高到100多元。一棵100元并不多,可是几百万棵呢!这里的6 000多亩山场几乎全部长满了荆棵呀!如果把这些荆棵加工成盆景,即便每棵卖三五十,也是一笔很可观的财富呀!
回到村里,王亮很快就拟好了脱贫方案。这夜,他兴奋得几乎一夜未眠。第二天是村里的议事日,等大家到齐,王亮就匆忙宣读了脱贫方案。他们听完,面面相觑了许久,最后又把目光汇聚到王亮身上,王亮顿时被他们看得心里发虚。
“这办法真好!我们以前怎么就想不到呢!”直到村主任张凯带头说好,大家才纷纷跟着称赞起来。王亮做事干脆,再加上第二天他要去县城参加一个培训,就当场把任务安排了下去,有负责挖荆棵的,有负责整理定型的,有负责网上宣传的……
等半个月的培训结束,王亮兴冲冲地回到村里,才知道工作几乎没有一点进展。王亮气得随手拿起一块山石,奋力扔出去,山石落地时惊得一只正在打盹的瘦狗落荒而逃。
【答案示例】
“我算是知道你们受穷的原因了,思想跟不上,行动也跟不上!你们不知道在经济飞速发展的今天,半个月的时间有多么重要……”王亮把村主任张凯一顿好训,“你必须给我解释清楚,你们在这件事上,为什么迟迟没有行动!”张凯沉默了许久,才解释说:“那天您事先没和我们交流就宣读了脱贫方案,因为您是上级刚派来的,大家