第十一课时 自信自强 青春有格-2023年部编版道德与法治中考解读

2023年部编版道德与法治 中 考 解 读 第十一课时　 自信自强　青春有格 教材知识 素养要求 考查情况 备考指导 自信、自 立、自强 1．养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义 自立自强的传统美德 自信、自立、自强是青少年健康成长必备的优秀品质，是历年中考常查考点；考查题型一般为选择题或低分值主观题；考生在备考时要掌握每一种品质的区别与联系。2023年备考要关注发生在青少年身上的与这些品质有关的事例，特别要理解自尊自爱与“行己有耻”、 “止于至善”的联系，以及自信、自强的重要性 自信自强的重要性 培养自立、自强的生活态度 止于至善的精神追求 行己有耻， 止于至善 2．自尊、自爱，不做有损人格的事 自尊自爱的重要性 ■考点：自信、自立、自强   『基本观点』 1．自信、自立、自强都是优秀的心理品质，体现积极的生活态度。 2．自强让我们更自信，可以让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我，让青春奋进的步伐永不停息。 3．青年兴则国家兴，青年强则国家强。 『核心知识』 1．自信有何重要性？ （1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2．如何培养自信的品质？ （1）相信自己，敢于尝试，不断进步。 （2）相信自己，增强信心与实力。 3．自强的内容和重要性。 （1）内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 （2）重要性：①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 4．怎样做自强的人？ （1）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （2）磨砺意志，克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我。 （3）我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。 …………………………… 易错易混 ………………………… 1．自信不同于自负和自卑，自信是一种优秀的心理品质。（正确） 2．自强和自立的人会做到自己的事情自己干，不需要他人帮助。 【点拨】错误。自强和自立的人也需要别人恰当的帮助。 『真题检测1』 1．（2022年新疆生产建设兵团）江梦南半岁双耳失聪，通过读唇语一路奋斗成为清华博士。她秉持着解决“生命难题”的信念，以异于常人的坚韧人生“感动中国”。她的经历说明了（ ） ①生命是脆弱的、渺小的 ②要发掘自己的生命力量 ③自强要靠坚强的意志 ④自强的态度助力青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 2．（2022年广东省）某小学六年级（1）班学生，人人都能做二十个左右的拿手菜，这得益于从二年级就开始的一项“学厨艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生（　　） ①自立能力的培养　 ②培养自强的生活态度　 ③早日摆脱父母约束　④养成良好的劳动习惯 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ C ■考点：行己有耻，止于至善   『基本观点』 1．行己有耻，止于至善是一种良好的心理品质和道德品质。 2．榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。我们要寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 『核心知识』 1．什么是行己有耻？ “行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 2．怎样做到行己有耻？ （1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 （2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，善于判断是非善恶。 （3）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 （4）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 3．什么是止于至善？ “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 4．怎样做到止于至善？ （1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 （2）见贤思齐，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 （3）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 5．如何理解榜样的影响？ （1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 （2）寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会，我们的国家就会变得更加美好。 『真题检测2』 1．（2022年湖南邵阳）古人有许多关于知耻的描述：“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”……这些名句启示我们（ ） ①人有羞耻之心，就可以放纵自己 ②判断是非善恶，明确自己的行为选择 ③人有羞耻之心，就一定不会做错事情 ④要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为 A．①② B．①③ C